哪些化學反應方程式必須寫反應條件

2020-12-06 佳奇教育

化學方程式的書寫是高考試題的必考點,每年都有6-10分,但由於許多同學沒寫反應條件而被扣分,甚是可惜,有的同學是由於粗心,忘記了書寫條件,更多的同學則不知寫什麼條件,該不該寫條件。下而就談一化學方程式條件的書寫。

哪些化學反應反應需要條件?實際上任何化學反應都是有條件的,即使自發的化學反應。所謂自發的化學反應,就是在常溫常壓下能發生的反應也,常溫常壓也是反應條件。通常所說的不需要條件反應,指該反應在常溫常壓下進行反應。如鈉常溫下被氧化4Na+O2=2Na2O,打開盛有一氧化氮的試劑瓶的瓶塞,瓶口氣體立刻變為紅棕色2NO+O2=2NO2,這樣的自發反應的化學反應方程式,就不需要書寫反應條件。常溫常壓下能自發的反應,在低溫低壓下不一定能自發。任何化學反應都是有條件的。

水解反應也是自發的,但一般水程度小

下面我們從四種情況談談化學反應的方程式的條件書寫問題。

(一)熱化學反應方程的書寫

熱化學反應方程式,一般不需要寫反應條件的。同學們知道:熱化學反應方程式的反應熱的數值,通常是在25°C,101KPa的條件下測定的數值。同學們要明白:無論反應是否在常溫常壓下進行,只要用的反應熱的數值是25°C,101KPa的條件下測定的數值,該熱化學方程式就不需要寫條件。換句話說,只要你看到沒寫反應條件的熱化學方程式,反應熱的數值就是25°C,101KPa下測定的。如果你使用的反應熱的數值不是25°C,101KPa下測定的數值,熱化學反應方程式就需要寫反應條件。反應條件與反應熱的數值相對應。同學們需要注意了:高考試題中信息熱化學方程式的書寫,如果題中信息中既給了反應的條件,又給了反應熱的數值,一般熱化學方程式要寫反應條件。因為我們不知道所給的反應熱的數值,是常溫常壓下測定的,還是與反應發生的條件下數值。一般信息熱化反應方程式要寫反應條件。

(二)有機化學反應方程式的條件書寫。大部分有機化學反應都有反應條件,且反應條件不一樣,產物也不相同。所以有機化學反應方程式,有反應條件的反應,一般都要寫反應條件。教材上給了具體反應條件的還要寫出具體條件。如醇與羧酸的酯化反應條件,不能僅寫「催化劑」,要寫濃硫酸,乙醇與氧氣的催化氧化反應,反應條件要寫出Cu或Ag等具體的物質。寫出了具體物質,說明已經了解了該反應催化的原理,實際上也能考查出同學們認識問題的深度。

但有些有機化學反應,本身有反應條件,但教材上說了反應條件,方程式中卻沒寫條件,如乙烯聚合成聚乙烯的反應。教材有這樣一句話:「在適當的溫度、壓強和催化劑存在的條件下,乙烯可以發生自身的加成反應……這個反應還可以同下式簡單表示」(人教版必修二P97),教材上書寫的是關係式,不是方程式。但我們在考試中書寫這類方程式時,一定要帶上反應條件。

在教材中還有些化學反應,教材上只寫出了關係式,沒寫反應條件,如人教版必修二P98的資料卡片,對苯二甲酸與乙二醇反應生成聚酯纖維(滌綸)的反應。我們在考試中書寫該方程式要帶上條件,若沒給具體條件,要寫上「一定條件」。

有機物化學反應方程式的反應條件書寫要依據情況,具體分析,靈活確定。

(三)反應溶劑也是反應條件。

我們學的無機化學反應,大都是在水溶液中進行的。如果不是在水溶液中進行,一般也要寫反應條件。如電解氧化鋁 2Al2O3

4Al+3O2.再如用碳還原碳酸鉀制鉀:K2CO3+2C

2K+3CO.「冰晶石」、「真空」都是方程式中不可缺少的條件

(四)如果高考信題試題中,沒給反應條件,我們怎樣能知道反應方程式中是否寫條件呢?我們就要依我們學過的類似反應判斷反應條件。

如(2015理綜27)以硼酸和金屬鎂為原料可製備單質硼,用化學方程式表示製備過程___________。

該試題中沒有說用硼酸製備金屬鎂的反應條件,但我們知道硼酸是固體,鎂也是固體。固體之間的反應需要加熱。所以該反應方程式中必需有加熱條件。

2H3BO3+3Mg

2B+3MgO+3H2O 同學們明白了麼?希望對同學們有幫助。

相關焦點

  • 五層次認識化學反應,正確書寫化學反應方程式
    化學反應方程式的書寫是一個重點,也是一個難點。掌握的化學方程式越多,同學們的化學成就越好。許多同學不能正確寫出化學方程式,第一個原因就是不知道某物質之間能否發生化學反應。某物質能與哪些類別的物質能化學反應?發生什麼類型的化學反應?生成物是什麼?反應需要什麼條件?我們從五個層次認識化學反應,就能正確地書寫化學反應方程式。
  • 分解法寫複雜氧化還原反應離子方程式
    分解法寫複雜氧化還原反應離子方程式 2011-09-27 11:58 來源:城市快報 作者:賈浦東
  • 專題25 化學反應與能量熱化學方程式
    因不是化學反應,其放出或吸收的熱量不是反應熱。   ③通過反應放熱或吸熱,可比較反應物和生成物的相對穩定性。 二、反應熱與熱化學方程式: 1、反應熱:化學反應都伴有能量的變化,常以熱能的形式表現出來,有的反應放熱,有的反應吸熱。反應過程中放出或吸收的熱叫做反應熱。反應熱用符號△H表示,單位是kJ/mol或(kJ•mol-1)。
  • 高二化學專題:一文解決熱化學反應方程式及其中和熱
    熱化學方程式指的是能夠表示化學反應熱效應的化學方程式;熱化學反應方程式的意義:既表明了化學反應中的物質變化,也表明了化學反應中的能量變化。(歸納為:寫條件(反應條件),含能量,標狀態(物質是固體、液體還是氣體))詳細情況如下:1. 方程的右邊必須寫上△H,並用「空格」隔開,△H:吸熱用「+」,放熱用:「-」。2. 需註明反應時的溫度和壓強。沒有註明,即指25℃、101kPa。3. 需註明各物質的狀態。
  • 化學反應速率,各種化學反應進行的快慢程度不同
    結論: 在同一個化學反應裡,用不同物質表示同一段時間內的化學反應速率時,其數值不一定相同,數值之比等於方程式中各物質的化學計量數之比。注意: (1)不同物質表示的反應速率的比值一定等於化學方程式中相應的化學計量數之比。
  • 2019初三化學方程式配平原則講解
    2019初三化學方程式配平原則講解 一. 化學方程式的書寫原則 (1)以客觀事實為基礎 化學方程式既然是化學反應的表達形式,顯然,有某一反應存在,才能用化學方程式表達;沒有這種反應存在,就不能隨意寫化學方程式。
  • 離子反應和離子方程式-高一化學必修第一冊精品講義
    :Ba2++SO4(2-)===BaSO4↓④查:檢查方程式兩邊各元素的原子個數和電荷總數是否相等【微點撥】①書寫步驟:寫(是基礎)→拆(是關鍵)→刪(是途徑)→查(是保證)(②書寫關鍵:單質、氧化物在離子方程式中一律寫化學式;弱酸(如:HF、H2S、HClO、H2SO3等)、弱鹼(如:NH3·H2O)、水等難電離的物質必須寫化學式;難溶於水的物質
  • 學霸幫你總結知識點:化學反應與能量
    一、 化學反應與能量變化反應熱焓變(1)反應熱:化學反應在一定條件下反應時所釋放或吸收的熱量(2)焓變:在恆壓條件下進行的化學反應的熱效應即為焓變。(3)符號:ΔH,單位:kJ/mol或kJ·molˉ。
  • 高二化學方程式醇和醛的幾種化學反應方程式
    高二化學方程式醇和醛的幾種化學反應方程式 2009-10-12 09:38:50 來源:網絡資源
  • 初中化學考點總結:化學方程式
    在學習化學方程式的時候,我們必須要知道質量守恆定律。所以,我們先來看質量守恆定律。1.質量守恆定律定義:在化學反應裡,參加反應的各物質的質量總和等於反應後生成的各物質的質量總和。質量守恆定律是我們書寫化學方程式,以及根據化學方程式進行相關計算的依據。2.化學方程式定義:用化學式表示化學反應的式子。化學方程式也叫反應方程式,簡稱反應式。其中參加反應的物質叫做反應物,反應後產生的物質叫做生成物。我們以碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳為例來說明。
  • 初中化學方程式書寫錯誤歸因及對策
    如:Ca(OH)+2HCl= CaCl2+H2O又如以酒精燃燒為例的碳氫化合物的燃燒,氧氣前面的化學計量數經常會將3錯寫成2,即C2H5OH+2O2=點燃2CO2+3H2O1.3 漏寫或錯寫化學反應的條件。
  • 化學反應的表示(第1課時)說課稿
    能從定量的角度進一步認識化學反應的實質,了解化學反應中反應物和生成物之間的質量關係。通過書寫具體的化學方程式,了解和掌握化學方程式的書寫原則和步驟,並能根據反應事實寫出簡單的化學方程式。【過程與方法】在練習書寫方程式的過程中掌握化學方程式的配平法:最小公倍數法。歸納正確書寫化學方程式的步驟:①寫②配③注④等。
  • 難點突破,高中化學方程式的歸類與比較
    一、化學方程式化學方程式是用化學式表示不同物質之間化學反應的式子。規範書寫化學方程式要遵守的兩個原則:一是必須以客觀事實為基礎。因此,既要按照各類反應規律書寫,又要註明必要的條件等。二是要遵守質量守恆定律。因此,一定要配平,配平係數為最簡單的整數比,要防止假配平。
  • 10類初中化學方程式和反應試卷
    H2S + SO2 -> S + H2O問題2:在銀的提純中,用銅從硝酸銀溶液中回收銀,寫下涉及的反應方程式。問題3.將以下陳述轉換為化學方程式,然後對其進行配平。a)氫氣與氮氣在一定條件下結合形成氨。b)硫化氫氣體在空氣中燃燒,生成水和二氧化硫。c)氯化鋇與硫酸鋁反應生成氯化鋁和硫酸鋇沉澱。
  • 二次電池是什麼_二次電池有哪些_二次電池充放電方程式
    打開APP 二次電池是什麼_二次電池有哪些_二次電池充放電方程式 發表於 2018-02-02 10:23:55
  • 「化學方程式的計算」的關鍵在於掌握六個步驟
    2、「式」-寫出涉及到相關計算的化學方程式。這也是計算步驟的第二步書,寫化學方程式是解題的關鍵步驟,方程式的正誤關係到整道題目解答的成敗;如果化學方程式書寫錯了,那該題目解答幾乎得不到分,所以大家一定要能夠寫得出來常見的化學反應方程式。對於「關於化學方程式的計算」的第二步,要把握以下兩點。
  • 第一部分 高中無機化學反應方程式「學習思路」
    歡迎來到高中化學方程式的世界,開始我們高中化學反應方程式演義的旅途了!高中化學反應方程式通常被分為兩類:無機化學反應方程式和有機化學反應方程式,而這兩類方程式的重點應用之一就是電化學,所以高中化學反應方程式演義就分為三個部分:高中無機化學反應方程式、高中有機化學反應方程式和高中電化學反應方程式。我們先從無機反應方程式開始進行演義。
  • 銀鏡反應的化學方程式我們寫對了嗎?!
    銀鏡反應的化學方程式為:2Ag(NH3)2OH + CH3CHO → CH3COONH4 + 3NH3+ H2O + 2Ag↓  沒毛病吧!小編也一直這麼寫的從高中開始就這麼寫,現在教學生也是這麼教的!  可最近有學生問:氫氧化二氨合銀是強鹼,為什麼乙酸銨不會被反應生成氨氣呢?!
  • 2019中考化學重點:化學反應的表示
    答案:(1)碳與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳 (2)一個碳原子與一個氧氣分子生成一個二氧化碳分子 (3)每12份質量的碳與每32份質量的氧氣完全反應,生成44份質量的二氧化碳 3.質量守恆定律說明化學反應前後各物質的質量總和相等,這是因為在一切化學反應裡,反應前後__________沒有改變,__________也沒有增減。
  • 解析初中化學方程式與數學方程式的區別
    善於分析概念的不同, 小編整理了解析初中化學方程式與數學方程式的區別內容,以供大家參考複習。 解析初中化學方程式與數學方程式的區別 (1)化學方程式中的加號「+」和等號「=」有特定的化學意義;反應物間的「+」號表示物質間有「反應關係」,即用「+」號相連的物質間能發生化學反應,故應將「+」號讀成「與」、「和」或「跟」。生成物間的「+」號表示物質的「並存關係」,即反應後同時有這樣幾種物質生成,故應將「+」號讀成「和」。