8月18日，在上海展覽中心西陽光篷活動區，樂智小天地彩虹版新書及商品發布會精彩展開，可樂球帶著彩虹版新商品全新登場。
活動以科學遊園會為主題，非常契合彩虹版新商品科學探究的理念，現場還吸引了眾多喜歡探究的「科學小粉絲」。
一起來看看活動有哪些精彩內容吧！
新品發布活動以可樂球和小演員的舞蹈火熱開場，為活動帶來了滿滿的熱情，也贏得了觀眾們陣陣掌聲。
我們很榮幸地邀請到了中國福利會黨組成員、副秘書長潘燕女士等領導和嘉賓一起為彩虹版新商品揭幕。
潘燕女士在講話中讚揚到彩虹版新書圍繞圖書主題，配套豐富的教玩具以及多媒體內容，充分考慮到小學一年級的孩子在學習和思維探究等方面的能力發展需求。
小學生在語數外學習壓力很大的狀況下，怎麼進行科學教育？這是困擾很多家長的問題，華東師範大學教育學部教授、博士生導師吳遵民教授認為，培養孩子的科學意識，應從小探索自然，讓孩子玩得更有水平、更科學，就是在保護並培養孩子的科學探究能力。這也正是彩虹版新商品的初衷。
現場商品體驗和知識問答問答激起了觀眾們的熱情，回答正確的孩子們還拿到了驚喜禮品。
那麼彩虹版新商品究竟有什麼神奇魅力呢？讓我們一起來感受一下吧！
彩虹版新商品不僅是一本書、一個玩具、一段視頻，更是一套課外學習解決方案。每個月向孩子發出探究挑戰的邀請，讓孩子在玩的過程中學習，還可以在App中通過數據獲得學習效果反饋。結合不同媒體的優勢，讓孩子用眼看到，用耳聽到，親手體驗到，在這個過程中不僅學到百科知識，更學會了發現問題研究問題的方法。每個月孩子都會受到可樂球的邀請，開啟探究大挑戰，開始科學探究之旅。
一、看看書
二、玩玩具
三、看視頻
學習完成後到App上進行答題，根據答題的數量，孩子的科學稱號不斷晉級。
可樂球形象也不斷升級。
累計答對100道題的時候，孩子就可以獲得「探究小達人」稱號了，還能獲得一份特別的獎品噢。
百變編程機器人、神奇過濾淨化組、液壓抓球球機、3D投影組、密碼鎖藏寶箱……等等等等。在這些分屬不同科學領域的玩具的陪伴和啟發下，孩子們可以觀察科學、探索世界。
彩虹版最終的教育目標，是培養孩子們像科學家一樣研究問題的能力。為此，我們整理了十大探究力，包括觀察、比較、測量……等等，引導孩子學會科學的探究方法。
科學學習不只在教室和實驗室裡，它更在我們的生活中。卷筆刀是怎樣卷筆的？水龍頭只有一個開關，又是怎麼同時流出熱水和冷水？餐廳裡的廚師為什麼戴著高帽子？這些新鮮有趣的問題，彩虹版裡都能找到解答。
在彩虹版裡，還能體驗到非常立體的中國傳統文化。京劇臉譜、傳統服飾、剪紙窗花等等內容，還有配套的動手包讓孩子自己動手體驗。
看完這些，是不是非常心動？心動就快行動吧！
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