寫在前面:
鄉村振興關鍵在於鄉村教育的振興。隨著淨月高新區建設生態高地、時尚高地和數字高地大幕的開啟,以「新農村+新產業」 打造城鄉融合新樣板項目已初具規模,村村優美、家家整潔、處處和諧的美麗鄉村新畫卷正在徐徐展開。鄉村教育現代化發展是鄉村振興的重要基礎和保障,淨月高新區確定了「十四五」期間將率先整體實現教育現代化,實現義務教育優質均衡發展,在鄉村教育發展上完成基礎設施現代化、辦學理念現代化、隊伍建設現代化和教學水平現代化,全面打造更高質量、更大公平的教育服務體系,讓辦人民滿意教育的使命擔當實實在在落地生根。
已是深秋、卻勝春朝。2020年10月29日,在淨月高新區新湖小學成功舉行了淨月高新區鄉村教育現代化發展共同體啟動儀式,通過共同體內部有效循環、優質資源共建共享,外部專家、基地學校引領輻射的形式建設現代化美麗鄉村學校,全面吹響了淨月高新區率先整體實現教育現代化的號角。淨月高新區教育局領導、東北師範大學中國農村教育發展研究院、東北師範大學教育學部教師發展學院專家領導、共同體研學基地校代表共200餘人參加此次啟動儀式。
淨月高新區教育總督學徐洪兵在致辭中指出,「淨月高新區鄉村教育現代化發展共同體」的成立是淨月邁向率先整體實現教育現代化,助力鄉村振興的重要舉措。圍繞鄉村學校「四個現代化」的發展目標,區教育局將在政策、資金、硬體和專家引領方面提供堅強有力保障。希望共同體各聯盟學校要形成合力,切實肩負起實現鄉村教育現代化發展的重任,努力為每一名鄉村學生提供更高質量、更加適合的教育服務,為鄉村振興、教育發展培養更多的人才。
淨月高新區教育總督學徐洪兵為東北師範大學中國農村教育發展研究院李伯玲副院長、東北師範大學教育學部教師發展學院梁紅梅副院長頒發了專家顧問聘書,為長春市第一實驗中海小學研訓基地校授牌。淨月高新區教育局杜瀟瀟副局長為共同體六所聯盟學校授牌。
長春市第一實驗中海小學楊波校長代表研訓基地校發言。他表示,作為研訓基地校,長春市第一實驗中海小學將發揮強大的師資力量和先進的教育理念與特色課程優勢,從教師專業化成長、校園文化建設、教育教學水平提升、學校發展等方面與共同體互聯互通、資源共享、協同共進,深度助力淨月區鄉村教育發展,為鄉村學校注入發展新動力。讓鄉村學校帶著溫度,站在高處,努力為鄉村教育振興提供智慧和力量。
鄉村教育的發展根本在教師,只有不斷提升教師素質,才能大力發展好鄉村教育。為充分調動共同體內骨幹教師的積極性,儀式上,開展了校際師徒結對活動,共同體將為學校、為教師搭建更多更高的交流平臺,形成骨幹教師定向傳幫帶的發展常態,不斷優化教師隊伍,讓教師共同發展、共同進步。
東北師範大學中國農村教育發展研究院李伯玲副院長是中國農村教育研究領域的專家,對淨月高新區鄉村教育現代化發展共同體的成立表示充分的肯定,項目定的準、時機抓得準、大有可為、大有作為。她說,從共同體師生的精神風貌中,感受到了有生命的活力在湧動,看到了淨月鄉村教育現代化發展的未來和希望。她表示,中國教育改革的經驗主要來自農村,站在新時代的新起點上,淨月高新區鄉村教育現代化發展共同體不僅要抱團取暖,更要高端站位,抓住機遇,進一步凝聚主題、聚焦問題、形成合力、突破創新,做成「小而精,小而強」的鄉村教育,為全國鄉村教育發展提供淨月經驗和模式。作為特聘專家,她願意和淨月鄉村教育現代化發展共同體一路前行。
啟動儀式在淨月教育之歌—《我們一起》中勝利閉幕,師生們熱情飽滿,深情演唱,幸福和自信洋溢在每個人的臉上。真摯的情感和美妙的歌舞表達他們對美好未來的希冀與憧憬,充分展示了師生「今天的積蘊,是為了明天的放飛」的共同心聲。他們精彩的表演也贏得了現場的陣陣掌聲,所有人都沉浸其中,更從他們身上看到了淨月鄉村教育現代化發展的未來!
築夢鄉村,詩意前行。鄉村的教育需要濃厚的情懷,需要平和的心境,更需要陽光般的自信。相信通過大家的共同努力,鄉村的校園會充滿無限希望,鄉村的孩子會更加精彩,教育的美好將為每一名孩子插上翱翔的翅膀。
來源:淨月教育