不在教室裡直接布置作業，而要在微信群裡『發號施令』？有的家長抱怨道，微信布置作業到底可取不可取？
現在經濟條件好了，學生入學之後老師建立了家長群，但是對於家長群的存在褒貶不一，和幾個老師進行了調查，多數的意見都是這樣的:
贊成的家長有這樣說的：
1、家長群能及時的跟學生家長溝通，了解學生的近期學習情況；
2、與其他家長交流育兒經驗，相互學習；
3、通知家長的話會更加的便捷。
另外也有反對的聲音：
1、家長群現在有些變味，家長在聊天的時候相互的攀比，影響了正常的風氣
2、家長群老師直接在群裡布置作業，有的直接複製的文字或者發文檔，讓學生家長進行列印出來之後讓家長進行輔導，家長日常工作比較忙，根本沒有太多的時間分出精力去做這些事情。
3、老師發布通知之後，一些家長過於阿諛奉承，來換取老師的好感，以求在日常的學習中多給予一些關心
另外對於布置作業和批改作業的問題，教育也有相關的規定：
不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業，不得要求家長批改教師布置的作業或糾正孩子的作業錯誤，不得要求家長通過網絡下載並列印作業。
其實對於微信群的存在有其存在的意義，關鍵是如何運用這種新的教育形式進行輔助教學。老師也要和學生的家長進行多多溝通交流，這樣的話了解最真實的家長心聲，針對於家長群揚長避短，發揮最實實在在的作用。
針對於這個問題，一線老師們怎麼看呢？