寒假
要！來！啦！
but
學期和假期之間
還隔著一本
素質
報告
書
這本「書」上除了閃亮的優秀
更珍貴的還有老師的一行行評語！
害怕、擔心、期待、認同、焦慮
……
學生和家長們的心情是啥樣呢？
在
如
皋
有一位老師的評語
卻在每年的期末承載孩子們的萬千期待喲！
來，先給你看一個娃的評語。
徐家胖仔好兒郎，一鳴驚人不簡單。
筆走龍蛇字清秀，生花妙語好文章。
「大腹便便」是心寬，海納百川容人量。
百科知識胸中裝，他日安邦是「宰相」！
評語居然是首詩？
還是首「藏名詩」！
這樣的驚喜，每個孩子都有！
以詩傳情書寄語 簡筆作畫繪遠景
看
這位老師給孩子們的評語是這樣的
▽
特別的評語欄
也可能是這樣的
▽
這位老師是誰？
太！有！才！了！吧！
咱們「如皋發布」曾經介紹過她呢
▽
致敬老師 | 如皋一位普通教師的心聲：我會永遠是棵平凡的小小草……
【張曉琴】
如皋市如城實驗小學教師，中小學高級教師。
南通市優秀班主任、南通市優秀輔導員、如皋市優秀教育工作者、如皋市優秀班主任、如皋市骨幹教師、如皋市愛生標兵、優秀共產黨員。
5年 | 126個學生 | 420首評語詩歌
張徐嫜，很能幹，值日老師有威望。
才思敏捷寫美文，實踐活動有創新。
課桌綠蘿立正好，知你辛苦把禮敬。
從來人人都喜男，我願有女就是你！
（張徐嫜，快板詩）
徐家小子真有趣，「袁」是此生為文生。
昊天志向誰人知，寄予筆端訴願景。
喜怒哀樂之未發，發而異於常人情。
振臂一呼驚四座：「我要再來寫作文！」
（徐袁昊 藏頭詩）
陳家幼女初長成，
冰清玉潔玲瓏心。
倩影秀於讀書林，
能繡前程終繪成。
（陳冰倩）
家有才女點朱「沙」，
誦舞鼓書若春雨。
主持雛鷹振翅榕，
董卿亦稱佳人贊！
（沙雨榕）
5年 | 126個學生 | 420首評語詩歌
每學期
依照班上每位學生的特點，
張曉琴老師
為他們量身定製一首專屬詩歌寄語：
有的運用了藏頭詩
有的化用古詩詞
有的是直白的打油詩
……
潛移默化中，
孩子們愛上了古詩詞。
素質報告書，
也成了孩子們的期待
視
若
珍寶
如此「詩情畫意」的評語
真是叫人不愛上都難啊！
張曉琴老師和孩子們在一起
愛
讓彼此靠得那麼近，
詩
讓愛傳遞得這麼美。