泛自閉症(亞斯伯格)的語言溝通障礙

2021-01-14 言語治療師

泛自閉症又名亞斯伯格症候群或亞氏保加症，是屬一種發展障礙，其重要特徵是社交與非言語交際的困難，同時伴隨著興趣狹隘及重複特定行為，但相較於其他泛自閉症障礙，仍相對保有語言及認知發展。亞斯伯格症患者的智力正常，其中有許多人智商偏高具有天賦，只有極少數的人屬於高智商，經常出現肢體笨拙和語言表達方式異常等狀況，偶爾會發出怪聲音，但並不作為診斷依據。其症狀一般在兩歲前出現，並伴隨患者終生。

溝通

有跟泛自閉症的孩子雞同鴨講的經驗嗎？確實容易只理解字面上的意思，不能了解背後的涵義，以至容易誤解一些雙關語、比或笑話。讓我們一起了解幾個常見的語詞真正的意思是什麼吧！

具有泛自閉症(亞斯伯格)特質的朋友或兒童(簡稱小亞)，互動時常鬧一些笑話，原因是他們可能只了解字面上的意思，無法參透詞彙背後隱含的意思。

例如，小亞問：媽媽這道是什麼菜？媽媽答：這是螞蟻上樹，吃吃看很好吃唷此時小亞可能覺得困惑，無法將螞蟻上樹理解成一道菜名，會覺得：螞蟻怎麼會爬上樹？這裡沒有看到螞蟻也沒有看到樹阿？

這種藏在表面字句內的意涵或是特殊名稱的用法，是小亞難以理解的罩門，讓我們來看看在日常生活中，還有哪些常用的字句，容易造成他們誤會的呢？

一、很冷

例：你的笑話都超冷的我不想聽

解釋：很冷並非字面的意思，而是形容笑點沒有引起共鳴或冷場了，有時候也可以用來自嘲

二、劈腿

例句：小明昨天發現他的女朋友劈腿了，哭了整晚今天很沒精神

解釋：劈腿並非字面的意思，而是形容腳踏兩條船，同時和兩個或多個情人交往

三、種草莓

例：你看！他脖子上有種草莓！

解釋：這種草莓可不是種在土裡的，而是種在男女朋友身上的吻痕

四、遊泳圈

例：哇~吃太飽了，你看我的遊泳圈都跑出來了

解釋：遊泳圈並非字面意思，而是形容肚子上有一圈肥肉

五、拍馬屁

例：真的很討厭那種，整天在老師身邊拍馬屁的人

解釋：並非真的拍馬屁股，而是形容為了取得好處說寫諂媚的話

六、講話像刺蝟

例句：你講話可以不要像刺蝟嗎？聽得很不舒服耶！

解釋：不是指像一隻真的刺蝟，而是形容說話時太尖銳、太針對，以刺蝟全身是刺的樣子來譬喻

七、長頸鹿

例句：鈴響後開始作答，自己寫自己的，不要當長頸鹿唷！

解釋：長頸鹿並非指動物園的長頸鹿，而是形容伸長脖子考試偷看的行為

八、耳邊風

例句：看著我，老師在跟你講話不要當耳邊風！

解釋：耳邊風並非在耳朵旁吹風，而是指對別人說的話漫不經心或沒認真聽

九、有病

例句：這麼冷的天穿短袖，你有病唷！

解釋：有病並非真的感冒生病，而是形容一個人的行為舉止跟大家很不同，懷疑他怎麼會做出這種事

十、電燈泡

例句：人家在約會，你不要過去當電燈泡啦！

解釋：電燈泡並非指電器的燈泡，而是形容情侶以外的第三者幹擾人家約會的氣氛

可能還有一些溝通特徵…

使用超出年齡程度的罕見詞彙

只了解字面上的意思

說話語調奇特

有話直說欠缺溝通技巧，用詞不婉轉，容易被誤解為不禮貌

不管他人的反應，一直重複講自己感興趣的話題

說話時機不恰當

打斷別人說話

被診斷為阿斯伯格症候群的兒童，必須具有以下三種症狀：

社交困難

溝通困難

固執或狹窄興趣

社交困難

亞斯伯格症患者雖然渴望結交朋友，但仍有以下社交困難︰

缺乏與人相處的技巧

不能發展出與其發展水準相稱的同儕關係，未能與朋輩建立友誼

缺乏眼神交流，面部表情或其他身體動作以助與人溝通

難以明白別人非語言的訊息或面部表情

缺乏社交或情緒相互作用

了解別人的反應、感受和需要時有困難，不能代入別人的想法及預測別人的動向

對社會規範不敏感等等

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