【教育】雞娃雞出新境界:「杭州文鼎孟母雞血群」厲害了!你怎麼看?

2020-12-16 騰訊網

這幾天,杭州的「文鼎孟母雞血群」搞了個大事情,雞娃雞出了新境界。很多家長想聽聽我的看法。

先給大家捋一捋:

杭州西湖區,文鼎苑小區,是杭城名校學軍小學紫金港校區的學區房。文鼎苑早就在江湖上聲名大振,因該小區家長的勵志雞娃,使得文鼎苑被譽為「杭城第一孟母盤」

在該小區的各種業主群中,最為火爆的當屬專注於孩子教育的業主群「文鼎孟母雞血群」。一聽這霸氣側漏的群名稱,就讓人血脈噴張,摩拳擦掌。

在當下家長普遍焦慮的教育生態之下,小區業主們為了同一個目標「抱團取暖」,也算是一種自救。

在500人的孟母雞血群中,幾乎每天都有上千條群聊信息刷屏。有家長做調查研究整理數據、分享分析結論;共享優質教育資源;各種育兒問題相互交流溝通……雞娃氛圍超級濃厚。

近日,「文鼎孟母雞血群」搞了個大事情。在教育部對各種競賽清理規範的背景之下,在教育減負的重壓之下,你以為各種杯賽就銷聲匿跡了?任何困難都無法阻擋雞血孟母們前行的堅定步伐。

這不,由「文鼎孟母雞血群」組辦的「文鼎苑首屆思維挑戰杯」將於8月27日拉開戰幕。

不要以為是家長們過家家鬧著玩的,杯賽非常「正規」。

杯賽海報上寫著「為了激發小區孩子們的學習積極性,文鼎孟母雞血群民間自發組織『文鼎苑首屆小學生思維挑戰杯』,歡迎學軍小學紫金港校區小朋友踴躍參加。」

簡簡單單一段話把比賽主辦的意義、性質、參賽範圍和對象說得清清楚楚。

參賽規則也整得明明白白:

這場首屆民間思維挑戰杯賽,起初只是一句玩笑,沒想到這個藏龍臥虎的雞血孟母群執行力超強,有些家長本來就是奧數老師,負責出題,其他家長做方案、出海報、租場地、組織報名……一場杯賽的各種細節搞得妥妥的。

這場將在8月27日舉辦的杯賽,目前已有該小區內的一百多位孩子報名參加。

這場開全國之先河的杯賽也瞬間在江湖上流傳開來,家長們「炸」了。

有的說現在的娃不容易,不但要背負學業壓力,現在還要為提升學區房房價而拼搏,孩子成了工具,心疼這些孩子。

確實,文鼎苑小區的房價均價達到了每平米8萬,小戶型的房價已超過每平米10萬,近期該小區房價還在不斷瘋長。

有人說文鼎苑的家長瘋了,一群畸形人在瞎搗鼓,還讓不讓孩子活了?

也有不少家長表示支持。學霸們的快樂你不懂,看看現在社會的競爭,讓娃努力,為娃拼盡全力,何錯之有?

還有不少家長表示羨慕嫉妒。有後悔當初錯失文鼎苑的,有問自己小區能不能也搞這麼個群,也辦這麼個賽的,……

樂爸說說個人看法,說不說由我,信不信由你。

小區業主群自發主辦小學生奧數杯賽,自願參加,也不涉及到任何商業利益,是否違法違規?沒有吧?是否有違公序良德?也沒有吧?

所以,舉辦這樣的杯賽,沒毛病。除非主辦方迫於輿論壓力,主動停辦。8月27日是否會如期舉辦,我們拭目以待。

那從教育的角度來看,這樣的「雞娃」是否可取呢?不能一概而論,仁者見仁智者見智。

雞娃,有瘋魔的有變態的,也有積極的適切的。學習很重要,但不能只要學不死就往死裡學,當然快樂童年也不是不要學習不要努力,任何一種極端偏執,都是對孩子成長的阻礙甚至傷害。

學習和快樂不是對立的兩個極端,如何讓孩子快樂學習是非常考驗家長和老師的真功夫。

具體到文鼎苑家長的做法,對孩子是愛還是害?媒體的各種報導中只有家長們的感受,沒有任何孩子的聲音,在沒有更為詳盡的報導下,不能妄加斷論。

或許有極個別為了提升房價雞娃的瘋魔家長,但絕大多數家長一定不會出於房價的考量,而是真正希望孩子在學習上不斷進步。

或許這個群裡有不少極端瘋魔的家長,也一定有不少理智清醒的家長,只是將這個群作為一種教育信息資源合理借鑑的。

有人會說,樂爸這樣不明不白不清不楚的態度是啥意思?

我想說的是,面對一件沒有違法違規的存在,可以吃瓜看熱鬧,但不要各種綁架,盲人摸象般地指指點點。不是專家怎麼說,也不是別人怎麼說,最重要的是,作為家長,你自己怎麼看?

家長堅定的教育價值觀之下的教育行為,可以是壓垮孩子的最後一根救命稻草,也可以是誓死捍衛孩子成長的最後一道防線。

面對這樣的雞血群,面對這樣的杯賽。有的家長會佛系如初,淡定前行,因為他們了解自家的娃,他們對教育有自己的認知,他們對未來的各種可能性有足夠的接納。

有的家長會善加利用群內資源,根據自家娃的實際,尊重娃的感受,篩選取捨, 成為孩子學習道路上的墊腳石。

也有不少家長在群裡各種信息的湧動中迷失抓狂焦慮瘋魔,不顧孩子的身心健康,極限施壓,為了分數為了升學歇斯底裡。最終成為孩子成長道路上最大的絆腳石。

在一個魔幻的現實世界中,家長的教育認知和格局是定海神針。如何修煉成定海神針呢?家長要成為終身學習者,沒有完美的家長,但每個人都可以通過不斷地學習提升覺知力不斷地校準糾偏。

遺憾的是,在這個信息泛濫的時代,很多家長的學習都是「假學習」,只是在為自己的偏執找尋強有力的支撐,所以你只能聽到你想聽到的,你也只相信你願意相信的。

一個有教育信仰的家長和一個教育執念的家長,是無法互相說服的,或者說,根本沒有對話的必要!

你怎麼看?留言說說

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