五年級單元習作《我的心愛之物》,如何把喜愛之情表達出來

2020-12-23 小學生同步作文

五年級上冊第一單元的習作,記述自己的心愛之物。相信每個同學都有自己的心愛之物,比如男孩子的心愛之物有足球、平衡車、雙節棍、平板電腦、雷神的錘子、一隻狗狗等等。女孩子呢?有花裙子、芭比娃娃、小貓咪、一雙舞鞋、一串風鈴、一個毛絨玩具等等。其實個人的心愛之物並不相同,也許是自己常玩的,也許寄託著某種感情,也許有一定的紀念意義,也許自己就是無緣無故地喜歡它。不管是自己的心愛之物是什麼物件,如何寫好這篇作文呢?

一、寫作思路

我們如何感情真摯、生動優美地寫好這篇作文呢?先來看看書上的要求和提示。

課本如我們上面一樣,舉了許多的事物,然後提示我們寫作的內容:心愛之物的樣子,怎麼獲得的,以及為什麼喜歡。

老師在這裡提醒大家,除了上面可寫的方面之外,要重點寫一寫自己和心愛之物之間發生的故事,平時是如何玩的,以及帶給自己的快樂、情意。在課本上本單元的第一頁上寫著一句話「一花一鳥總關情」,那麼本次習作的目的就是要我們通過事物來抒發感情,所以感情部分一定要寫得豐滿。下面,就按照上面的思路完成今天的作文,老師寫得是《一雙旱冰鞋》。

二、原創作文

我的心愛之物——一雙旱冰鞋。

我很小的時候,也許僅僅四五歲吧,一次過生日,媽媽送了我一雙旱冰鞋,在一段時間的摸爬滾打之後,成為了我的心愛之物。(點題)

那鞋是藍色的,比天空要藍得多,藍瑩瑩的發亮;銀白色的滑輪架發著金屬的光芒,看起來質感很好。特別眩目的是,每隻鞋上安裝著四個滑輪,滑輪是透明的,在滑的時候輪子就自動發出五顏六色的光,滑得越快,光芒閃動的越是強烈,如果在晚上,仿佛腳踩兩朵舞動的彩雲,非常漂亮。(樣子)

儘管它看起來是那樣美,可是剛開始我卻受盡了它的折磨。記得第一次穿上它,兩腳變得不受控制了,好像每一隻鞋子裡都住著一個小精靈,各自不聽話地亂跑,一個要往東,一個要奔西,然後就把我拉成了大劈叉。有時候又一起急速往前竄,身體卻跟不上來,結果就是摔個大屁墩。或者不知為什麼,它倆好好的又放慢了速度,任由身體自己往前傾,我便結結實實趴在了地上,眼淚摔出來,哭聲摔出來,淤青摔出來,小小的我那經得起這樣的折騰,狠狠地丟下它,不和它玩了。(故事)

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