閱讀下面文章，回答1-4題。（共16分）
時光倒轉了我們的角色
文 ｜ 李麗
時間、地點，甚至我弟的面部表情、手勢動作……所有這些都是證據，都是要讓我得出一個結論：錯的是那個渾小子！
⑬然而，還原現場不是件容易的事。我們之前講的故事太少，信息通報式交流的後果就是嚴肅有餘生動不足。
⑭現在，為了證明她本認為不需要證明的A結論，她不得不給我講A1，A2，A3……
⑮聽著聽著，我心裡突然一陣發酸。小時候，我和弟弟為一個蘋果吵到我媽那裡，說一堆理由，列一堆證據，只為讓我媽把大個兒蘋果分給自己……
⑯在我媽看來，蘋果的歸屬當然不是大事，正如在我眼裡，這場爭執也是小事一樁。但我媽就像那時的我們，離題萬裡卻不自覺，越說越多，只等我表態說，是啊，是他做得不對。
⑰猝不及防，時光就倒轉了我們的角色，已經到了我擔心她的時候。
1.本文寫了「我和母親」之間的哪幾件事？請用簡潔的語言分別概括。（4分）
2.第③段畫線句子用了什麼表現手法，有什麼表達效果？結合文章內容進行分析。（4分）
3.文中的「母親」是個什麼樣的形象？請作簡要分析。（4分）
4.文章第⑰段在文中起到了什麼作用，試簡要分析。（4分）
答案：
1.寫了「我」和母親之間的三件事。①母親打電話向我訴苦，說弟弟不聽話和她冷戰；②母親得了腰椎間盤突出卻沒有告訴「我」，「我」寒假回家後也沒在意過她的健康狀況，她依然上班照顧「我」；③小時候「我」和弟弟為了拿到大蘋果吵架，請母親當裁判。
2.第③段畫線句子用了襯託的表現手法，通過從側面寫母親敏感、自律、堅韌的性格突出表現母親這次打電話的反常。她打電話時抽噎、語不成句，但她壓低聲音、控制語調，在我的堅持下把前因後果說了出來，說明母親這次非常生氣、非常委屈，也希望「我」能站在她這一邊，支持她。
3.母親是個敏感、自律、堅韌的人。母親受職業使然，讓她不管在什麼情況下都會保持冷靜，她生病了為了不讓「我」擔心也不告訴「我」，病好後還是無微不至的照顧「我們」。但「母親」現在也變得有點固執、脆弱，她也需要安慰、需要支持，她向「我」控訴種種細節，為的就是讓「我」覺得她沒有錯；母親是個十分愛孩子的人，她的種種表現都說明了她對子女無所保留的愛。
4.第⑰段總結全文，照應題目，深化主題，說明「母親」在陪伴「我們」成長的同時也在慢慢衰老，小時候是她照顧「我」，解決「我」的難題，當她變老後，她也需要「我」來幫助她處理一些事情。這也體現了所有的父母和孩子之間的相處方式會隨著時間慢慢轉變，父母會開始由承擔照顧、保護子女的角色轉變為受照顧、保護的角色，子女會由開始的被照顧、保護的角色轉變成照顧、保護父母的角色。
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