這本書是BBC評出100年來最偉大的11本兒童讀物的TOP1 ,1952年出版，大半個世紀以來，影響著一代又一代的兒童。這本書非常適合陪孩子一起讀。如果你是一個大朋友，自己讀也非常合適，一本讀起來非常簡單，確是寓意深遠的書。
「有一天我在去餵豬的路上突然可憐起我家那頭豬來，因為像其他豬一樣，它註定要死。」 本書的作者EB·懷特寫道。於是懷特萌生了在童話世界拯救一隻豬的念頭，便誕生了這本書。
這不僅是一本給孩子的童話書，同時是一本給成人的童話書，可以讓你更懂得生命的意義，可以讓你對朋友有更深的理解，從書中讀懂成長，讀懂友誼，甚至因為這本書，重新定義生命的價值，也可能因此可以直面生死，不再恐懼。今天我們通過一個故事和三個關鍵詞來了解一下這本書。
一個故事
故事的開始要從一把不合時宜出現在早餐時段的「斧子」說起。前一天晚上，阿拉貝爾先生家裡出生了十一頭小豬，可這跟斧子有什麼關係？當阿拉貝爾太太非常冷靜的告訴她的女兒芬，爸爸拿著斧子是準備去殺死那隻一出生就很弱小的小豬時，芬推開了面前的椅子，飛奔了出去。追上父親後，芬情緒非常激動，懇請父親不要僅僅只是因為他瘦弱就去殺死小豬。最後疼愛女兒的父親妥協了，芬暫時救下了小豬，並給他取名威爾伯。但故事才剛剛開始而已，這一開始的「斧子」已經預示了一隻出生在春天的小豬是活不過聖誕節的。
第一個關鍵詞：朋友
芬是威爾伯的第一個朋友
芬成功的從父親的「斧子」底下搶回來小豬威爾伯，並開始使用奶瓶餵養他。除了上學的時間，芬都陪在小豬身邊，每天最重要的事情就是給小豬餵奶。兩周後，小豬長得很快，不得不從廚房的盒子裡搬到了蘋果樹下，阿拉貝爾先生給小豬準備的新家裡去。小豬每天最開心的事情就是跟在芬後面進進出出，陽光的午後和芬去散步。芬和哥哥去遊泳時，小豬就在旁邊玩沙子，只要有芬在，小豬走到哪裡都是無憂無慮的。當小豬五周大的時候，他被阿拉貝爾先生賣給了芬的舅舅祖克曼先生，只因為這樣方便芬去看小豬。
「可是這不公平，」芬哭叫著。「這頭豬願意讓自己生下來就小嗎，它願意嗎？如果我生下來時也很瘦小，你就會殺死我嗎？」
在芬看來生命都是平等的，即使威爾伯是一隻小豬，他也是一個平等的生命，她把他當作一個朋友，守護他，祝福他。即使是一隻小豬，他的生命也不該只是為了成為一頓美味的晚餐，雖然他處在食物鏈的末端。雖然人們認為餵養一隻豬，只是為了把他變成一頓美味。即使如此，小豬威爾伯還是在朋友們的幫助下，實現了生命的價值，你的生命也同樣可以與眾不同。
就像《當幸福來敲門》裡的經典臺詞講得那樣「你要盡全力保護你的夢想。那些嘲笑你夢想的人，他們必定會失敗，他們想把你變成和他們一樣的人。我堅信，只要我心中有夢想，我就會與眾不同。你也是。」
夏洛是威爾伯最好的朋友
夏洛是一隻在豬圈門口上結網捕食的灰蜘蛛，在小豬威爾伯最孤單的時候，她出現在了小豬的生命中，成為了小豬這一生中最獨一無二的朋友。當小豬越長越大的時候，老羊的突然拜訪，打破了小豬威爾伯平靜的生活。老羊說出了一個秘密——祖克曼先生願意將小豬餵胖是因為可以在聖誕節時做成香腸和醃肉。小豬再也不能無憂無慮的過日子，他每天都在擔心被殺，這個時候，夏洛站了出來，告訴威爾伯，她會救他，讓他安心吃飯睡覺，健康成長。
最後，夏洛用她的智慧拯救了小豬的生命，讓他可以安享天年，安靜的享受著生命裡的每一個春夏秋冬。夏洛用自己的生命默默地守護著小豬，陪伴他成長，不斷鼓勵他、開導他、給他建議。
當然，當夏洛離開後，為了報答夏洛的恩情，小豬威爾伯也用餘生關照著每一年出生的夏洛的子孫們。陪伴就是最長情的告白，在這裡體現的淋漓盡致。
每個人都希望在一生中可以獲得一個像夏洛這樣的知己，他可以在我們最困難的時候，給予我們建議，甚至伸出援助之手。現實當中，擁有這樣的朋友絕對是幸福的且令人羨慕的。
就像《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基曾說：「人的生活離不開友誼，但要獲得真正的友誼並不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養。」
穀倉裡其他的動物朋友
穀倉裡比較有代表的動物朋友還有兩個：一個是老羊，另一個是老鼠坦普爾曼。這也代表了我們朋友裡不同的角色：老羊代表了年長的智者，他們有比較豐富的經驗，經歷了比我們更多的事情，願意根據自己的經驗給我們一些人生建議，或是人生警示。
坦普爾曼是另一類朋友的代表，他們可能無利不起早，總是把利益掛在嘴邊的，但就算如此，他們還是會在關鍵時刻伸出援手。想想看，夏洛有危險的時候；威爾伯需要幫助的時候；夏洛需要一些舊雜誌的時候；他們雖然看重利益，但他們也比較簡單，滿足了他們的願望，他們也會全力以赴。最終也會在關鍵的時刻發揮很重要的作用。
第二個關鍵詞：成長
成長是我們每個人都要去面對的事情，整本書記錄著小豬的成長，生下來就是一窩小豬裡最弱小的一個，被小姑娘芬從斧頭下救下了之後，每天都盼望著小姑娘的出現，因為這個時候小姑娘會用奶瓶餵他，他也非常依賴著小姑娘，所以幾乎是她走到哪裡他就跟到哪裡。這個時候小豬就好像一個小嬰兒，每天只能等著別人提供食物，自己除了哭什麼也做不了。
當小豬威爾伯到了祖克曼的穀倉，他已經是一個小孩子，充滿了好奇心，第一次跑到了外面，一切都是那麼新奇。但是當很多動物給他出主意讓他跑的時候，他慫了，畢竟他還小，雖然好奇，但卻很膽小，所以他回來了。
當天下起了雨打亂了他的計劃，而小姑娘芬也不會冒著雨來看他，他孤獨傷心，他落淚了。新交到朋友的時候，他是又欣喜又擔憂，這和我們小的時候是不是很像？我們都會這樣，興奮得睡不著，也會擔心的睡不著。當老羊來告訴他，春豬都活不過聖誕節，他開始擔心自己的命運，開始落淚，開始寢食難安。
當夏洛想出來救他的方法，一次一次在網上織出字來，小豬威爾伯也像是這些字一樣，他努力讓自己看上去更好，他不斷嘗試，只為了看起來更棒，其實每一個孩子都經歷過這樣的成長過程，可能只是為了一個獎勵，就廢寢忘食的學習，只為了讓自己看起來與眾不同。
我們也都像威爾伯一樣說過大話、出過洋相，但那沒什麼，雖然我們沒做到，但是我們為此嘗試過了，只是沒有獲得成功，但嘗試的過程充滿了樂趣。其實我們都以為我們是慢慢長大的，但其實我們是在某一天突然長大的。
就像威爾伯是在夏洛離開的那一天突然長大了，因為他清楚地知道，從今往後沒有人給他依賴了，他要學著獨立。夏洛在的時候，夏洛陪伴他、保護他、給他講故事、唱歌，當夏洛不在了，還留下了自己的卵囊，需要他去保護。所以他必須學會成長。這就好像我們，只有離開了父母才能學會獨立，只有自己當了父母才知道父母的良苦用心。
第三個關鍵詞：死亡
這也是這本書很重要的一個命題，死亡是一個很沉痛的命題，出現在一本童話裡，好像有點不合時宜。但是在這本書裡多次出現了這個命題，卻一點不會讓人覺得突兀。這也許是在用另一種方式讓孩子們知道什麼是死亡。
一開始，一個才出生一天的小豬就差一點被一把斧子奪取生命，可見生命的脆弱。不論是動物還是人，我們都一樣，這一生要去面對很多次這樣的事情，隨時有可能塵歸塵、土歸土。
後面提到死亡是老羊告訴小豬威爾伯，春豬是活不過聖誕節的。如果你的命運從一出生就註定好了，你還會努力改變嗎？小豬威爾伯在夏洛和其他朋友的幫助下，改變了命運，也許一切皆有可能。一隻豬尚且如此，所以你是不是應該更努力？
最後一次提到死亡，也是最傷感的一次，很多讀者看到這裡紛紛落淚，那就是夏洛的離開，雖然前面作者鋪墊了很多，但我們還是會為夏洛的離開而傷心，惋惜。但人生就是這樣，我們早晚有一天都要離開這個世界，到那個時候你是不是像夏洛一樣覺得這輩子是滿足的，而且是有意義的。
寫在最後：
作者的風格簡潔、清新和童真，無論你是大朋友，還是小朋友，都可以讀讀這本關於朋友、成長和生命的童話，祖克曼先生家的穀倉就好像我們的一生，每一年的春夏秋冬景色都不同，每個季節都能聽到不同的聲音，有些動物出生在春天，死於夏末，也許他們的人生只有短暫的幾個月，但他們還是努力讓自己的人生有意義。就像夏洛說的：「這本身就是你對我最大的幫助。我為你織網，是因為我喜歡你。然而，生命的價值是什麼，該怎麼說呢？我們出生，我們短暫的活著，我們死亡。一個蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲是毫無意義的。通過幫助你，我才可能試著在我的生命裡找到一點價值。老天知道，每個人活著時總要做些有意義的事才好吧。」也希望我們每個人都能找到我們人生的意義，活著的價值。成為自己喜歡的樣子。
作者簡介：譯心，一個生活在南京的北京人，一個資深的金融從業者，一個希望讀萬卷書、行萬裡路、遇見有趣靈魂的人。歡迎@譯心清影，聊聊有趣的事兒，聊聊生活。