2019廣東高考英語聽說考試大綱發布(附考試時間及備考)

原標題：2019廣東高考英語聽說考試大綱發布（附考試時間及備考）

號外！廣東省教育考試院公布《2019年廣東省普通高考英語科聽說考試大綱》！廣東英語聽說考試什麼時候考？難度如何？應該如何複習備考呢？小車給大家整理好了，來看！

//

摘要

//

廣東高考英語科目考試分為筆試和聽說考試兩個部分，從2016年起，筆試部分使用全國卷，聽說考試使用廣東自主命題卷，筆試與聽說考試分別進行，參加英語科目考試的必須參加英語筆試與英語聽說考試。英語聽說考試作為我省普通高考的重要組成部分，分值佔英語科總分的10%（15分），考試成績計入普通高考成績總分。

考試時長：30分鐘

考試形式：機考

考試分數：滿分60分，最終計入高考總成績的分值=卷面成績（滿分60分）×0.25

考試題型：A節模仿朗讀、B節角色扮演、C節故事複述

//

2019廣東省普通高考英語科聽說考試大綱

//

2019年高考生注意啦！2019年廣東省普通高考英語科聽說考試考試大綱今日正式公布！今年的考試大綱長啥樣？速往下看吧↓↓↓

2019年廣東省普通高考

英語科聽說考試考試大綱

I．命題指導思想

命題遵循選拔性考試的規律與要求，貫徹普通高中新課程的理念，反映本學科課程標準的整體要求，考查考生對英語語言基礎知識的掌握和理解程度，注重考查考生在特定的語言環境中運用語言完成任務的能力和綜合運用英語語言知識的能力。

II. 考試範圍與內容

根據普通高等學校對新生文化素質的要求，依據中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中英語課程標準（實驗）》，確定2019年廣東省普通高考英語科聽說考試考試大綱的內容。

一、語言知識

要求考生掌握並能運用英語語音、詞彙、語法基礎知識以及所學功能意念和話題（以每年頒布的考試大綱為依據），要求詞彙量為3500個詞左右。

二、語言運用

聽力要求考生聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話。考生應能：

(1) 理解主旨和要義；

(2) 獲取具體的、事實性信息；

(3) 對所聽內容做出推斷；

(4) 理解說話者的意圖、觀點和態度。

口語要求考生根據提示進行口頭表達。考生應能：

(1) 詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法；

(2) 做到語音、語調自然；

(3) 做到語言運用得體；

(4) 使用有效的交際策略。

III．考試形式

英語科聽說考試的時間約30分鐘。採用計算機輔助考試，試卷滿分60分。評卷採用人工評卷和計算機評卷相結合的方式。

IV．試卷結構和題型

英語科聽說考試的內容、題量、計分和時間安排如下：

英語科聽說考試最終計入總成績的分值=卷面成績（滿分60分）×0.25，四捨五入取整數計分。

V．題型說明

A節模仿朗讀

要求考生觀看一段大約一分鐘的片斷，然後考生開始模仿訓練：先閱讀文字稿，再對照文字稿聽錄音。完成訓練之後考生開始模仿朗讀：考生對照片斷的字幕朗讀，要求考生的語音、語調和語速儘可能與片斷保持一致。

B節角色扮演

要求考生觀看一段大約兩分鐘的片斷，明確自己擬要扮演的角色以及要完成的任務。看完片段之後首先根據中文提示，準備20秒鐘後用英語提出三個問題，計算機將回答考生的提問；然後計算機向考生提出五個問題，考生必須根據自己所聽的內容（包括片段和計算機的回答兩部分）回答問題，回答問題之前考生有10秒鐘的準備時間。

C節故事複述

要求考生先聽一段大約兩分鐘的獨白，錄音播放兩遍。考生準備一分鐘之後開始複述所聽的內容。要求考生儘可能使用自己的語言複述，而且複述內容應涵蓋儘可能多的原文信息點。選取的獨白其體裁主要以記敘文和議論文為主。

VI．樣題

廣東省普通高考英語科聽說考試的樣題共八套，具體獲取方式請留意廣東省教育考試院官網、廣東省教育考試院官微及廣東教育考試網的公告。

//

什麼時候報名和考試？

//

廣東英語聽說考試的報名是跟著高考報名一起的，也就是說：不用額外報名！而高考報名的時間，預計在12月中旬。

而具體的考試時間也是還沒公布，考試時間會在2019年3月中旬左右。

//

廣東英語聽說考試該如何備考？

//

模仿朗讀題型

抓考點、練音準、破生詞

該部分(總分20分，最後折成5分)從兩個方面給分：語音語調(12分)和語速內容(8分)。要拿到16分以上，必須在音準方面不出大問題，漏讀單詞不超過3個。

要拿到這個分數，基礎稍弱的同學要在一輪複習單詞時，多大聲朗讀，減少生詞量，提高朗讀的速度;另，總結歷年高考中的必考點(如元音發音前的the，數字的讀法等)和一些常考單詞(如nature，natural，universe等)。基礎中上的同學可在常錯點進行突破練習，比如 /θ/，/v/，/r/ 等常錯音，多數同學會吞掉單詞末尾的輔音(如吞掉most important最後的t音)，或在單詞後面加s音。基礎好的同學可以從節奏、重讀、若讀、連讀方面進一步加強，讓自己的朗讀更加優美。

不妨大膽將自己的錄音發給老師，求取改善建議，有針對性地練習;另外，平時多讀自己積累的華麗寫作句型和篇章，這樣一舉幾得，何樂而不為?

角色扮演題型

穩、精、準

該部分(總分16分，最後折成4分)又稱「三問五答」，分成兩部分：翻譯三個問句(6分)和回答5分問題(10分);該部分難度不高，但容易零零碎碎地失分，因此每個部分，都強調三個字：穩(細心)、精(精簡)、準(準確)。

首先，按部就班，記好筆記。好記性不如爛筆頭，高考場上更是要細心慎重。建議大家把草稿紙兩次對摺成四個部分來做筆記，第一部分是視頻筆記，後面三個部分分別是問答筆記。筆記清晰有條理，才能更好拿分。做翻譯問句時，最好也把關鍵的部分，寫下來，比如助動詞部分。

其次，錄音不急，大聲清晰。Beep聲之後，不要急著錄音，等1~2秒再錄。嘴唇和話筒兩指之距，錄音時，要大聲清晰。

另外，回答要精簡、準確。首先要求筆記內容要到位，那怎樣精準抓到考點?只要是命題點，都會有所提示，而從高考真題中總結，不難發現時間、數字、原因、轉折等是高頻考點。另外，結合得分原則，我們可以總結出一些得分技巧，比如簡略回答可得分(不一定需要完整的句子);最後補充或者更改答案，只要正確，都可得分;答案不完整，也可按點給分。所以，開口吧，萬一答對了呢?

對於角色扮演中的兩分鐘視頻，考生可以不要看視頻，視頻會分散考生注意力，且與對話內容無關。考生不看視頻，根據對話低頭在草稿紙上記錄關鍵信息，如時間，地點，人物，事件等。

故事複述題型

筆影速記法+串連法

該部分(總分24分，最後折成6分)最難，但分數也最重，因此總是讓同學們恨得咬牙切齒，卻又無可奈何。其實，只要抓好步驟，掌握兩種方法，不斷練習，複述什麼的，都是兵來將擋啦。

首先，梗概、關鍵詞出來了，怎麼辦？這時候，同學們可以在草稿紙最上方把關鍵單詞寫下來，把梗概中的名詞用符號表示，比如Tom用T來表示，Mary用M來表示，學校用S來表示。

然後，錄音的時候怎麼做筆記?筆影速記法(Pen-Shadowing)，也就是材料讀了什麼，我們就用影子技巧，用筆記下來。怎麼寫得那麼快呢?當然不用完整寫，第一遍聽錄音，把故事情節掌握好，把關鍵的情節寫下來，如故事背景，One day, However, but, luckily, unfortunately, finally這類詞後的動詞及其賓語記下來;第二遍聽錄音，再在此基礎上補充關鍵情節的動詞及賓語。還是寫不下來怎麼辦？可以把常用的名詞、形容詞、銜接詞用符號代替，如surprised用i表示，week用w表示，because用∵表示等。(這個就必須長期練習形成習慣啦，不鼓勵臨時創作，一緊張忘記了怎麼辦！可是，能寫下來，說不出來，還要熟練串連法。串連法就是把簡略的動詞短語，加上記憶中的主語，帶上時態串起來。

不要總是整套題一起做，這樣效果不大;應該一段時間集中練一種題型，可以分配時間，兩個星期先練PartA，兩個星期練Part C，再兩個星期練Part B，最後再練套題。從套題中再找出自己失分的原因，再有重點的去加以練習。

【終極版：了解高分技巧】

1、錄音不宜太心急，一到錄音時間就開始錄音。

Is James interested in music like you?

2、大聲說英語

從閱卷經驗看，在每一部分的考試中，考生只要能說出相關的英語，回答的不管是一個一個短語，還是一個並不是很完整的句子， 都會給分。

以2011真題Part B 為例

Q3. What did the man do in most of his spare time?

He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. (得滿分2 分)

Play the piano and violin. (得滿分2 分)

Piano and violin. (至少得1-1.5 分)

Play piano/ violin. (起碼有1 分)

Piano/violin(起碼有0.5 分)

有把握時，請把句子說完整;把握不大時，說出句子的部分甚至一個關鍵的詞也是很好的。

在回答Why....? 句子時， 用了Because....來回答；在回答How many...?句子時，用了There are/ is……來回答，一樣能得些分。因此，在口語考試中不能「沉默是金」，考生的沉默等於主動叫評卷老師不要給分給考生。

當然考生的「 Sorry, I don’t know」 也是告訴老師，你不要給分給我了，因為我不懂。所以，與其有禮貌的說「Sorry, I don’t know.」 倒不如爭取說出相關的哪怕是一兩個單詞，也好讓評卷老師找到給你分的理由。

說實在，無論什麼考試，能給分的題老師絕對不會不給的，因為你的爭取不放棄很大可能會感動評卷老師。

特別提醒：

哪怕說不好或不懂說也不要笑，碰到容易的題更不要偷笑，因為考生的笑會讓評卷老師覺得考生的態度不好，不夠嚴謹。當然，更不要說一些與本話題不相關的英語，普通話或方言等。全過程當然杜絕不文明用語。

3、說好前幾句

擔任多年英語人機對話改卷的老師發現，第一印象很重要。「秒殺」給分是常有的事。用較好語音和語調，自信地把開頭說出來，你會馬上贏得老師的好評，給你高分是不足為奇的。尤其體現在Part A的模仿朗讀和Part C 的故事複述部分裡。

4、善於自然糾正

在Part B 的三問五答裡，有些考生明知自己回答錯了，不敢再說，呆呆地等著時間過去。其實，當考生在錄音的過程中，發現自己回答錯了，只要時間允許，考生又能自然糾正過來，評卷老師是會以考生最後糾正過來的答案給分的。

5、巧練自信的聲音

宏亮的聲音更具有穿透力，給人精神飽滿自信的感覺。相反，懶洋洋的聲音對人有催眠作用，會讓本來已經有倦意的老師感覺更累。然而，聲音也不宜時大時小。

保持自信，字正腔圓的表達一定能打動評卷老師，得分就會高一些。

特別提醒：

嘴巴不能太靠近microphone，否則，連不該錄進去的呼吸聲或喘氣聲也聽得清清楚楚。整個過程更不要隨意動microphone，如摘下等，這樣很容易導致錄音不成功而出現零分現象。

2014年廣州一模聽說考試就Part A ，抽查了6804份錄音，其中有7人因錄音不成功而得0分，實在可惜。

6、活用「That’s all. Thank you!」

在Part C的複述故事中，儘自己能力多說，如果能說上80 秒或稍多點的時間為最好。

複述的故事要完整，用好一些過渡詞。

如開始時可用：

One day/morning/afternoon/evening；The other day; Many years ago；Long long ago; Once upon a time等。

發展故事時可用：

Then/ After that/One day later/But/ However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/To my surprise 等等。

結束故事時可用：

Finally/ At last/Eventually 等。

故事複述完了， 別忘了有禮貌地說一聲「 That’s all. Thank you!」

特別提醒：

說的時候，不妨看看右下角的時間去調整自己的速度，太快吧，不像在複述，而且很快就講完;太慢吧， 評卷老師聽起來會煩;如果停頓的時間太長再繼續就更加不提倡(因為評卷老師可能誤以為你說完了，而不繼續往下聽了)，因此，千萬不能停頓太久!

7、熟能生巧 ，巧練多習

準確的語音語調離不開你反覆的聽，反覆的模仿。

英語聽說考試Part A 部分在評分標準中，滿分為20 分，而單純語音語調就佔12分的分值。在反覆模仿中，特別注意把單詞讀準確，不能隨意漏掉類似s/z/iz/t/d/id等尾音;反覆模仿好的語音語調，避免唱讀，節奏平淡無味，沒有抑揚頓挫。英語說得越難聽，越要堅持說。

錄音是很好的老師。反覆聽錄音，並跟著錄音認真模仿，刻苦操練，這是很有效的語言學習方法。

「我們從小就是通過聽來獲得母語能力的!錄音是全世界最簡單、最有效、最便宜、最敬業、最偉大的老師! 聽爛一光碟， 就可以建立像母語那樣的語感! 聽爛就是要聽一百遍， 甚至一千遍!」---李陽

在平時的操練中，注意提醒自己避免可避免的問題；在高考英語聽說考試中，只要考生這樣做， 就一定能取得更滿意成績。

-END-

聲明：本文內容來源於廣東省教育考試院、高考直通車APP，由高考直通車團隊（微信公眾號：gkztcwx），轉載請註明來源。封面圖片來自邑石網。高考網尊重版權，如有侵權問題，請及時與管理員聯繫處理。

210天返回搜狐，查看更多

責任編輯：