戴莊中學開展締造完美教室活動

「板泉中小·校園快訊」板泉鎮中心小學開展「締造完美教室」活動

教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室不僅是同學們日常學習的場所，更是一個集體團結奮進的陣地，是同學們交流、互助、活動、發展的平臺。為更好地踐行新教育實驗，板泉鎮中心小學開展了「締造完美教室」活動。締造完美教室，就是要讓教室裡每個版塊有內涵、每個版塊會說話，讓班級的每個孩子一天天地豐盈著、成長著，以文化為自己的教室立魂，讓教師和孩子們在自己的教室裡書寫出獨一無二的故事。

營造書香校園,山亭區實驗小學開展締造完美教室評比活動

為了踐行新教育理念，創建優美的育人環境，推動教室文化建設朝著淨化、美化、規範化的方向發展，共建書香校園。金秋十月，棗莊市山亭區實驗小學組織開展了「營造書香校園弘揚傳統文化」締造完美教室評比的活動。全校48個教學班，積極響應，群策群力，開拓思路，迅速投入到班級文化建設活動中：全體師生利用課餘時間，確定主題，構思布局，精心製作，構建特色班級文化。在班主任老師和同學們的共同努力下一面面班級文化牆熠熠生輝，一朵朵「班級之花」競相開放。走進每個班級，感受到的都是整潔的教室環境和溫馨的文化氛圍，使人耳目一新、賞心悅目。

追夢新教育—締造完美教室:讓每一間教室閃閃發光

2月25日，是我們進行新教育培訓學習的第五天，朱雪晴老師為我們講了在新教育十大行動當中非常重要的行動之一，那就是締造完美教室。朱永新教授說：一所學校的品質，在很大程度上是由一間教室的品質決定的，新教育實驗的最終成就與品質，也取決於每一間教室裡的故事與成就。」

莒南三小召開締造完美教室推進研討會

魯網6月10日訊為推進新教育實驗，進一步創設自主向上的班級文化氛圍，近日，莒南縣第三小學召開締造完美教室推進研討會。會議由副校長史鵬秀主持。部分新教育種子教師參加會議。她指出完美教室所囊括的內容，教室可以是圖書館和閱覽室，可以是實踐場和探究室，可以是操作間和展覽室，可以是信息資源庫，還可以是學生習慣養成地。特別強調家庭和社會是完美教室的延伸。

締造完美教室,書寫生命傳奇——草橋鎮小學、幼兒園締造完美教室...

教室，一個創造奇蹟，演出故事的地方。為促進班級文化建設，營造健康向上、富有成長氣息的班級文化，朝向「締造完美教室，書寫生命傳奇」的實驗裡程碑不斷邁進，讓師生過一種幸福完整的教育生活。11月1日上午，草橋鎮召開小學、幼兒園締造完美教室啟動儀式。

「板泉中小·美篇欣賞」締造完美教室:讓每一間教室閃閃發光

板泉鎮龍窩小學繼續組織全體教師進行「新教育實驗」線上培訓，聆聽朱雪晴執教的新教育實驗系列課程第五講—《締造完美教室：讓每一間教室閃閃發光》。教室是一所學校最小的單位，教育的一切最終是教在教室裡。締造完美教室旨在於通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習慣的養成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達到師生共同成長的目的首先，締造完美教室要具有完美的班級「價值體系」，以班級文化構建為總體目標，健全班級要有富有寓意的班名，班訓，班徽，班幣，班諾，班規等，都反映教師對學生的期待與祝願…

「教育強國」朱永新:締造完美教室 ——談完美教室...

本文原標題：《「教育強國」朱永新：締造完美教室 ——談完美教室的課程建設》朱永新：締造完美教室——談完美教室的課程建設教育強國★★★★★「一個沒有理想的人，不可能走得遠；一個沒有理想的學校，也不可能走得遠；一個沒有理想的教育，更加不可能走得遠

「板泉中小·美篇欣賞」追夢新教育—締造完美教室:讓每一間教室...

2月25日，是我們進行新教育培訓學習的第五天，朱雪晴老師為我們講了在新教育十大行動當中非常重要的行動之一，那就是締造完美教室。朱永新教授說：一所學校的品質，在很大程度上是由一間教室的品質決定的，新教育實驗的最終成就與品質，也取決於每一間教室裡的故事與成就。」

東陽市南山外國語學校:締造完美教室,滋潤幸福童年

東陽市南山外國語學校的盧翊辰同學望著教室展示窗的作品情不自禁地念道。近期，該校為給孩子們營造和諧、進取、溫馨的成長氛圍，開展了「締造完美教室，滋潤幸福童年」的班級文化創建活動。這裡的每一間教室，都是亮點紛呈、風採各異。一面面班級文化牆熠熠生輝，散發著濃濃的書香氣息。獨具匠心的班級作品欄給予每一位孩子展示智慧與才華的空間。

湖沿小學:師生共同締造完美教室

湖沿小學：師生共同締造完美教室源稿： | 發布時間：2020年09月25日 09:33:39 | 作者：張楊羚 | 編輯：董之震　　走進湖沿小學，你會對這所綠意蔥蘢、生機盎然的校園心生一種喜愛，你會自然感受到一種幸福的力量在釋放。

這些教室很別致東陽市湖田小學開展「完美教室」評比活動

為踐行新教育理念，提升班級文化層次，給學生們營造一個舒適、溫馨的學習環境，近日，東陽市湖田小學開展了

「板泉中小·學新教育」《締造完美教室:讓每一間教室閃閃發光...

2020年2月25日晚 7:30我們繼續相約「新教育實驗」的線上培訓，聆聽朱雪晴老師執教的新教育實驗系列課程第五講--《締造完美教室：讓每一間教室閃閃發光》，我們把學習與大家共同分享。「春風能解凍，和煦催耕種。」每個孩子心裡都有一粒種子，教育要做的是給這粒種子提供合適的土壤。

推進每月一事締造完美教室——慶雲縣實驗小學新教育實踐探索

為締造完美教室，進一步推動課堂教學常規訓練上檔次、創特色，並加強班級間的學習與交流，近日，慶雲縣實驗小學舉行以「推進每月一事養成良好習慣」為主題的課堂好習慣比賽。學校校長辦公室成員以及本年級各班班主任作為評委走進各班觀摩學習、評價交流，活動開展得紮實有效。

讓牆壁說話、讓教室育人:陳莊鎮中學開展「班級文化」評比活動

為了營造良好的學習環境及和諧融洽的班級氛圍，12月24日，陳莊鎮中學開展班級文化建設評比活動。　　陳莊鎮中學校長付強強調：校園環境、氛圍也是教育，是潤物細無聲的薰陶和感染。　　通過此次班級文化建設評比活動，不僅營造了良好的班級文化氛圍，還展現了學生多元、活潑的精神面貌，培養了學生的集體凝聚力、動手和審美能力，顯示了陳莊鎮中學朝氣蓬勃、積極向上的校園文化風貌。

蘭州試點「新教育」重塑完美教室家校合作共育「精神場」

看到來自全國各地的老師們來我們學校，參觀完美教室，走進民俗課程館，我為他們介紹了甘肅的少數民族及民俗文化知識，這讓我收穫很大。七裡河小學五年級九班的學生代表胡硯然說。　　蘭州市正試點開展的「新教育」，讓每個學生都體驗到了教育的快樂。胡硯然說，新教育倡導培養卓越口才，學校為此給我們提供了很多鍛鍊機會，班級小講堂，學校大講堂，這讓我們越來越自信。

締造完美教室

遇見一本好書教室中的「青春風採」欄目唱響了青春的主旋律。這個欄目中，學生可以在「書海中漫步」。「好書推薦」：一本好書會讓人明白許多道理，獲得許多有價值的信息，讓學生在做人與求學上少走彎路，淨化心靈。「讀書所感」：讀書的意義是讓一個人有開闊的視野、豐富的知識、高遠的志向。

「板泉中小·新教育動態」完美教室展示評比活動

作為新教育實驗十大行動之一，締造完美教室涵蓋了卓越課程、理想課堂、共讀共寫、每月一事等多重板塊，可以說是幾乎所有行動的出發點和落腳點。隨著新教育實驗的深入推廣，板泉鎮中心小學作為莒南縣新教育實驗種子學校積極行動，努力踐行，朝向「締造完美教室，書寫生命傳奇」的實驗裡程碑不斷邁進。

福州華僑中學法治資源教室揭牌

揭牌儀式現場各縣市區教育局、高新區教衛局有關領導，華僑中學師生代表參加活動。教育部政策法規司巡視員王家勤王家勤巡視員說，福建省、福州市教育系統對學生法治教育和校園法治建設高度重視，措施得力，取得突出成效。他對福建省福州華僑中學法治資源教室的正式建成啟用表示熱烈祝賀。並表示，法治教育是立德樹人的重要課程，是青少年綜合素質教育的重要組成部分。

興國平川中學開展幹部推門聽課活動

大江網/贛州頭條客戶端訊通訊員王培金報導：為全面提升學校的教育教學水平，增強幹部主動作為的意識，激發基層活力，壓實責任，近日，興國平川中學開展幹部推門聽課活動。　　興國平川中學黨委書記、校長李忠明帶頭走進教室，不跟授課教師打招呼，隨機聽課。

完美教室裡的班級文化與管理

完美教室裡的班級文化與管理文/童喜喜第二，完美教室的班級文化，不僅是文化的靜態呈現，也是文化的動態生成。每個人不僅是文化的學習者、汲取者，也是用生命復活文化的踐行者，更是用生命創造文化的傳播者。在完美教室中，無論是靜態的軟文化，還是硬文化，比如軟文化的班詩、班歌、班名等等，硬文化的窗簾、講臺、圖書角、牆壁布置等等，這些文化的呈現是必須的，也是能夠體現一個老師和孩子們把精神生活外顯的一種方式。完美教室同時強調班級文化是一個動態生成的過程，這種動態生成，一方面指的是班詩、班歌，在動態的過程中由孩子們活出來，由父母們活出來，由老師們活出來。