Vahagn Vardanyan博士出生於亞美尼亞。畢業於耶裡溫省立經濟大學，並在亞美尼亞美國大學（美國加州大學之附屬院校）取得工商管理碩士。之後，他考取Edmund Muski獎學金，於美國的密蘇裡州立大學取得了第二個碩士學位，專業為國際關係。在將近十二年的時間裡，Vahagn Vardanyan博士於亞美尼亞發展銀行從事各種管理工作，包括該銀行的代理執行長。
自2005年起，Vahagn Vardanyan博士開始在北京及新加坡等亞洲城市工作。2008年起，他擔任新加坡的漢合國際學校中學部校長及IBDP協調員。2017年，Vahagn Vardanyan博士加入了香港漢鼎書院，成為了創校副校長及該校IBDP協調員。他教授的科目為IBDP的TOK及經濟學。Vardanyan博士是新加坡經濟學協會的會員，為亞美尼亞學術期刊《科學經濟學》雜誌的主編。他精通亞美尼亞語、俄語、英語及中文。
Vahagn Vardanyan先生於新加坡國立大學取得了政治地理與地緣政治的博士學位。他也同時就讀於新國大李光耀公共政策學院。Vahagn Vardanyan博士的學術興趣包括國家身份認同、小型國家經濟發展、祖籍國與離散族裔的關係及東南亞國家事務及發展。
Vahagn Vardanyan was born in Armenia. After graduating from Yerevan State University of Economics, he continued his study at the American University of Armenia (MBA), an affiliate of the University of California. He received his second master’s (in international affairs) from Missouri State University in the United States, where he studied under the Edmund Muskie fellowship. For nearly a decade, Vahagn Vardanyan worked at the Armenian Development Bank, on various managerial positions, up to the post of the Deputy CEO of the bank.
Since 2005, Dr Vardanyan has been working in Asia, first in Beijing and, from 2008 in Singapore, as the Head of High School and IBDP Coordinator at the Chinese International School. In 2017, Vahagn Vardanyan joined Han Academy in Hong Kong as its founding Vice-Principal and the IBDP Coordinator. He teaches TOK and Economics under the programme. Dr Vardanyan is a member of the Economic Society of Singapore, an Editorial Board member of Economics Scientific, a specialised journal published in Armenia. He speaks Armenian, Russian, English, and Chinese.
Vahagn Vardanyan received his doctorate in the field of political geography and geopolitics from the National University of Singapore. Under the program, he also studied at the University’s Lee Kuan Yew School of Public Policy. Vahagn Vardanyan’s interests cover national identity, economic development of small states, diaspora-homeland relations, Southeast Asian countries』 affairs and development.
IBDP Economics IA: from planning to implementation
The objective of the component (IA)
- Difference between the IA and a research work (e.g., EE)
- What does it aim to strengthen?
- The role of the concept
- The weight in the total assessment
- The nature and structure of the work
Providing the format of rubric requirements
- The content of the course to be covered
- The rubric requirements
- Professional appearance and quality
- When to start?
- How to plan?
- How to practice?
- When to set the deadlines?
- Article selection
- Working on the articles
- Planning the structure of a commentary
- The role of diagrams
- References to the articles and connections to the theory
- Analysis and evaluation: the differences
- The role of a balanced conclusion
- Assessment by the teacher
- Assessment criteria: approach and criteria
Teachers are advised to have the new Economics guide (from 2020) at hand and to be familiar with the IA component content of the guide. Lack of experience relating to the IA should not be a barrier for active participation in the session.
2020-2021學年教研工作坊
國際課程校際經濟教師聯盟，專業的多功能教師職業發展社區，致力於為國際課程經濟老師提供全方位的教育教學教研資源，旨在促進就業和職業提升。
鑑於經濟學科為國際課程所特有，本土化教育需要更多摸索和探究，校際經濟教師聯盟將組織實力派資深老師，切實開展教研工作坊，以期整體提升一線老師經濟教學水平。
開創性的校際教研工作坊
校際教師職業發展的日常範式，更好地推動國際教育高質量發展
深度系統的經濟教育教研教學探討；
針對性的日常教研開展；
創建學習共同體，學員與導師自由互動；
有機會成為導師助教，形成師徒制學習；
相關教學資源共享；
協助組建專項經濟教研探究社團；
優秀學員一起編寫題庫或教輔書；
相關論壇等活動優先報名，並免午餐茶歇費；
教研特別突出者，有機會推薦做論壇的嘉賓；
獎學金，凡根據教研工作坊內容、過程、反饋等撰寫出優秀文章並被採納者，將獲得獎學金；
年度工作坊結束後，合格的學員頒布結業證書；
有就業求職需求的學員優先獲得國際化學校最新招聘需求信息；
……
自2020年12月開始至2021年8月，隔周一次（每兩周一次）
首次教研工作坊時間是北京時間2020年12月2號周三19:30-21:00
集中教研：
暑假某一時段集中進行。
1500元/人
三人團報名，1200元/人
高校在讀生報名，1200元/人
以學校名譽集體報名，按會員校，900元/人
報名要求：
願意主動學習；
英語良好；
專業基礎紮實；
通過審核並交費即完成報名。
報名連結：
報名諮詢：
何老師 13917220511
友情提示：
報名時請列出尤其希望掌握的主題內容或相關需求；
不退費；
年度內報名，不管何時，費用不變；
交費後請聯繫確認。
專注於國際教育師資培訓的共享平臺，旨在促進就業和職業提升。
為滿足國際課程學校教師的職業發展，太傅學院協助組織IBDP-MYP-PYP/Alevel-IGCSE/AP及融合課程各學科的培訓和日常教研，打造多功能師資發展社區。
誠邀資深大咖！
歡迎大家推薦或自薦IBDP-MYP-PYP/Alevel-IGCSE/AP英語、中文、數學、物理、化學、經濟、商科、生物、地理、歷史、心理學、哲學、計算機、視覺藝術、西語、法語、德語等學校一線資深老師，引領大家提升教學水平，促進一線教師突破職業發展瓶頸。
同時歡迎推薦和自薦對組織培訓教研特別感興趣的學校一線老師，輔助推動培訓教研的順利落實。
經濟教研工作坊 連結：
DP經濟教研工作坊導師團隊，開創日常師訓新紀元
物理教研工作坊 連結：
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