2020年11月27日 12:00 來源：廣西新聞網 作者：常安 編輯：覃心
來自山東濰坊的女孩李夢娜，父母都是初中文化水平，但對她和弟弟的教育非常重視。「父親之前運營過挖掘機，後來承包鎮上的魚塘，對我最大的期望就是考上大學。」不負父母所望，李夢娜成為家裡第一代大學生。如今，我國已建成世界上規模最大的高等教育體系，越來越多的學生像李夢娜一樣，通過教育改變了命運。
自古以來，獲取知識都是平民百姓最為樸素的渴求和期待。「鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書」「立身以立學為先，立學以讀書為本」……從這些詩詞歌賦中，足以窺探出讀書對當代人的重要性和價值內涵。古有文人士大夫之流風餘韻流傳千年，現有各行各業德才兼備者受人敬佩。毋庸諱言，無論在過去或是現在，讀書是普通人扭轉命運、實現個人價值，進而奉獻社會的高效途徑。
加快推進高等教育建設，是在義務教育基礎上，提出了更高水平的要求。當今世界綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭，而人才匯聚之地聚集智慧和能量，無時無刻不在反哺社會，促使其往更穩定繁榮的方向發展。今年五月，教育部公布的《2019年全國教育事業發展統計公報》顯示，全國共有普通高等學校2688所，毛入學率達到51.6％。這些數據將成為我國高等教育步入普及化階段的有力註腳，為邁入人才強國之路夯實根基。
僅在教育規模上實現穩步增長是不夠的，更重要的是教育質量和水平的同步提升。習近平總書記多次強調，要努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。從這一層面而言，保證入學率只是一個前提，而學習知識、掌握技能、保證質量才是目的。高等教育應當兼顧理論學習和實際應用，讓學生學會「將知識運用到實踐中去」的能力。「十三五」以來，我國高校學科體系、教學體系不斷完善，學生發展路徑更加多元，也直接反映了教育事業從追求全面普及到優質均衡的轉變。
教育興則國家興，教育強則國家強。今年是決勝全面小康、決戰脫貧攻堅收官之年，也是「十三五」規劃收官之年，加快構建高等教育體系，推進教育事業向著高質量全覆蓋方向發展，既是加強脫貧攻堅底色、防止脫貧人口返貧的現實需要，也是實現「兩個一百年」奮鬥目標的必然要求。從「千軍萬馬過獨木橋」到「邁進大學的門檻沒那麼難」，高等教育的和煦春風已吹向千家萬戶，一定會有更多的「李夢娜」走進高校大門，開啟絢爛多姿的人生之旅。
習近平總書記指出，高等教育是一個國家發展水平和發展潛力的重要標誌。以高等教育為土壤，培育更多「有理想、有道德、有文化、有紀律」的青年，讓「人才之花」到祖國最需要的地方，在各個角落服務人民、貢獻社會、綻放光芒。這樣的奮鬥與付出，才是人生該有的模樣。（常安）