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寒假的第五天，在我寫好的時候已經是23點55分了，當我要點發布的時候就0點1分了。索性把第五天和第六天一塊記錄下來。第五天，徹底的放假。周日，不用學習，不用練鼓，就是個玩。第六天，周一，先玩後學習。
寒假的第五天，期待已久的玩具槍到了。走哪兒都帶著，騎車帶著，放風箏帶著，就連睡覺也要摟著。摔倒的時候，玩具槍也緊緊的握在手裡。這個玩具槍就這麼好玩嗎？
我表示不能夠理解。
寒假的第六天，跟好朋友一起去冰雪世界。一起玩雪，一起奔跑，一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，總有說不完的話。你倆的好感情真是讓我們這些大人羨慕。回家之後，破例看了會兒電視，然後乖乖的去完成了每天的小任務。遵守了跟媽媽的約定，今天的好習慣小粘貼全部得到。集齊所有好習慣小粘貼，就可以召喚神龍了。
再來說說今天的故事。
買這本繪本的時候我是有顧慮的。什麼顧慮呢？萬一這小朋友就按照書中的十個方法來做怎麼辦？小朋友能不能理解我買這套繪本的用意呢？
後來發現，我完全多慮了！大墩會對照書裡的寫的，結合自己的生活：我不收拾玩具，把房間弄的亂糟糟的時候，媽媽很生氣；我總想看電視玩iPad的時候媽媽也不允許；媽媽喊我很多次我都不答應，媽媽可生氣了；要出門的時候一會兒看書一會兒彈琴，媽媽就說不要出門了……尤其是我不午休的時候晚上還不好好睡覺，媽媽就更生氣了。然後我就告訴他：媽媽再怎麼生氣，也是愛你的；不愛你，媽媽就不生氣了。
他完全知道什麼是正確的，應該怎麼做，所以這本書就放心大膽的讓他自己去讀吧！
「如果你照上面說的做，媽媽一定會怒氣衝天。不過你就要小心了！如果真這麼做，你說不定會屁股開花！最後一個忠告.要想讓媽媽高興，就照上面說的反著做吧！」
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