12月13日，第四屆華東師範大學紫江公益慈善教育論壇在華東師範大學舉行。本屆論壇以「融合與創新：構建高校卓越公益人才培養體系」為主題，介紹華東師範大學公益慈善通識教育課程體系，邀請了校內外嘉賓參會，共同討論卓越公益人才的培養模式。上海市民政局原黨組書記、局長馬伊裡，上海市民政局職業社會工作和志願服務處處長張靜，華東師範大學副校長孫真榮，校長助理、教育發展基金會秘書長斯陽、同濟大學教育發展基金會秘書長張輪、復旦大學對外聯絡與發展處副處長、教育發展基金會副秘書長陸穎豐、上海交通大學發展聯絡處副處長于洋、各共建社會組織和機構代表及上百名教師學生參加活動。上海紫江公益基金會秘書長陳琳主持了上午的主論壇。此次論壇線上線下同步進行。
上海紫江公益基金會秘書長、專項基金副理事長陳琳主持大會
華東師大紫江公益慈善人才培育專項基金項目已歷時三年，並在2020年上海公益之申評選中獲評「校園十佳公益項目」。華東師範大學副校長孫真榮在致辭中指出，公益慈善教育正在為「愛在華師大」的詮釋賦予更多的內涵和意義，在公益慈善人才培養上，項目匯聚了社會學、公共管理等優勢學科力量，通過建設通識課程體系、開展第二課堂社會實踐，培育具有「仁愛之心」和「向善之舉」的卓越人才，為國家公益事業發展和社會問題的解決提供「師大方案」。
華東師範大學副校長孫真榮致辭
為構建公益育人共同體，打造實踐基地，華東師範大學社會發展學院、經濟管理學部、大夏書院、光華書院、孟憲承書院，已分別與浙江敦和基金會、上海楊浦區賦啟青年發展中心;上海第一財經公益基金會、上海真愛夢想公益基金會、上海新力公益基金會;上海紫江公益基金會、上海市慈善基金會、上海多閱公益文化發展中心、上海聯勸公益基金會、上海博世中國慈善中心、華東師範大學「愛飛翔」鄉村教育項目、BottleDream;上海杉樹公益基金會、Workingimages策意象品牌體驗設計、創行青年;上海復星公益基金會、上海市華僑事業發展基金會、上海唯實文化研究所、上海翔宇公益基金會等19家社會公益組織和項目共建社會實踐基地。
校長助理斯陽、社會發展學院黨委書記熊瓊、大夏書院黨委書記韓春紅、經濟與管理學部黨委副書記張豔虹為實踐基地授牌
光華書院黨委書記趙旌旌、孟憲承書院黨委常務副書記夏建國為實踐基地授牌
馬伊裡在《變局挑戰下的公益慈善教育區域生態建設》主旨報告中提出，要將公益理念植入高等教育的全過程，「立上等志，做平常人」應該成為優秀人才，卓越精英的基本人格素養。她指出公益教育的核心是批量培育具有公益人格的卓越人才，不僅要培養公益機構的專職從業人員，還要培養「有良心」的各行業人才。公益慈善教育要在變局中求發展，努力建設區域生態。
上海市民政局原黨組書記、局長馬伊裡作報告
在「社會治理實踐與公益服務創新」主題研討中，華東師範大學社會發展學院院長文軍介紹了「2020年紫江公益研究項目」立項情況，共有30多個項目組申報，最終入選6項課題。在研討中，社會學系副教授吳越菲的報告《社區為本的疫情治理模式：跨地區的比較研究》探討了社區疫情治理和應急管理機制;社會工作系副系主任、副教授吳同在《懸浮與弱行動：公共危機事件下社會服務組織行動邏輯研究》報告中，展示了社會組織參與疫情防控的行動邏輯。人類學研究所講師朱宇晶在《塊莖式生存：草根公益慈善組織的生長生態》中提出，要重視嫁接的多元合作，服務理念使命。
「社會治理實踐與公益服務創新」研討
張靜在《上海公益之城建設的實踐》報告中介紹了上海「公益之城」的建設背景和《志願服務條例》的出臺情況。她提出，在創建卓越全球城市的過程當中，政府通過建設公益基地，為上海公益組織的發展提供平臺。公益領域社會工作者是公益事業再進步的推進者，應該著重推進培育公益人才、孵化和發展公益組織、推進公益事業進一步發展。
上海市民政局職業社會工作和志願服務處處長張靜作報告
在「卓越公益人才培養體系構建」的主題研討中，華東師範大學社會發展學院副院長、紫江公益慈善中心主任黃晨熹提出，華東師大是上海首家系統培育公益人才的高校，也是全國唯一一所在本科階段系統嵌入公益慈善教育的「雙一流」高校，依託基礎性課程(認知塑造)、應用性課程(能力提升)和前沿性課程(理念傳達)的三大主題通識課程，集校內教師、其他高校教師、海外教師、行業專業人員師資團隊，搭建「課堂—講堂—論壇」三級交流平臺，依託實踐平臺和學生社團開展多樣課程實踐活動，率先形成了以「知行合一」為核心的系統公益慈善通識教育模式。會上，他還發布了《公益慈善課程對大學生公益慈善素養的影響調查報告》，並提出下階段發展中要形成人才培養方案、建立長三角教育聯盟、探索專業化教育。
紫江公益慈善中心主任黃晨熹作報告
在研討中，華東師範大學社會組織與社會治理創新研究中心主任周俊提出，公益慈善教育的通識教育課程的理念還需要進一步思考，特別是如何處理好課程的專業性和通識性的問題還需要優化。同濟大學教育發展基金會秘書長張輪提出，公益教育要和社會主義核心價值觀的建設結合起來，建立我們公益和慈善的概念體系，邏輯體系和理論體系。復旦大學對外聯絡與發展處副處長兼教育發展基金會副秘書長陸穎豐提出，高校是育人場所，在三全育人的要求下，高校基金會是融入的很好的抓手，在教師情懷的培育、提升資助效益，公益故事的傳播都具有重要的作用。上海交通大學發展聯絡處副處長于洋提出，當前對社會公益人才提出了更高的要求，期待在人才培養中豐富「智能+」的內容，在專業領域踐行公益理念。浙江敦和基金會項目官員葉珍珍提出，華師大紫江公益慈善人才培養項目在國內起步早，潛心發展，在學校開展公益慈善人才培養中要注意處理辦學和辦班的關係、理論和實踐的關係。華東師範大學教育發展基金會副秘書長章晶晶表示，在卓越公益人才培養路徑上，高校基金會應構建新的生態，推動教育與公益的融合特別是將公益教育融入德育和勞育之中，提倡「仁愛」精神;推動專業間融合、發揮學校書院制優勢，做好通識教育、專業培養和第二課堂的融合;推動學校和社會融合，發揮全員育人的優勢，構建大聯盟和大平臺，通過在中小學從事教育工作的畢業生在下一代心中播下公益慈善的種子。
「卓越公益人才培養體系構建」研討
下午，三個分論壇分別以「公益慈善通識課程體系建構」「公益慈善專業化教育發展與挑戰」「基於第二課堂的大學生公益教育與實踐基地建設」為主題開展研討，來自長三角地區的高校代表、社會組織代表進行了深入的交流。
本文來源：東方資訊 作者： 責任編輯：幽幽