"生孩子，簡直是給自己製造苦難……"朋友在微信上不停地給我吐槽，自家的孩子，她家的孩子今年3歲正是調皮搗蛋的時候，她在忙碌工作之餘，最"重要"的幾乎是收拾自己家孩子製造的殘局，時常會因此崩潰，衝著孩子發火。
而在沒結婚前，她是我們圈子裡出了名的喜歡孩子，也正是因此她總是頻頻陷入了自我的懷疑，為什麼孩子在她的教育下如此不聽話。
其實，孩子的這種情況幾乎每個家長都會或多或少有所經歷，這也是孩子成長的一個標誌，因為他們開始有了"自我"，開始喜歡挑戰父母的"權威"。
而這個階段的父母，總是會被孩子惹毛，特別是新手爸媽。而發火過後如果處理不當不僅會給孩子留下一定的心理陰影，甚至會讓家長們陷入愧疚和自我懷疑當中。
其實家長之所以在面對搗蛋的孩子容易發火，很大的情況是由於"爬行腦"在作怪。何謂"爬行腦"呢？
顧名思義，"爬行腦"這一說法，源自於爬行動物的原始腦，當我們的思維轉向"爬行動物腦"控制時，就會做出一些自己無法控制的行為。就像某些爬行動物是會吃掉自己幼崽一樣，母親也會控制不住自己對孩子發火。
在生活中，一旦被這種思維主導，例如，一見孩子搗蛋，就大聲呵斥不分青紅皂白批評孩子。聲音驟然提高，會讓孩子緊張，出現不安的情緒，長此以往，非常不利於親子關係的建立。
但是人之所以與其他動物區別開來，主要時我們有理性的思維，如果我們無法控制爬行腦的作怪，那我們與其他的動物又有什麼不同呢？
所以我們要去安撫我們的爬行腦，要營造安全氛圍，處於一種安全的狀態，一個人才是安全的、打開的，這樣才有工作學習生活的績效。
在我看來在親子關係中，如何有效地避免這種作怪思維佔據主導地位，其實也是如何有效安全進行家庭教育的前提了。那麼，作為家長的我們究竟應該如何避免呢？
如何有效地控制爬行腦，用理性教育代替衝動
1、學會尊重孩子
很多時候，我們與他人之所會產生爭議，很多時候時基於雙方觀點理念的不一致，而這種情況下也存在於我們與孩子之間。
當孩子開始有了自我意識時，他的想法不一定就能符合家長的想法，這個時候爭議就長生了。
作為家長，我們要更多地學會換位思考，尊重我們的孩子是獨立的個體，而不是去"控制"孩子，我想當家長能夠做到這一點時，也就能與孩子更好地交流了。
2、適當的距離是有效的抑制劑
當孩子做了你無法忍受的事時，當下我相信每個家長的都是處在暴怒的邊緣的，而這個時候爬行腦也會"迎風作案"。
這個時候就需要距離了，適當的距離能夠有效地緩解這種情緒的爆發，冷靜過後，情緒穩定才能更好地處理問題。
3、學會用欣賞的眼光看待孩子而不是批判
當我們的孩子在牆上隨意塗抹時，家長看到了他的不守規矩，而暴怒。但若是換一個角度，欣賞孩子的"大作"，也許會有驚喜的發現。
對孩子大罵一頓，甚至狂揍一把，只會讓孩子不滿。不如換一種方式，先表揚再教育，"今天的畫畫得非常棒，但是媽媽沒有告訴過你不可以在牆上畫？"
情緒傳導的作用，也是教育的途徑之一，想要孩子知道錯誤，不是非要"以暴制暴"的手段才能解決。
兩三歲的孩子，很多時候沒有對錯之分，他們看待問題都是"一根筋"，也正是因為這樣，我們更應該有效地控制自我的情緒，都說虎毒不食子了，作為高級動物的我們，我相信每個家長都能更好地控制情緒，而不是任由作怪的情緒"佔山為王"。
每個家長對孩子的愛都是毋庸置疑，即使是"爬行腦"後的家長也會自責的原因。
但比起愛之深，責之切，責罵是為了孩子更好，但以愛為名，傷害孩子，只會將孩子越推越遠，我相信沒有一個家長願意面對這樣的結果。
育兒的道路上，沒有一個家長天生就是優秀的，我們都是一步步成長的，見證孩子成長的同時，也是成為家長的成長之路。
不要恐懼在其中犯錯，犯錯也並不可怕，最怕的是我們並沒有意識到，常反思，多交流，我相信我們會與孩子共同成長的。