「板凳姑娘」丁瑩:用手撐起明天

「上學之後，丁瑩腿上的傷口經常流血，她總是咬緊牙關忍受著傷痛，從不哼一聲。傷口發炎經常引起感冒發燒，耽擱了她很多學習時間。她卻經常說：『我連死神都能戰勝，還有什麼困難能難住我呢？』」丁瑩的班主任吳壽美說。就這樣，丁瑩總是及時補上自己因病落下的課程，總是堅持鍛鍊身體，總是樣樣不甘落後。沒有雙腳走路，雙手就是她的腳，她用雙手握著兩根小凳子，來回地走著，這兩根小凳子成了丁瑩的「雙腳」。
　　　　

在學校裡，丁瑩是個勤學好問、尊師愛友的好學生。積極動腦、敢於質疑是她在學習上最突出的表現。她遇問題總喜歡問個為什麼，有時為了一個問題或一種解題方法，她會與老師、同學展開辯論，老師看在眼裡，喜在心裡。有一次數學課，因為自己的思路和老師不一樣，她下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。憑著這股鑽勁兒，丁瑩的語文、數學等各科成績都保持在班上前五名。
　　　　

小丁瑩雖然失去了雙腿，但對生活沒有失去信心和勇氣。她依然樂觀向上，活潑開朗。她說她一定要學會堅強，一定會繼續自立自強，學會用堅強來迎接未來的困難和挑戰。上下座位和在家裡洗衣、疊被等生活瑣事都是丁瑩自己完成。在課餘時間，她也不忘培養自己的特長，苦練書法、繪畫、唱歌、古箏等。
　　　　

採訪當天，丁瑩的書法老師剛好在凱裡市中心展出部分優秀學生的作品。吳老師說：「練習書法時，丁瑩總說不能做將就的事情，要學就一定學好，對自己要求很嚴格。在中午同學們放學回家時，丁瑩隨便吃點乾糧，便抓緊時間繼續練習，特別刻苦。」丁瑩在逆境中養成良好習慣，發奮圖強，努力學習，以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學眼中的佼佼者，深受老師們的喜愛。她曾被學校評為「優秀少先隊員」、「優秀學生」、「優秀特長生」，獲得「少兒詩詞誦讀二等獎」、「個人美術才藝大賽一等獎」等。