照相機是依據什麼原理被發明出來的？大吊車、挖掘機又是人們受什麼啟發創造出來的呢？其實，這些都與我們熟悉的身體有關。今天，甘肅科技館科技輔導員們就為大家帶來一些我們熟悉且又不太了解的科普知識，一起來長知識吧！
我們的大腦重量相當於一塊紅磚
科技輔導員：甘肅科技館王曼麗
同學們都知道大腦是人體活動的最高指揮部，那麼對於我們身體的這位「總司令」，大家了解多少呢？
我們的大腦約有我們併攏的雙拳這樣大，從這樣的比方也可看出大腦的確分成兩部分，科學家一般把它們稱之為大腦左半球，大腦右半球，它們之間有一種物質相互連接，以便信息的溝通傳遞。
大腦的重量是1400克，一塊紅磚的重量大約是1120克，大家可以掂掂紅磚的重量，就可以感受大腦的重量。
大腦的表面形狀有點像剝開的核桃仁，同學們都知道核桃仁的表面凹凸曲折，坑坑窪窪，有許多溝槽。大腦的表面形狀與核桃仁有相似之處，凹凸不平，皺褶叢生，在體積一定的情況下，大腦長得凹凸不平，皺褶叢生，就增加了大腦的表面積，也就增強了大腦的功能。
早在17世紀前，人們以為記憶力、創造力都是由心臟來控制的，後來，通過專業人員的研究才發現這些功能都由大腦控制，左腦主要負責理性思維，包括邏輯、語言、數學、推理、分析等能力。右腦主要負責感性思維，包括想像、創造、情感、韻律、音樂等。
科學研究表明，人的記憶力、創造力經過專門的訓練都能得到提高，所以只要每個人積極動腦、勤奮學習，記憶力、創造力都會得到進一步發展提高。
挖掘機的發明原來和人體骨骼結構有關
科技輔導員：甘肅科技館瞿繼鑫
同學們，你們知道我們的身體裡有多少塊骨頭嗎？自己摸摸看，能摸到多少塊。可能很多同學會覺得骨頭在我們的肢體內隨處都有，有點數不清了。其實我們人體的骨頭共有206塊，有大有小，它們共同組成了人體的支架——骨骼。
骨骼在我們身體中起到的不僅是支撐身體的作用，還有保護我們的內臟器官、運動的作用，大大小小的骨骼通過關節連接在一起。而僅有骨骼和關節，還不足以讓人體運動起來，這裡還需要一個動力源，那就是肌肉。
現在試著做做前臂一伸一屈運動，或者舉起啞鈴、放下啞鈴時，觀察一下上肢肌肉運動的變化。這時會發現，舉起啞鈴時上肢肌肉會變硬鼓起，牽引著附在它上面的骨骼繞關節運動。人們發現，人體的任何一個動作，都是在神經系統的支配下，由於骨骼肌收縮，並且牽引了所附著的骨，繞著關節活動而完成的。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，於是軀體就產生了運動。
通過這樣的發現，人們利用人體骨骼、關節和肌肉的作用，模仿製作了一些工具，比如大吊車的動力臂圍繞可活動部位轉動來搬運物體，因此大吊車的可活動部位相當於人體的關節。還有挖掘機，像不像模仿人的手掌在工作？同學們還能想到什麼工具是模仿人體骨骼、關節活動的呢？
眼球如何工作？像照相機一樣
科技輔導員：甘肅科技館瞿繼鑫
眼睛看東西主要靠眼球，正常眼球是一個直徑約24毫米的近似圓球體，它由眼球壁和包在眼球內的一些組織構成，簡單地說，眼球就像照相機那樣工作(實際上照相機就是模仿眼睛設計出來的)。
眼球壁有三層，外面一層厚厚的白色膜叫鞏膜，俗稱眼白，起保護眼內組織作用；外層的最前部有一個像圓窗戶的透明膜叫角膜，相當於照相機的透明鏡頭，它讓光線進入眼球內，在它的最前部就是我們看到的黑眼珠，叫虹膜。黑眼珠的當中有一個小孔叫瞳孔，就像照相機的光圈，可隨光線的強弱變大或縮小，控制光線，進入眼球內，在虹膜後面有一結構稱睫狀體，一般情況下看不見，它起調節焦距和生成房水的作用。最裡層是接受光線的視網膜，類似照相機用的膠捲。
眼球內的東西有三樣：房水、晶體和玻璃體，房水是眼球內的營養液，具有維持眼壓和營養眼內組織的作用；晶體是一個扁圓形凸透鏡，類似於照相機的變焦鏡頭，它在睫狀體的共同作用下能調節眼睛清楚地看遠、看近；像果凍一樣的玻璃體，主要支撐眼球壁，保持眼球外形，眼睛看東西時，光線從眼睛前面進入眼球通過角膜、房水、瞳孔、晶體、玻璃體，到達視網膜經過複雜的生物光化學反應產生生物電流，由視神經(像電纜)傳送到大腦，被感覺認識就形成了視覺。
★課堂作業★
動動手來學學 手持可攜式顯微鏡很有趣
說到顯微鏡就不得不提到一個人，這個人就是出生於荷蘭的列文虎克。列文虎克在他16歲的時候，曾在眼鏡店學習過磨製眼鏡片的手藝。到了晚年，他還常常靠磨製鏡片來打發時間。一天，他透過兩塊鏡片，偶然發現鏡片後面的雞毛一下子變大了好多倍。這個發現引起他莫大的興趣。後來，列文虎克又動手做了一個金屬支架和一個小圓筒，把兩塊鏡片分別裝在圓筒兩頭，還安上旋鈕，來調節兩塊鏡片間的距離。這樣，世界上第一臺顯微鏡就誕生了。顯微鏡的種類繁多，主要分為光學顯微鏡和電子顯微鏡。
今天我們要認識並學習的是手持可攜式顯微鏡，這種顯微鏡有兩個圓筒，其中有透明塑料的這一端有目鏡和物鏡是用來觀察的，而旁邊的另一個圓筒則是用來照明的，中間可以看到一個調節旋鈕。這個旋鈕是用來調節目鏡和物鏡之間的距離的，以便讓我們看到的圖像更加清晰。使用時非常方便，只需要輕輕掰開左右圓筒讓led燈發光，然後讓物鏡對準所要觀察的物體，調節旋鈕即可觀察。
如果同學手邊正好有手持可攜式顯微鏡，現在就可以拿出來試試。找來沙子、食鹽、白糖三種物品，肉眼先觀察一下它們的形狀，沙粒看上去是圓的，白糖的顆粒更像是方的。那麼再用手持可攜式顯微鏡看看，此時會發現和肉眼看到的形狀不太相同，沙子是不規則的，有好幾種顏色，食鹽是有稜角的類似長方體的物體，白砂糖和食鹽的外形相似，就是要比食鹽大一些。
顯微鏡下的沙粒
怎麼樣，通過這節課學會了使用這種顯微鏡是不是很有趣，它讓我們可以發現肉眼看不到的神奇世界。
掌上蘭州·蘭州晨報首席記者 夏苗