當前，我國高校不斷深化創新創業教育，積極將創新創業教育融入人才培養的全過程，取得了明顯成效，但仍存在大學生創業「兩低」（低創業率和低創業成功率）的問題。
蘇州科技大學電子與信息工程學院依託2項江蘇省高等教育教改研究課題和14項教育部產學合作協同育人項目，以省重點專業和一流專業建設（電子信息工程）為基礎，深化產教融合，以「目標導向、深度融合和多維協同」的大學生創新創業教育理念為指導，構建了「專業教育、思政教育、雙創教育」相融合的人才培養體系，通過探索與實踐，重點解決電子信息類專業學生科技創業能力差、專業教育與創業教育「兩張皮」的問題。
學院以學生發展為中心，充分考慮全面發展與個性發展需求，根據人才培養目標，將創新創業教育分植於培養方案中的不同課程類別和培養環節，以「創新思維激發、創業能力培養」兩條主線組織教學內容，將思政教育與專業教育和創新創業教育相融合。在教學過程中，由教師擔當組織者和指導者，採用微項目驅動方法，利用工程實境、團隊協作等學習環境要素，充分發揮學生的積極性和創新精神，最終達到有效提升大學生創新創業能力的建構目的。
在這種教學模式下，學生的創新精神和創業意識明顯增強，在全國「網際網路+」大學生創新創業大賽、中國機器人及人工智慧大賽、「創青春」速度中國杯大學生創業大賽、江蘇省「網際網路+」大學生創新創業大賽、江蘇省大學生「挑戰杯」等賽事中斬獲佳績。（嚴生）
責編：閆宇航