（今天是小馮的流水帳日記，有聽課感想和自己的一些思考）
杜老師在150上第一節課的時候，我坐在最後一排旁聽。一節課下來最大的感受就是薑還是老的辣。不管是坐在前面經常說話的女生，還是坐在後面搗亂的男生，在杜老師的課堂上都十分安靜。完全沒有我上課的時候亂鬨鬨的情景。
杜老師真是牛人。（其實平日裡杜老師對我們十分關心照顧，我私下覺得她是一個很體貼的人，對我們都非常友好，還和我們講過很多關於鶴慶，關於彭中的事情。我們第一天來鶴慶，和各個領導所有老師見面的時候，杜老師就坐在我旁邊，還和我介紹那種綠綠的海菜。平日裡很有親和力的人一站在講臺上，老師的威嚴就展露無疑了。）
一上課她先問了一個問題：有誰覺得在化學課上不睡覺就過不了的，現在起立。
我看到後幾排的男生你看看我，我看看你猶猶豫豫不敢站起來。杜老師又重複了一遍，如果現在站起來，我允許你上課睡覺，如果現在不站起來，以後上課再睡覺就是問題了。
後兩排的男生呼呼啦啦一下子站起來了八個。
杜老師繼續說，好，這八個同學，以後化學課上從我一進教室就開始睡覺，不能做別的事情，趴著睡覺四十五分鐘，不可以抬頭。如果覺得不讓你動比睡覺更難受，不能接受的，現在可以坐下。
八個起立的男生，又坐下一個，班裡響起了一陣噓笑聲。
紀律是班級風氣非常重要的組成部分。我上課的時候也說過，沒有紀律課根本不可能講得下去。但是無奈，小孩們可能覺得我看起來比他們大不了多少（披個校服可能就更看不出來了吧……），對我可能更多的是覺得像大姐姐像同學朋友，不像老師。所以我上課的時候經常班裡的紀律很差（這也是我最頭疼的地方，新老師怎麼樣樹立威信，管好紀律呢？）我還記得我當時對大家的紀律要求是，可以不聽，甚至可以睡覺，但是不能講話聲音壓過我。為紀律問題我也沒少在150發過脾氣。這一比較，自己還是太嫩了啊。
大家笑嘻嘻的時候，杜老師卻收起了笑臉：「初三不是讓你閒的。想要中考拿分，不可能每節課都充滿趣味性。趣味性和中考拿分不能兼得。從今天起，我教大家化學，就是要用最短的時間，用最快的速度講完最重要的知識點。」
「我從上海學習回來的感受就是，大家一定不能只局限在鶴慶的小山村裡，你們要走出去，去看看外面的世界。能讓你們走出去的辦法就是學習，上大學，更好一些的話就是上名牌大學，去往更大的城市，接觸更厲害的人。」
「想要達到這樣的目標，就要付出比常人更多的努力，不是上課睡一覺就可以了。」
「等你們長大，工作，就會發現沒文化真的很可怕。沒文化，卻裝得有文化更可怕。可能有些同學說，我可以做手藝，可以繼承家裡的產業。但是很多去過大城市的人就會選擇，寧願在大城市裡做清潔工也不願意回來在小山村裡當老闆收錢。如果連出去看看的機會都沒有，就太可惜了。」
「而且，大家一點都不差，一代只會比一代更好。從基因的角度，優勝劣汰，大家的基因都比我們更好，所以只差一點努力。我們班不要覺得自己比147差，我上一屆教的兩個班也是開始的時候一個好一個差。剛上初三的時候，136 不到10人考得上高中，134 優生有20多個人。最後中考反而134比136考得更好。所以中考之前，一切皆有可能。」（聽到這裡我都要熱血沸騰了，衝啊我的孩子們！要是能完美逆襲，小馮老師陪你們起早貪黑都心甘情願啊！）
杜老師講話的時候，全班都很安靜，不知道孩子們有沒有真正聽進心裡去，這些話也是我想對他們說的。
上課的時候杜老師明顯比我嚴肅很多（這點我也需要反思自己，有的時候上課為了吸引學生注意，或是讓大家記住一些知識點，我確實笑話和段子太多了），對大家的記憶和背誦要求也更高。課後杜老師告訴我，對待150這樣學生很機靈反應很快，但是紀律比較差的班級，可以先對他們嚴格要求，激發他們最大的潛力，如果在他們努力之後還是達不到要求，就可以放鬆一些。這種「先緊後松」的方法，學到了！
有經驗的老師啊！自己還是太年輕，不管是班級紀律管理，還是教學方法，需要學習的東西太多了。