問題描述：孩子不愛學習，成績一直不好，到了初三用功學習了一個學期，成績有明顯提高；可是下學期就怎麼都不去上學了，兩次摸底考試去了，成績看著怎麼都上高中的，結果中考成績出來差了12分。揪心啊，這娃怎麼這麼不爭氣呀，能復讀嗎？從問題描述中，筆者可以概括三點意思：①孩子不愛學習，成績不好；②孩子挺聰明，稍微努力一下，成績提高很快；③中考差12分就能上高中了，問有必要復讀嗎？對於此問題，筆者從以下幾個方面來分析和解答，僅供參考，希望對你有所幫助。
首先、孩子儘管比較聰明，但是學習態度不端正、不認真、不努力，也就是缺乏好的學習能力和好的學習習慣，不建議中考復讀。從你的問題描述中顯而易見，這個孩子還是比較任性的，家長也幾乎管不了，初中三年裡，要麼「不愛學習、成績一直不好」，要麼「初三下學期就怎麼都不去上學了」，這種對待學習的態度，筆者只能說是：不端正、不認真、不努力。這種學習態度的孩子，就是中考分流政策所說的「不適合理論性學習的學生」，他們最適合去的學校是職高。所以，對於這個孩子，筆者不建議再考慮復讀問題，特別是普通家庭，最好的選擇就是按照中考分流政策，讓孩子去職高學習職業技能吧！
其次、九年義務教育階段，國家教育政策也不允許中考復讀，可以根據孩子的興趣愛好，最好讓孩子去讀職高或技校，學習職業技能。從國家教育政策層面來說，在九年公辦義務教育階段，是不允許留級和復讀的，因為這涉及到教育平等和公平問題。中考的最主要目的，就是實施普遍的分流政策：讓差不多一半的、比較適合理論性學習的孩子，升入普高學習，為高考做充分準備；讓另一半的、不適合理論性學習的孩子，進入職高或技校，能夠學會一技之長，為繼續升學高職或直接就業做好充分準備。概括來說，就是在這個時代，所有孩子都是人才，只是根據他們的學習能力大小和不同方向，國家積極創造條件、促進其成才！
再者、如果家庭條件比較好，也可以讓孩子去私立學校報名復讀，或者直接就送孩子出國留學，不建議孩子輟學打工，因為孩子這個年齡正是學習的時候。隨著我國經濟社會的高速發展，國家實施富民政策，讓很多家庭都過上了富裕的生活，孩子出國留學已經不再是「舊時王謝堂前燕」，現在也已「飛入尋常百姓家」了；有條件的家庭，完全可以不考慮中考的情況，直接花大錢把孩子送到國外不同教育體系下去留學，將來讀大學、甚至名牌大學也很容易。當然了，如果確實像想留在國內復讀，也不是沒有辦法，民辦中學（私立初中）是招收中考復讀生的，只是需要花費大一點罷了；對於經濟狀況比較好的家庭來說，這都不算事，只要讓孩子能夠堅持學習就好！
綜上所述，筆者認為，關於「中考差12分上高中，孩子這成績復讀有望嗎」的問題，家長務必要勇於面對現實：對於普通家庭來說，最好的選擇，莫過於根據孩子的興趣愛好、選擇比較適合的職高或技校、去學會一技之長、為升入高職或就業做好充分準備；對於比較富裕的家庭來說，當然選擇就比較多了，可以花高價送孩子去私立初中復讀，也可以直接送孩子去國外留學，只要能夠讓孩子繼續學習就好！