語文同步學部編版5年級(上)《獵人海力布》字詞學習

2020-12-22 語文同步學

學習目標:

1 文題解說

「獵人」指以打獵為業的人。海力布是一個獵人,他是文章的主人公。本文是一篇具有神話色彩的、非常生動的民間故事。文題點明了故事的主人公,簡潔明了。

2 學習目標

1.會認「誓、謊」等4個生字,會寫「酬、珍」等11個生字;正確讀寫「酬謝、寶庫」等詞語。 重點

2.了解課文的主要內容,能有自己的閱讀感受,能夠受到「熱心助人、捨己為人」的教育。 難點

3.培養快速默讀課文的能力。想像故事情景,創造性地複述課文。 難點

預習妙招:

1 課文內容探秘

(1)海力布為什麼想要龍王嘴中的寶石?

(2)為什麼海力布勸鄉親們時急得掉下眼淚?

(3)文章體現了海力布怎樣的精神品質?

2 相關資料

龍 中國古代傳說中的神異動物,身體長,有鱗,有角,有腳,能走,能飛,能遊泳,能興雲降雨。舊時專門供奉龍王廟宇,幾乎與城隍廟、土地廟同樣普遍。每逢風雨失調,久旱不雨,或久雨不止時,民眾都要到龍王廟燒香祈願,以求龍王治水,風調雨順。寫作指導

寫作指導

1、寫作技巧

詳略得當。

一篇習作,詳寫和略寫的內容安排得很恰當就叫詳略得當。詳略得當能使文章重點突出,主題明確。本文在詳略處理上就做得非常好。課文把重點放在了海力布是怎樣變成石頭的這一部分,通過語言、行動等多種描寫方法表現出海力布那種熱心助人、捨己為人的高尚品質。

2 方法運用

如何做到詳略得當?

(1)明確中心。根據所要表達的中心思想選擇材料,與中心思想關係密切的是主要內容,要詳寫;關係不是很密切的,即次要內容,要略寫。

(2)突出過程。就是說,事情的起因和結果要略寫,發展過程要詳寫。

(3)詳略有度。詳寫,只要能夠充分表現主題思想即可,切不可畫蛇添足;略寫,要做到簡單概括,清楚明了。

字詞學習

生字

多音字

形近字

近/返義詞

段落主題

相關焦點

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