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麻省理工學院女教授坎韋施拿出剪刀剪掉長發。
「身教大於言傳」的霸氣舉動帶給學生印象深刻的一堂課。
把頭髮剃光後，坎韋施請女助教在她的光頭上畫上大腦紋路，讓同學更直觀了解大腦結構。
美國麻省理工學院(MIT)的腦神經學系教授南希。坎韋施可能是最酷的大學老師。她為了讓學生了解大腦的各功能區，竟在課堂上霸氣地剪去頭髮，頂著大光頭在上面畫畫教學，「身教大於言傳」的霸氣舉動帶給學生印象深刻的一堂課。
並非首次親身示範
據英美媒體日前報導，坎韋施先用PPT講課，談到大腦專門負責加工面孔的一塊區域有何功能時，她忽然拿出一把剪刀剪掉齊肩頭髮，再拿出剃刀，轉眼就剃個精光，然後請助教在自己剛剃好的光頭畫上大腦紋路，並以不同顏色作標記，直接充當大腦模特講解，讓同學更容易了解大腦結構。
事後坎韋施表示，她並不介意剃光頭髮去講課，因為舉動非常有趣，且頭髮本來就會慢慢長回來。
這也並非坎韋施第一次親身示範教學。她此前曾試過親自體驗經顱磁刺激——一種通過無痛性感應電流來激活大腦皮質的方法。
網友熱議：用心良苦
除了現場的學生很震撼外，這段剃髮教學的影片上傳至YouTube後便引發網友熱烈討論。網友紛紛讚嘆教授的用心良苦，也有網友打趣說：「之前那麼長的頭髮，是好久沒上課了吧」，或者開玩笑說：「老師得用生髮水，不然頭發生長速度根本趕不上講課剃頭的速度!」
麻省理工教授
大腦成像領域先驅
事實上，這位酷到不行的女教授其實大有來頭。坎韋施1986年獲得MIT的博士學位，1997年開始在MIT教書，此前曾在加州大學洛杉磯分校和哈佛工作。
她是大腦成像領域的先驅，也是最早發現大腦認知功能區域化加工概念的科學家。她曾在TED大會(科技、娛樂、設計的縮寫，本身是一場論壇性質的民間會議，1984年創辦，邀請世界上的思想領袖與實幹家來分享他們最熱衷從事的事業)演說如何以科學面來解釋心靈的活動，發表過的文章被引用超過2800次，是科學領域的權威。
教有趣科學
什麼奇特方法都願試
56歲的坎韋施建有一個「腦說」網頁，教人們學習認識大腦的各種方法。她認為，將許多關於大腦的有趣視頻放在網上，是一個吸引注意的好方法。在她看來：「網上充斥著許多關於人腦的無聊的東西，真正的科學反而被遺忘了。這是恥辱。因為真正的科學是如此讓人興奮。」
除這次「光頭」一鳴驚人外，坎韋施也預告，下次如遇到更新奇的腦科學議題時，她還會有「更特別」的親身教學。「只要我能想到奇特的方法讓科學變生動，我都會去做。」
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