隨著時代的發展一切都在變革，教育系統也在與時俱進，閱卷方式由傳統的人工閱卷演變成網上閱卷，這是與高科技接軌，是時代使然。但任何新鮮事物的出現都有其發展的過程，網上閱卷也有其不完美的一面，如何完善網上閱卷，很值得教育者深思。
傳統閱卷和網上閱卷的區別
傳統閱卷：學校安排考完試後，老師要評卷，評卷後老師會把試捲髮給學生，學生會在老師的安排下，查看錯題並改正，不會的試題老師會統一講解，而且師生還會共同討論此次試卷的出題類型及存在的問題等，查找錯題的原因。有時老師還會要求學生寫試卷分析：哪個地方失分率高，原因是什麼？老師經常還要求孩子考卷拿給家長籤字。
網上閱卷：學生考試完成後，學校通過高速掃描儀將學生答卷掃描到系統伺服器，並同步完成客觀題的自動閱卷；主觀題網上評卷掃描完成後，評卷教師按照系統授權登錄系統，並在電腦瀏覽器或者相應客戶端上評閱考生的主觀題答卷。主觀題評卷完成，系統將按照用戶設定的統計項目、科目及指標進行統計分析，並生成各類統計分析報告。
網上閱卷聽去很高大上，但有三點讓家長頗有微詞。
一、學生看不到自己錯在哪裡
因為是在電腦上閱卷，學生的得分直接顯示在電腦上。學生的紙質答題卡是沒有老師的任何評改痕跡的。而卷子屬於私人信息，不可能公布在網上。所以除了科任老師和班主任，學生是看不到自己考卷的。看不到自己考卷，當然就不知道自己錯在哪裡，自然也就沒有辦法分析錯誤的原因。家長對此很有意見，以前傳統閱卷，家長可以通過分析試卷了解孩子的學情，現在家長只能看到孩子的成績，孩子成績怎麼來的，是智力上的缺陷，還是非智力因素造成的，家長不得而知。因為不知道孩子錯在哪裡。根本就不知道彌補的方向，只能窮急。
二、評卷的意義大大削弱
因為考卷是在電腦上評分的，老師評講考卷學生沒辦法針對自己的漏點進行訂正。評卷的意義也就被大大削弱。有的老師在評講考卷的時候，會把答題卡發下來，學生還可以拿老師講的答案與自己的答案比對，進行自評，還能對自己的缺漏模模糊糊地知道一個大概。有的老師覺得答題卡沒改，發下來意義不大，乾脆圖省事懶得發，直接叫學生拿出原捲來評講，學生只能憑印象回憶自己是怎麼答的，答對答錯自己都不大清楚。評講的意義也就不大。基於這點，有的老師乾脆都不評講，難怪家長要抱怨：考試不知道錯在哪裡，評講走過場，那倒不如不要考。
三、看不到考卷複習沒有方向
紙質閱卷的時代，學生一個學期下來，每科考卷都是一疊，這是很好的複習材料。有不少學生都有這樣的體驗，就是經常在同一題上犯錯。每逢考試之前，如果能把以往的考卷拿出來看看錯題，就能很好避免犯相同的錯誤，這對提分是非常有用的。自從實行網上閱卷，答題卡大都交上去了，學生留在手裡的，就是一張空白試卷。學生不知道自己有哪些漏洞，複習也就失去針對性，效率明顯降低。
結語：家長認為現在的網上閱卷，看不到考卷，不懂錯在哪裡是很荒唐的。不論是什麼理由，也不應該。當然網上閱卷順應了時代的要求，再倒回去傳統閱卷，顯然不可能。但學校應該進一步完善網上閱卷系統，比如給每個學生開通一個個人帳號，讓家長和學生每次考試都能看到自己的考卷。找到錯題才能找到自己的弱勢，這樣才能便於孩子們查漏補缺！
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