12月15日，山東省教育招生考試院公布《2018年普通高等學校招生全國統一考試大綱》（以下簡稱《考試大綱》）。按照以往經驗，《考試大綱》是高考命題的規範性文件和標準，是考試評價、複習備考的依據。那即將參加2018年高考的山東考生該如何規劃接下來的複習與衝刺呢？下面，聽聽山東省實驗中學名師對《考試大綱》的權威解讀。
物理：2018高考理綜物理考綱的解讀
解讀人：山東省實驗中學高三物理備課組長張頌
2018的全國卷理綜物理的考試大綱與2017年考試大綱相比較，從考試目標到考試範圍上看沒有任何的改動和變化，其最大的特點就是穩定。這也是在全國卷經歷了兩年的調整後對穩定要求的回歸。所以在試題的結構上基本保持現有格局不變，即8個選擇、2個實驗題（其中力學實驗1個、電學實驗1個）、計算題2個、選考題二選一。在備考的過程中更應該加強考試總綱中描述的對學生下列幾個能力的考查：應用數學處理物理問題的能力（特別是利用幾何圖形、函數圖像進行表達、分析的能力）；分析綜合能力，能夠把一個複雜問題分解為若干個較簡單的問題，找出他們之間的聯繫，運用物理知識綜合解決所遇到的問題的能力；能夠運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設計性試驗能力。
對2018年複習備考建議
1、研究全國卷，把準全國試卷的脈搏
山東考生要想在理綜考試中能夠取得理想的成績，需要我們認真研究考試的功能和作用，領會新課程標準的精神，準確定位備考方向，有計劃分階段地培養學生處理問題的各種能力，以儘快適應全國卷新穎、靈活緊密聯繫實際和生活的特點。特別注意一些社會熱點問題和高中知識點的對接問題，例如動量是物理學中最重要的概念之一。動量守恆定律是與能量守恆定律同等重要的基本物理規律，在宏觀、宇觀、微觀世界都成立。動量的概念起源於力學，但貫穿熱學、電磁學、光學、近代物理等領域。對動量的學習，不僅有利於理解力學現象、掌握力學規律，而且有利於深入理解其他內容。比如，動量的學習有利於理解氣體壓強的微觀解釋、光子動量的概念等。所以對動量的複習，要注意動量觀點解決解決實際的問題，例如，理解火箭發射的基本原理等。
2、回歸課本夯實基礎
依據教材，立足教材。夯實基礎，在概念和規律上投入主要精力，不要放棄課本，我們不難發現一些題目的背景材料來自教材上的「小發明」「小製作」「小實驗」。
3、正確處理習題訓練與能力提高的關係
高考對學生能力的考查是不容置疑的，但能力的培養不能靠題海戰術。備考中習題的訓練儘管佔據著及其重要的位置，但絕不能「重結論、輕過程；重計算、輕分析，重定量、輕定性」。
習題訓練要做到：
（1）以近幾年新課標的高考題為主，以中等難度題為主。加強變式訓練，注意一題多變、一題多解、一法多用、多題歸一。培養學生多角度、全方位、深層次地去思考問題，增強應變能力。
（2）規範化做題。規範化包括學科用語、解題格式、計量單位、實驗操作等的規範化。
（3）及時改錯。對平時訓練過程中出現的錯誤要及時進行錯因分析，減少錯誤在頭腦裡存留的時間，避免重複出錯。
（4）提高審題能力。審題的目的是提取題目中的有效信息，它包括對關鍵詞語的理解、隱含條件的挖掘、幹擾因素的排除等；從而建立起所熟知的物理模型。
總之，在高三複習備考中要重視基礎、突出關鍵，關注熱點，這樣能夠使我們在備考中做到有的放矢，高效備考。