教育的本質是喚醒，教育的根本是健康。衡陽縣心理健康教師工作坊A473第二次線下集中培訓於10月30日在衡陽縣實驗學校開展。來自衡陽縣各初中的75名學員帶著對學生濃濃的愛，懷著彼此學習交流的心態，再次相聚於此。
坊輔導教師、縣實驗學校專職心理教師黃明慧給學員們帶來了一節精彩的示範課《保護家人的愛》。 黃老師通過一系列的活動，讓學生認識到了自身與父母的關係，學會了運用「五步法」正確處理家庭矛盾，用「溝通四部曲」搭建起親子交流的橋梁。學生在活動中體驗，在體驗中感知，在感知中感悟。學生從認知到行為得到了洗禮，學會了理解和尊重父母。黃老師為學員日後設計心理課起到了很好的示範引領作用。
在坊主王宇老師的主持下全體學員分成八個小組展開觀課議課。首先是執教老師黃明慧說課，其次是學員分組議課，最後各組派代表闡述觀點。大家暢所欲言，既評出了課堂的亮點，又點出了問題所在，同時引入了自己的思考。
觀課議課在坊主王宇的主持下進行。
黃明慧老師說課。
各組學員代表闡述觀點。
觀課議課後，坊主王宇老師針對主題為學員帶來了微講座《心理健康教育課的教學設計》。坊主從心理課的特點、心理課的smart原則以及心理課設計的基本框架和基本步驟娓娓道來，並對黃老師的課進行全面而深入的點評，理論聯繫實際，讓學員對心理課的教學設計有了更直觀的感受。
在「無規律擊掌」遊戲中開啟了下午的快樂學習之旅。坊主王宇老師為大家精心準備了精彩的講座《中學生人際交往問題及其指導策略》。一個個中學生人際交往障礙的鮮活案例，讓老師們觸目驚心，陷入思索；一個個的人際關係指導策略，為老師日後處理學生人際問題指明了方向；一個個人際關係輔導成功案例，讓聽課老師拔雲見霧，腦洞大開。
線上網絡學習已經持續了2個月的時間，各位老師積極踴躍，認真完成了1400分鐘的課程學習，2次研修作業，一個研修活動，還積極參與沙龍研討，並認真設計了一節心理課。
「愛心鑄師魂，真誠育桃李」，在教育生涯的軌道上闊步向前，付出汗水和執著，努力成為一名愛心無限、技能超群的研究型教師是我們的追求。我們研修的不只是課，更是一顆顆愛生之心。老師對學習的積極投入，其動力源於對學生的愛。
這裡，有研修的酸甜苦辣；這裡，有研修的美麗夢想。思想的火花碰撞出智慧的光芒，這就是學習最美麗的樣子。
感恩研修，讓我們相遇並攜手一路同行；感恩自己，明天就是更好的我們！