寫作是孩子們學習語文的一個關鍵點，也是一個難點，也是一個重點。現在，中國的孩子從小學一年級開始就涉及到寫作的訓練，對於低幼年級的小學生來說，他們最早接觸到的就是看圖說話。可以說，看圖說話是寫作練習的基礎，也是寫作的開始。
然而，我們很多小學生，尤其是一年級，兩年級的孩子，他們在看圖說話上常常會說的順序有些顛倒，說得不是最好，而家長們看著孩子看圖說話，卻又不知道如何來幫助孩子。今天，小編就為大家整理了一些小學生學習看圖說話的重點，我們一起來看看。
第一點，學會看圖。
看圖說話，顧名思義就是要用眼睛去看，看圖說話的基礎就是要學會看圖。只有當孩子能夠仔細認真地看圖之後，他們才會有深刻的理解，才會在大腦中形成一個清晰的形象來。
有一些孩子在看圖的時候，不知道該怎麼看，不知該按照什麼順序來看。家長們可以這樣來教孩子：
首先，看圖要有一定的順序，從上到下，從下到上，從遠到近，從近到遠，從左往右，從右到左，從中間到四周。
其次，要對畫面的內容有一個整體的了解，人物是什麼樣的，穿什麼衣服，外貌如何，人物的性別，身份，人物的表情動作，人物在幹什麼，周圍有沒有其他人等等。
孩子在初步了解了一些圖片上的內容之後，需要的進行聯想，去推測圖片上的人物或者其他動物都在做些什麼。
第二點，學會說。
看圖說話，首先是看圖，其次就是要說出來。在我們寫作中，常常有這麼一句話，會說就會寫。說出圖片上的內容，有助於孩子形成一種寫作的思維。
孩子在學習說圖的時候，有這麼幾點需要注意的，說出來的時候，需要按照一定的順序，需要有頭有尾。在說圖的時候，需要有基本內容，同時，不能把重點內容丟掉了。最後，在說的時候，家長可以鼓勵孩子說的要細緻，說的要有新意。
在孩子學著說的時候，家長需要鼓勵孩子，大膽說，想像著說，創造性地說。如果是同一張圖片，家長可以讓孩子每一次說得不一樣，每一次都有所突破。
第三點：學會寫。
看圖說話不僅僅是為了鍛鍊孩子們的說的能力，更是為寫作打下夯實的基礎。在孩子經過一段時間的看圖說話的鍛鍊之後，家長們可以要求孩子，把自己說的內容寫下來。
圖片是靜止的，但是孩子是活潑的，家長可以要求孩子把一張圖片寫得生動，有趣。對於低幼年級的孩子來說，看圖說話之後的寫是一個基礎，要求孩子們能夠把握住時間，地點，事情的經過，結果，就可以了。要求孩子們寫得完整。
到了孩子升入二年級之後，家長就可以要求孩子寫得具體一些。要求孩子們重點寫出主要的情節，人物的動作，語言，神態，心理活動等個洞。把人物寫得鮮活，把事情寫得精彩。
寫在最後
對於一個小學生來說，他會學習到看圖說話，這是為他將來的寫作打基礎，每一個孩子都有所不同，家長們可以按照以上一些方法來訓練孩子看圖說話的能力。