(原標題:17歲鄉鎮少年之死)
小澤生前所住的出租房。澎湃新聞記者 蔣格偉 攝
一個17歲男孩的死亡,讓湖南邵陽D縣連續多日被籠罩在謎團中。
3月30日晚,高二男生小澤在出租屋被母親發現時,四肢捆綁,塑膠袋套頭,已經沒有了生命跡象。
針對死因,坊間出現不同版本。其中,以當地自媒體為代表的兩種觀點流傳甚廣:一是小澤系遭遇「死亡遊戲」而自殺;另一說法則稱三名同學嫉妒其成績優秀,將小澤捆綁送回出租屋,致其窒息死亡。
4月9日,澎湃新聞從D縣權威部門獲悉,小澤符合窒息死亡的特徵,屍表無抵抗傷,排除他殺。
澎湃新聞獲得的權威信源顯示,小澤在死前的數天裡曾用母親的手機,通過手機百度軟體查閱:「動漫人物上吊」、「某某某官網」、「36寸口徑有多大」、「呼吸抑制方法」、「塑膠袋套頭」等內容。
9日晚,澎湃記者通過同樣的方法搜「某某某官網」,呈現出的是帶有「捆綁」「束縛」等元素的色情圖片及網站。
小澤生前搜索的XXX官網 。百度搜索截圖
死因猜想
權威信源顯示,3月30日晚上6點50左右,小澤母親漁具生意收工,回到出租房,發現小澤手腳捆綁仰躺在客廳內,頭上還套著一個塑膠袋和一個紗布筒狀袋,已無生命跡象。
見狀,母親馬上回電給當晚曾電話詢問小澤去向的班主任李永軍,「老師,小澤被綁架了。」
小澤很快被送往D縣人民醫院ICU搶救。此後,關於他死因的種種說法開始在這個小縣城流傳。
首個出現的版本是,因為成績優秀,引發同班同學的嫉妒,3月30日放學後,小澤被三名同學相邀去網吧上網,同學將其手腳捆綁,口裡塞紙,頭戴塑膠袋,窒息而死。
隨後,D縣當地一自媒體發布數篇文章,聲稱小澤死於「藍鯨遊戲」。
公開資料顯示,「藍鯨遊戲」最早出現在俄羅斯社交網絡,主要針對青少年,教唆他們完成自殘遊戲任務,進而誘導參與者自殺。該遊戲2017年傳入中國後,相關部門要求嚴厲防範。
小澤死於「藍鯨遊戲」的說法得到其同學認同。9日下午,澎湃新聞記者在D縣某中學門口隨機採訪了5名學生,他們均表示小澤死於「藍鯨遊戲」,「網上已經有文章說了這個事」。學校附近小賣部老闆和數位摩的司機則稱,小澤「死於三名同學之手」。
9日上午,D縣一中校長向澎湃新聞介紹,聽到外界傳言小澤死於「藍鯨遊戲」後曾查閱關於藍鯨遊戲的資料。「藍鯨遊戲」裡一個重要標誌是,參與遊戲者會傷害自己身體,在手臂上刻上「藍鯨」圖案,「小澤的情況顯然與之不符合。」
校長稱,據警方調查結果顯示,接警後,刑偵大隊技術人員對屍表進行檢驗,發現小澤屍表無外傷。
事發當日
小澤出事的3月30日,正值學校高二年級月考。班主任李永軍說,為了照顧孩子讀書,小澤的父母在縣城租了一間房子,並在出租屋附近開了一家漁具店。
監控視頻顯示,考完當天下午5點45分,小澤走出校門,回到了距離學校不到700米的出租屋。按照慣例,他在家吃完飯後就會返校,繼續當晚6點40開始的晚自習,直到晚上9點50放學回家。然而,小澤再也沒有回到教室。
3月30日晚6點40分,晚自習開始後,全班只有小澤缺席。一開始,李永軍沒有太在意。過了5分鐘,小澤依然沒有出現。李永軍回到辦公室,尋找學生家長的通訊錄,致電小澤母親李紅,詢問小澤下落。
李紅表示,她下午不在家裡,沒有回去做飯,也不知道小澤去了哪裡。
「你最好回家看一下,告訴他抓緊時間,趕緊回來複習考試。」李永軍叮囑道。
當晚7點10分,李永軍接到了李紅電話,對方在電話裡邊哭邊說,「老師,小澤被綁架了。」
隨後,李永軍多次撥打小澤母親電話,均顯示為佔線。李永軍匆忙向校領導匯報後,給小澤母親發信息「趕緊報警」。
此後,小澤被緊急送到D縣人民醫院搶救。
李永軍趕到醫院後發現,醫院大廳裡站著警察、小澤父母以及小澤家的親戚們。正在搶救的就是小澤。
李永軍上前,問一位從ICU出來的一位醫生,「我是裡面被搶救孩子的班主任,他現在怎麼樣了?」醫生告訴他,「他在家裡時就沒有呼吸了。」
澎湃新聞獲取的D縣警方調查顯示,小澤死亡現場未發現他人的鞋印、門窗正常、無破壞痕跡、現場無打鬥翻動痕跡、無財物損失,其符合窒息死亡的特徵,屍表無抵抗傷,排除他殺。
敏感少年
在李永軍看來,學生小澤是一個靦腆敏感的孩子,「和他講話的方式就要注意,必須以鼓勵為主,語氣也要和緩。」
這樣的判斷,源自高一時小澤在開學第一天的班會發言。
李永軍回憶,入學第一天,李永軍讓新生上臺用三到五分鐘時間做自我介紹,有的學生自我介紹後還會即興表演個節目。來自鄉下的小澤,在黑板上小心翼翼寫下自己名字後,顯得神情緊張而尷尬,講了不到五句話,就匆忙走下講臺。
「小澤能考上一中,說明他在所讀的初中,成績是比較拔尖的。」李永軍介紹,D縣一中系當地最好的中學,幾乎囊括了全縣最好的生源。全校每年1400名畢業生,考到二本以上的學生有1100人,一本以上800人,是當地名校。
D縣一中校長告訴澎湃新聞,考慮城區和農村教育資源差距,一中每年招生時,會按比率給鄉下初中固定指標,按照分數從高到低錄取學生。相比城區學生,農村學生錄取分數會相對比較低。
因此,初中時成績較為突出的小澤中被錄取到一中就讀。
小澤所在班級有70多名學生,他的成績徘徊在50名左右。這樣的成績放在學校往年高考成績看,屬於「擦邊」二本分數線。
李永軍認為,在初中時成績拔尖的小澤升入強手如林的高中,或許會有心理上的落差,「從外表上看不出來,他高興也好,難過也好,都不會表現出來。」
但有著30多年教學經歷的李永軍始終無法理解小澤突然發生意外:除了發現他一次偷看小說,偶爾上課有瞌睡現象外,入學兩年來,小澤表現中規中矩。在他的記憶裡,關於小澤有兩件事令他印象深刻:2018年年底時,因年級排名進步了100多名,學校給小澤頒發了一個學習進步獎;一次年級拔河比賽,小澤自告奮勇要求參賽。
事發當晚,警方到學校調取小澤的考試試卷,也未發現異常。
「都是認真填寫的,沒有任何異樣。」李永軍說,當天語文考試的作文題目為「戰爭與祖國」,小澤的圍繞著「祖國強大,人民幸福」主題展開寫作,思路清晰,看不出任何厭世情緒。
混沌網絡
澎湃新聞獲取的警方調查結果顯示,3月26日,小澤使用其母親手機百度軟體有搜索「動漫人物上吊」、「某某某官網」等瀏覽歷史。3月27日,手機百度軟體有「36寸口徑有多大」、「呼吸抑制方法」、「把氣球套在頭上」、「氣球套頭」、「塑膠袋套頭」等瀏覽歷史。
警方調查還發現,小澤的文具包內有一截和捆綁其身體一樣的粉紅色繩子。
4月9日,澎湃新聞記者搜索「某某某官網」,點開相關連結後彈出色情網站。另有連結自動跳轉至頁面顯示,多名穿著露骨的女子被繩子捆綁著,同時還出現了「捆綁」「束縛」等關鍵詞。
因為事發突然,又是一起悲劇,李永軍擔心小澤的突然離世會對班上學生造成心理陰影。不過他也知道,這些天都有學生在私下討論小澤死因,部分人甚至將其死因歸為「藍鯨遊戲」。
「我會找一個合適的契機給他們講這件事,紓解孩子們的情緒,但不是現在。」李永軍說,小澤事件後,為了最大可能減小對同學的影響,他悄悄將小澤的課桌移出了教室。
(應受訪者要求,文中所涉人物均為化名)