近年來，網絡輿論的失控發展態勢常有出現。熱點事件一經社交平臺曝光，必定會快速引起網民非理智、衝動性的輿論擴散。不穩定輿論的發酵擴散，不負責任言語的謾罵與傳播，不僅易引發網絡暴力，更不利於社會和諧和國家穩定。
而隨著大數據時代的到來，網絡輿論在數據體量、複雜性和產生速度等方面發生巨大變化。以往的網絡輿情的內容樣本分析已無法準確的描繪熱點事件中網絡輿論的發展之勢了。
而可視化工具的出現則很好的彌補了這一缺陷。它不僅可以抓取輿論數據，並繪製出網絡輿論的傳播軌跡圖，了解網絡事件的傳播發展過程。此外，還可以可視化哪些是信源、傳播者、受傳者、渠道、反饋機制等關鍵因素。從而幫助我們構建傳播體系既能保證網民的話語權，維護用戶參與內容生產的開放性和獨立性，又能引導用戶重視自身的道德責任建設，搭建相對寬容的對話框架，疏導客觀冷靜的輿論走向。
本次課程我們特別邀請到何瓊老師，為我們講述如何利用可視化工具分析網絡熱點事件的相關特性。
何瓊
何瓊，高校新聞傳播系教師，擅長新媒體運營與管理，具有4A廣告公司品牌策劃與管理的實踐經驗，擅長藉助可視化工具進行量化輿情的研究。撰寫針對微博熱點事件中輿論形成與反轉機制形成的可視化研究報告，如微博熱點事件：「網傳趙薇資助希拉蕊選舉一事」「林丹出軌事件始末」「郭德綱曹雲金撕逼事件」等。有海外Australia Phoenix Academy及臺灣世新大學學習交流經驗。
1、針對網絡輿論的可視化分析工具的介紹？
2、如何利用可視化工具描繪網絡熱點事件中輿論的特性？
3、如何利用可視化工具描繪網絡輿論的傳播軌跡圖？
4、如何利用可視化工具分析推動網絡熱點事件持續發酵傳播的關鍵因素？
5、如何利用可視化軟體分析推動熱點事件持續發酵傳播的關鍵人物，意見領袖，關鍵輿論？
6、網絡熱點事件中網民的特徵？
培訓形式：直播
招生人數：500人
報名截止：1月14日12:00
課程費用：9.9元/人
培訓時間：1月14日15:00-17:00
適合人群：（高校學生、教師，在讀碩士、博士，企業品牌輿情分析員）
課前準備：關注並了解近期各社交平臺上的熱點事件
上課形式：課上操作軟體並結合案例講解
課上使用工具：北京大學PKUVIS微博可視分析
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