教師不得公布學生成績排名 阿卡索探索英語學習素質化

2020-12-18 中國網浪潮新聞

近日,杭州市濱江區教育局與社區學院家長學校共同推出了《濱江區學校班級微信群公約(試行稿)》(以下簡稱《公約》),以加強學校班級微信群管理工作。

其中,對於教師合理髮布信息的約定中,提出教師要有強烈保護學生個人隱私的意識,不得在群裡公布學生成績排名(分數)、優劣對比、表揚少數等信息。

其實,早在2009年,浙江省出臺的《浙江省義務教育條例》中就提及,學校不得按照考試成績公布學生的排名。

在2018年12月由教育部等九部門所印發的《中小學生減負措施》第七條也規定,考試成績實行等級評價,嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績及排名。

誠然,分數很重要,但是卻不是衡量一切的標準。然而,只重視應試能力、忽視孩子綜合素質培養的情況在中國卻依然極為普遍;在傳統的應試教學中,老師更側重於知識點和應試技巧的傳授,尤其是英語教學,一定離不開「三件套」:背單詞、學語法、題海戰術,從而忽略了語言是用來與人溝通的本質,儘管孩子可以取得優異的考試成績,卻陷入不敢開口的「啞巴英語」泥潭中。

專注在線外教1對1的國內知名英語教育平臺阿卡索,致力於為中國孩子提供1對1的在線外教服務,為孩子打造全英文沉浸式學習環境,助力孩子英語聽說讀寫全面提升,為改變中國傳統意義上的應試教育、提高中國孩子的英語實際應用水平做出了積極的努力。

深耕在線少兒英語9年以來,阿卡索在課程產品上不斷研發和創新,打造多元化課程產品,以滿足不同學員的需求。從引進國外權威教材,與美國國家地理學習共同研發全新教材;到與熱門動漫IP「熊出沒」合作,並獲得「熊出沒」和「熊熊樂園」兩個IP的正版授權。阿卡索在產品的專業度和創新性上都邁出了新的探索與步伐,在教材中將「實用」與「有趣」結合於一體。

此外,為了讓中國孩子的英語能夠真正做到學有所用,阿卡索嚴格按照CEFR標準,自主研發推出了對標CEFR標準的專業課程——阿卡索國際認證少兒英語。配套課前測試、隨堂測試和階段測試等測試AOET,打造一個完整的學習與測試閉環,幫助孩子在輕鬆有趣的氛圍中更高效完成階段性學習目標。

近年來,關於應試教育的爭論一直甚囂塵上,國內發達城市的學校教育也逐漸開始探索如何在「素質教育和應試教育」中取得平衡;對學生來說,片面追求分數的應試教育會逐漸讓其變成一個只會做題的「學習機器」。

在校外,教育培訓行業也在「應試+素質」的方向上進行探索,從少兒英語到數學思維,再到大語文,學科逐漸在素質化。授人以魚不如授人以漁,孩子只有掌握了學習的能力,養成了良好的學習習慣,才能真正學以致用,擁有過硬的綜合素質。







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來源： 北國網    | 作者：辛文    | 責編：谷晟    電子信箱：184042016@qq.com    

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