錄播課程無法實現師生同步？
直播課上，學生無法看到課件？
老師如何管理學生？
教育機構線上招不到學生？
直播課卡頓、延遲？
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相信不少的老師在進行線上教學時，會遇到各種難題。除了技術上的問題外，老師都是可以通過在線教育平臺的功能來解決。如錄播課程師生無法同步，可以使用直播的形式來實現師生同步；直播課學生無法看到課件，則可以通過屏幕共享功能來解決學生看不到課件的問題等等。因此，在線教育平臺的功能及其重要，教育機構和個體老師在選擇在線教育平臺時要重視平臺功能上選擇。
為了順利開展線上教學，提供更好的在線教學服務，在線教育平臺應該具備哪些功能？下面就以美閱教育平臺為參考，給大家總結下在線教育平臺應該具備哪些功能。
線上課程，基本功能
1、圖文課程：通過網頁端後臺添加、製作、管理圖文課程，快速將現有知識與文檔加工為具有吸引力的在線課程，邁出在線教育第一步。
2、音頻：課程通過網頁端後臺添加、管理音頻課程，會說話就能製作具有感染力的在線課程，用聲音打動學生，提升教學效果。
3、視頻課程：通過網頁端，將教學視頻或直播課程的錄播視頻製作為在線課程，充分發揮演示、講解的效果，讓課程充滿說服力和感染力。
4、系列課程：根據教學計劃組合多節課程，打造學生系統學習方案，提高在線教育課程的客單價。
5、闖關課程：將不同難度的課程組合為進階式學習方案，引導學生循序漸進地學習，清晰掌握學生的學習進度，根據反饋有效調整教學效果。
6、資料課程/電子書為：課程學習增加提升教學效果的教輔及電子書資料，豐富在線教育的知識內容。
7、課程素材管理:對圖片、音頻、視頻等課件素材進行分類和管理，輕鬆構建課件素材管理中心，將積澱變成實力。
直播課程，豐富在線教學形式
1、互動視頻直播：教師通過網頁端實時直播教學，講解PPT等課件、並可使用線上白板進行強化講解效果，支持與多達16名學生進行零延遲實時視頻連線互動答疑解惑，提供最周全和強大的互動教育體驗。
2、屏幕共享直播：教師通過電腦桌面共享自己的常用軟體進行示範，PPT製作展示、PS過程演示、股市行情解盤、遊戲講解……教與學的過程輕鬆又有趣。
3、手機視頻直播：用手機隨時隨地開啟視頻直播授課，多名講師輕鬆切換直播教學，讓教學不再受時間和地點的限制，大幅提升教師資源的投入回報率。
4、圖文語音直播：用手機隨時隨地進行圖文語音直播授課，老師並可通過文字、語音和視頻等多種方式與學生互動。
助學服務，提升線上教學質量
1、打卡：根據課程學習任務靈活設置打卡的時長和內容，針對性激發學生的學習興趣，了解學生的學習情況，提升教學質量。
2、考級：根據教學目標創建各學科的考級內容，讓學生擁有目標感，激勵學生學習，獲得成就感。
3、題庫管理：通過網頁端後臺添加、分類、管理含圖片、音頻、視頻的試題，操作簡單，輕鬆構建自己的題庫，提高教育業務核心競爭力。
4、試卷管理：便捷引用題庫的試題組成試卷，檢驗並掌握學生的課程學習效果，針對性進行學生輔導。同時，通過考試得到的學習反饋可為後續課程優化提供數據支撐，提高課程的市場競爭力。
5、作業管理：便捷引用題庫的試題組成作業本，測試學生課程學習的掌握狀態，教師可針對性一對一指導學生，提高學生的學習效果和滿意度
營銷工具，完成招生引流工作
1、直播帶貨：視頻直播帶貨，支持課程商品，增加直播課程收益，豐富收益方式。
2、分銷：便捷設置分銷規則，在社交平臺實現裂變傳播，拓展銷售渠道，收取社交紅利。
3、會員卡：支持折扣、免費、年卡、月卡、周卡等多種玩法，為學生提供差異化服務，吸引新學生，留住老學生，增強學生的忠誠度，有效提升營業利潤。
4、拼團：學生可主動發起拼團、參團購買課程商品，團購價刺激學生轉發分享，實現裂變式營銷。
5、優惠券：滿減、折扣、無門檻等多種玩法，降低學生購買門檻，激發購買慾望，提升付費轉化率。
6、優惠套餐：多種課程商品打包關聯銷售，提高單一課程的曝光率，以套餐價刺激學生購買，提升客單價。
7、兌換碼：學生可憑碼免費獲取對應的課程和權益，讓商品輕鬆突破線下渠道限制和各網絡平臺之間的壁壘，多渠道售賣，為店鋪引流聚流，提升銷量。
8、重點人群運營：通過大數據深度挖掘學生行為數據，智能精準圈定重點學生群組，針對性進行精準營銷，提升復購率和加購率。
線上課程為教師提供了線上教學的基本方式，這些功能也是老師開展在線教學的基礎。直播課程豐富了在線教學的教學方式，通過直播課程，可實現師生同步課堂，增加了師生互動的機會。打卡功能有利於老師管理學生，提升教學質量；題庫、試卷等有利於了解學生的學習情況，及時調整教學方式。營銷功能則有利於教育機構和老師招生引流，做好課程推廣營銷功能。
當然，除了這些，美閱教育還提供了教務管理、後期技術支持和技術指導、店鋪裝修、交易管理等，助力教育機構和個體老師開展線上教學活動。
教育機構在選擇平臺時要考慮平臺的功能，確保平臺能夠滿足在線教育的需求，為學生提供良好的線上教學服務。