2020-12-23 14:15 來源：澎湃新聞·澎湃號·媒體
在楊凌示範區高新小學和恆大小學，一年級至六年級的學生放學後無需再做家庭作業。在學業壓力如此大的現實下，家長對此不但沒有擔憂，還紛紛叫好。
12月21日，記者從楊凌示範區教育局獲悉，從11月起楊凌試點推廣 「彈性離校」，從16時45分延時到18時10分放學。在增加的課時裡，由老師帶著學生們完成每日家庭作業，不但讓學生回家後有了更多休息時間，更是大大減輕了家長輔導作業的壓力。
「『不改作業，父愛如山；一改作業，父愛山崩海嘯。』這種情況，我家再也沒有出現了。」楊凌高新小學五年級三班一位學生家長告訴記者，彈性離校既解決了放學無人接送的難題，也緩解了家長輔導孩子作業時發生的衝突。「孩子掏個作業本都要十分鐘，每天回去作業寫到晚上11點都是常事。現在，在學校完成作業效率高，回家後畫個畫，練個琴，哪怕在家裡轉悠幾圈，全家都是很開心的。」
在楊凌高新小學，「彈性離校」實施以來，各年級輪值教師根據孩子的年齡階段，也有針對性地選擇不同的課時內容。
「誰來讀下一段？」「我！」「讓我來！」12月10日下午5點二十分，二年級一班代課老師李瑛正組織課堂閱讀，孩子們爭著領讀繪本《一隻想飛的貓》，風趣幽默的故事朗朗傳來，課堂氛圍齊樂融融。「低年級孩子不留書面家庭作業，我們利用這段時間，帶著孩子閱讀課外書籍，拓展更多的知識面和想像力。」李瑛說。
而作為一所助力地方教育均衡化的新學校，恆大小學的生源大多來自周邊城中村的家庭。「農村家庭文化水平參差不齊，作為學校更應當彌補短板。」校長董軍智說，把晚上的學習時間放在校內，家長就可以給予孩子高質量的陪伴。老師儘可能多地分擔孩子的「成長工作」，把知識查缺補漏。
「我們計劃投入教育專項資金，為學校老師充實各項補貼措施。」示範區教育局局長王西寧說，孩子健康的身體、習慣的養成、思維的訓練、廣泛的閱讀，都更有利於孩子長遠的發展。
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