截至2020年5月6日24時，湖北全省連續36天無新增確診病例，疫情期間按下暫停鍵的湖北正在「復甦」，教師培訓也在努力追回被耽誤的工作。
疫情期間，百年樹人網積極響應《湖北省教育廳對疫情防控期間的教學工作發出指導意見》相關要求，為湖北省中小學幼兒園教師提供免費網絡學習資源和支持服務，共完成四萬學員在線學習。百年樹人網專家團隊在此期間，專門針對此前湖北省義務段中小學校校本研修負責人工作坊研修項目部分學員開展了一次「關於校本研修的校本研修」線上直播活動。學員們深刻感受到，疫情期間的線上教學檢驗了一線教師的專業素養，也檢驗了學校校本研修的綜合實力。疫前校本研修越過硬，遇到突發情況才能更冷靜，才能真正凝聚在一起依靠團隊的力量解決線上教學的問題。教師基本功越紮實，越能夠適應線上教學的新變化，不然就會容易「直播翻車」。
目前，國內教師培訓普遍以項目為單位進行設計，而教師是一個個鮮活的具有完整意義的個體，任何一個單獨的項目都不能包含教師發展的全部。湖北省在教師培訓區域試點縣中獲得最寶貴的經驗就是從整體上考慮各級各類教師培訓項目。教育信息化省級培訓者培訓、學科與信息技術融合專項培訓等集中培訓的項目，立足於打造教師培訓的「種子」，通過精耕細作這些項目「影響最有影響力的人」，將其中的優秀學員培養成其他項目的授課師資或者到校培訓的指導者。鄉村骨幹教師工作坊、新招錄教師全學科網絡培訓等項目，通過線上線下的混合式學習帶動學員教師的整體提高，服務湖北基礎教育的發展。義務段中小學校校本研修負責人工作坊研修、中小學送培團隊骨幹成員送培下鄉培訓等項目，則起到轉動軸的作用，打通了教師培訓的最後一公裡。
據悉，湖北省2020年的教師培訓工作正在緊鑼密鼓的籌備中。即將開展的教師培訓將進一步強調訓前調研的深入性、培訓成果的粘附性和訓後跟蹤的持續性，為湖北省教師專業發展和高效工作提供更加優質的服務。
【來源：中國網】
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