鄭州科技學院創新創業人才培養新模式 引各大高校組團考察

2020-12-22 河南頻道

「以創新引領發展，以創業帶動就業，探索民辦高校多樣化、多層次地創新創業教育模式，清華大學技術創新創業輔修專業項目在鄭州科技學院落地發展的具體實踐為同類高等院校提供了操作指南」，10月16日，中國高校創新創業教育聯盟主辦的「民辦高校創新創業教育教學經驗研討會」在鄭州科技學院舉行，中國高校創新創業教育聯盟秘書處負責人龐欣在研討會上與參會單位分享了清華大學技創輔項目與該校人才培養體系的融合發展。

據了解，清華大學技創輔項目是面向國家、省市產業和企業需求，基於「融合」理念，將創新創業教育融入人才培養體系，通過促進學科專業的融合、創新創業平臺支撐、創新創業師資隊伍發展等探索複合型創新創業人才的新機制。

據該校創新創業管理辦公室主任王濤介紹：「學校一直在探索如何把清華大學技創輔項目內涵與學校人才培養體系更好地結合，我們在實踐中通過實行跨學院的聯合主任（Co-director）制，邀請企業、行業導師，組建了跨學科專業合作的導師團隊，打造技術技能創新服務平臺，為學生提供多視角、個性化的教學指導，既結合了學校特色優勢專業，又能發揮出清華大學在創新創業教育領域的優勢，培養更多具備創意、創新、創業素養和能力的人才。」

鄭州科技學院作為中國高校創新創業教育聯盟『百城千校』計劃的首批試點高校，也是全國唯一一所民辦本科試點高校，於2019年引進清華大學技創輔專業項目，結合學校「新工科」建設實踐基礎，學校首批開設了智能硬體、智慧機器人、智能交通三個專業，以課程模塊為單位，通過學科交叉、專業交叉的形式，採用MOOC、翻轉課堂、體驗性學習等多種教學模式，以培養學生創新創業能力，為學生提供多視角和個性化的教學指導。

依託清華大學技創輔專業項目平臺，該校不斷探索跨院系融合培養創新創業人才的新機制，為學生創新創業能力培養提供了助力，也為教師的專業發展提供了新的機遇。「跨專業的團隊學習模式，帶來的不僅是學生在學習方式和思維方式上的轉變，作為專業指導教師，從課程設計、模塊教學、項目實操、評價等各方面考驗了教師的教學能力和專業水準。」該校信息工程學院教師王清珍已經參加過兩輪清華大學技創輔專業項目師資培訓，在她的指導下，技創輔學生團隊主持的「城市綜合管廊智能巡檢機器人」項目近日已獲批國家級大學生創新創業訓練計劃。（支慧）

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