語文閱讀題怎麼做？這個在別人看來三言兩語很難說清的問題，在我看來卻還是比較容易回答的，只要照著去做，不用背太多東西，也能提高不少成績，不信，你讀下去。
語文閱讀理解題要想得高分應該從三方面入手：一、閱讀。二、理解。三、表達。
先說閱讀：閱讀理解，顧名思義，先要讀懂才能談得上理解。這是很多學生沒有注意的地方，匆匆看一遍文章，還沒讀懂文章就開始做題了，怎麼會不錯呢？
那怎麼才算讀懂了呢？一定要能概括出文章的主題。這一步做到了，才算真正讀懂了文章。只有一種文章可以不用做概括主題的步驟，那就是非連續性文本，它們也許沒有主題，所以用不著概括主題了。
再說理解：
這是最難的一部分。理解其實包括兩方面的理解，一是對詞句表達的理解，二是對詞句思想情感的理解。詞句的理解一般都沒有問題，難就難在思想感情的理解。因為對某事某物某人的思想情感，都是獨特的，個性化的，孩子的理解與出卷人的理解一定會存在差異，這讓閱讀理解題很難得到滿分，因為總會有些微差異，甚至巨大的差異。還有一些理工男，直男，情商比較低，他們很難理解語句中的情感。其實也不要緊，只要等一等，到某一天，他們也許就能領悟到語句中的情感了。
理解能力我們是能努力提高的。那就是通過弄清思考的路徑，通過思考的路徑來提高理解的準確性。比如：理解一個詞義，要從詞的本義出發，再理解它在句中的含義，再理解它的深層含義。建立這樣逐層思考的習慣，就能少丟分。
理解還有一個原則必須記住：就是朝著中心思想（主題）思考，多半不會想歪掉的。
最後再說一下表達：有些孩子會想，但是不會表達。寫下來就會顯得羅嗦或顛三倒四，這都是考試中的大忌。寫太多，沒有時間；顛三倒四，要扣表達分，最好的辦法就是買一本有解題思路的書，照著思路去答題，這樣能保證答得比較到位，又不羅嗦。
好了，關於閱讀理解，只要你照著我說的去做，一定會有提高的。
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