蘇軾鮮為人知的一首送別詞，道盡了人生真諦，被許多人奉為座右銘
說到古代文學，就不能不談唐詩宋詞，說到唐詩宋詞，也總繞不開即為開山級別的人物：李白、白居易、杜甫、蘇軾、辛棄疾、李清照、柳永。
而在宋詞中，蘇軾、柳永等人就詞的發展與風格的確立做出了突出的貢獻。在唐詩佔據著絕對統治地位的那幾百年時間裡，宋詞在文學界可以說是可有可無，甚至是真正的名士不屑於去玩詞，因為詞象徵著墮落、沉迷、消極。這樣的頹勢一直延續了很久，直到一個人的出現——蘇軾。
蘇軾或許不是一位文學理論家，但是他卻是一個宋詞的實踐家。在我們所接觸到的宋詞當中可以看出。蘇軾所運用到的詞牌名是非常之多的。什麼江城子什麼念奴嬌，什麼西江夢什麼減字木蘭花，什麼卜算子、水調歌頭等等，都有非常精彩的宋詞問世。
當年的時候我們讀王勃的《滕王閣序》，最喜歡的就是「屈賈誼於長沙，非無聖主；竄梁鴻於海曲，豈乏明時？」這樣的語句，讀起來極為朗朗上口，充分體現了古典文學的音律之美。
今天介紹的這首詞就是蘇軾運用散文的描寫手法創作的詞《減字木蘭花·送東武令趙昶失官歸海州》
賢哉令尹，三仕已之無喜慍。我獨何人，猶把虛名玷(diàn)縉(jìn)紳。不如歸去，二頃良田無覓處。歸去來兮，待有良田是幾時。
這首詞是作於公元1075年，好友趙昶被罷官，在送別趙昶時蘇軾想到了與好友的往昔，不禁愁緒滿懷，在一片不舍中蘇軾作此詞贈予好友以作送別之禮。詞中在表達自己不舍的同時也將自己對於歸隱的想法暗含其中。
開篇蘇軾直接寫兩個人曾經擁有的青春歷程。「春光亭下」之時，兩個人都曾經青春年少，但是如今兩個人都已經步入中年。「流水如今何在也」，當年的流水潺潺，如今還在哪裡呢？就如同他們兩人各自的青春年華，當時只道是平常，如今都到哪裡去了呢？
而後的「歲月如梭」寫蘇軾對於人生的感慨。這麼多年，時光過得真快呀！日月穿梭催人老，當年我們曾經青春年少，但是今天的我們都已經白髮蒼蒼，人生還有多少指望呢？
其實在整個下篇當中，蘇軾所表達的情感就是對於對方的同情。畢竟對方是很有才華的，可惜的是仕途上得不到重用，所以蘇軾就用這樣的話語來寬慰對方。
在整個的下篇，蘇軾結合對方要歸隱故鄉，這樣一個現實來表達自己歸隱田園的渴望。詞人借蘇秦「使我有洛陽二頃田，安能佩六國相印」的歷史典故，表達出自己當前出來做官乃是出於無奈的感情。
最後的一句宋詞11字點破人生志向，這是直觀的表達出了自己渴望回歸故鄉隱居的感情。「歸去來兮，待有良田是幾時」，我也曾想過和你一起歸隱故鄉，但是就是不知道什麼時候才能真正成行啊。
縱觀蘇軾的這首詞，表現出了他超然物外、隨遇而安的曠達情懷。更是蘇軾這種對人生境界的感悟，再過千年也是值得一讀的。
歷史上關於這種因為一系列趨勢而無意誕生千古佳作的例子特別多，想要了解更多關於蘇軾身邊或者會其他詩人的有趣詩詞的話，我通常都會推薦這本《蘇軾詞傳》
這本書選取了蘇軾一生所作的詞與傳，難得的是以詞為主題，當今很多的詩詞收集書籍都是以詩詞為主的確少見。
曾經有很多人問我，現在都21世紀了，還讀這些古詩詞有什麼用？當然有用，語言我們都會，但是語言之美卻並不是每個人都能掌握，而語言最高的境界就是詩詞，它是對語言的高度概括和凝練，是最美的語言表達。
比如，同樣是喝酒，「憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影裡，吹笛到天明」。意境是多麼的美好。
如果你不會詩詞，你只能喊「哥倆好啊，三星照，四喜財，五魁首，六六順，七個巧啊」，那是多麼的大煞風景，哪還有什麼意境？
現代人生活都很累，但我們反思自我，難道我們一生只能有工作嗎，不，我們更應該有詩和遠方。當你回家後卸下一天的勞累，一杯香茗，一本詩集，那是多麼的雅興。
當你在遠方旅遊，看見大自然的鬼斧神工，即興來上一句詩詞，你身邊的情侶定為對你刮目相看。
所以，我們一定要學習詩詞，學生學習詩詞可以提高學習成績，青年人學習詩詞可以來一場轟轟烈烈的愛情，至少還可以把妹。成年人學習詩詞則可以陶冶情操、頤養天性。
因此，學習詩詞什麼時候都不算晚。在這裡給大家推薦一套最美的詩詞集，一共六本，分別是《蘇軾詞傳》《李清照詞傳》《倉央嘉措詩傳》《李煜詞傳》《納蘭容若詞傳》，全是文學大家，上下五千年，最美的詩詞全在裡面。
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囊括了千古詞帝《李煜詞傳》、千古第一才女《李清照詞傳》、詞中之龍《辛棄疾詞傳》、大文豪《蘇軾詞傳》、滿清第一詞人《納蘭容若詞傳》、西藏民歌詩人《倉央嘉措詩傳》。