近日，四川通江一名教師在節假日期間兼職送外賣一事，在網上引發熱議，一時間，眾說紛紜，有的說能不能對教師兼職送外賣少點道德綁架，有的說教師應該把精力放在教書育人上。此話題涉及收入、「八小時之外」、職業要求等諸多內涵，本文不想多加贅述，我想和大家聊聊作為客運列車乘務員的閒暇時間是怎麼度過的。
我是一名列車客運乘務員，實行包乘制的客運班組基本上是工作幾天休息幾天，除去乘務、學習時間，在家裡的自由支配的時間還是挺多的，我通過了解身邊同事工休時的狀態，總結了幾種類型。一、休閒娛樂型。乘務工作通常連續幾天在列車上，黑白顛倒，飲食不規律，由於乘務員的體質、年齡不同，需要休息，恢復體力的時間也不一樣，大部分乘務員都是以休息為主，處理一些私人事務，為下趟乘務做準備。各人的興趣愛好不同，業餘時間有的打牌下棋，有的喝酒聚會，有的旅行放鬆，還有的做些運動，鍛鍊身體。二、學習充電型。有的同事利用休息時間讀書學習，瀏覽網上資訊，在學習中充實自己，提高能力，提升學歷，為爭取更大的發展空間做準備。很多同事通過網絡教育的方式利用工休時間學習專業知識。三、兼職創收型。我和本文開頭提到的那位教師一樣，業餘時間也兼職送過外賣，在體力允許的情況下，通過這個兼職增加一點收入，增長見識，磨鍊意志。同事老楊的夫人做早點生意，他閒來無事時幫著家人打理生意。同事老李工休時投資了股票，據說收入頗豐。四、熱心公益型。有的同事熱心公益事業，做社區志願者，利用工休閒暇時間為公眾服務。疫情期間，同事沈彬工休時間充當過社區防疫志願者。
職業是人們參與社會分工時扮演的角色，也是個人謀生的手段。每份工作對從業者都會有這樣或那樣的要求，公眾對從事公共服務職業的從業者的期望和要求高於普通人，公職人員八小時之外也不能為所欲為。現實生活中，人們只要不違反法律法規和社會公德，在工作之外的時間是自由的，可以根據自己的興趣愛好、個人情況，幹自己願意幹的事情。在這裡可以引出「閒暇時間」的概念，閒暇時間是指人們從事直接生產活動以外用於休息、娛樂和發展個人才能的時間，在《資本論》裡與自由時間通用，馬克思指出：自由時間包括：個人受教育的時間，發展智力的時間，履行社會職能的時間，進行社交活動的時間和自由運用體力和智力的時間，以至於星期日的休息時間。對社會來講，人們的閒暇時間消費質量的提高，十分有利於科學和藝術的發展；對個人來講，閒暇時間可以用於個人的全面發展，也可以白白浪費掉，還可能對社會產生負面效應。因此，對閒暇時間進行科學的安排，形成良好的生活方式，使人們通過學習和實踐，提高認識問題的能力，分清社會上的真、善、美和假、惡、醜，辯別正義與邪惡，高尚與低俗，對於促進個人和社會的良好發展十分有意義。
愛因斯坦有句名言：人的差異產生於業餘時間，業餘時間能成就一個人，也能毀滅一個人。無論你從事何種職業，我們要以此為鑑，科學、合理的安排閒暇時間，讓業餘時間的活動有利於個人身心健康，有助於他人，有益於社會。