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小學階段狀物作文寫作技巧
狀物作文指的是對物體、植物、動物等進行描寫的文章。不同的描寫對象，有著不同的描寫方法與技巧，這就需要學生進行逐一學習，從而抓住不同類型的狀物作文的寫作要點，提升自己的作文分數。一、植物作文的描寫1. 抓住植物特點進行描寫無論賞花植物、賞葉植物，還是農作類植物，它們都有自己的特徵（作用）。
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狀物作文怎麼寫?五感觀察法不可缺
對於小學階段的語文寫作來說，狀物作文一直佔據著很重要的位置。然而，很多小學生遇到狀物類作文的時候卻不會寫……那麼，狀物類作文應該如何寫呢？五感觀察法是關鍵！五感觀察法，即通過這五種感覺來描寫狀物作文。比如：我們常見的描寫水果的作文。第一步：通過視覺的觀察，描寫出該水果的顏色和外形。關於顏色的詞語，比如紅彤彤、紫瑩瑩、金燦燦、綠油油、黃澄澄的。關於外形的詞語，比如圓滾滾、圓溜溜、橢圓形、又細又長、又大又圓。
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小學生如何寫好作文?分類講解寫人、景、物等6種作文的具體方法
所以這篇文章，就是關於寫人、景、物等6種作文的具體方法的分類講解，家長們記得幫孩子們收藏起來哦。一、寫遊記遊記是現在小學生經常會需要寫的一類作文內容。記錄旅行、遊玩中的故事、看到的景物、遇到的人，對於作文的內容來說都是極好的素材。第一段：緣由、時間、地點、人物。
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孩子狀物的文章如何惟妙惟肖?明代《核舟記》給我們3點重要啟發
孩子的作文寫得好，我們經常這樣誇：嗯！寫人記事生動活潑，人物活靈活現，故事曲折有變化；寫景狀物惟妙惟肖，如在眼前......可要是不夠好呢？寫景狀物，是孩子們小學和初中階段的一類必學文章，重要性不言而喻。那如何才能寫好此類作文呢？所謂取法乎上，就是說學本領要向最上乘的人去學。
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小學生如何寫好寫物作文
日常生活中，我們每天接觸到物品有很多很多，因此在挑選目標物品時千萬不能隨心所欲、讓人眼花繚亂的物品中我們要挑選常見的、並且喜歡的物品來寫，這樣便於我們抓住物品的特點，把它介紹得清楚明白。如果你不了解一件物品切記不要作為目標物品。
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孩子春節作文如何寫好一件事?抓重點,多角度描寫,多姿多彩
寫人記事，是小學生作文最為常見，也最容易看出孩子寫作功底的的一種作文類型。如果這種類型的作文寫不好，往往寫景狀物和想像作文也就很難寫好了。原因就在於，寫人記事的作文，包括了如何抓住寫作重點、如何展開敘述、如何描寫、如何體現真情實感等等，一系列小學生的作文基本方法和技能。
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三年級全冊作文怎麼寫?思路、描寫和情感,逐一打通作文快又好
那麼，如何讓孩子寫起作文來思如泉湧，情感豐富，中心突出呢？小徐老師通過多年的教學經驗發現，三年級作文起步最重要的是要讓孩子掌握思路、描寫和情感這三個「法寶」。二、無描寫，不作文小學作文以寫人記事、寫景狀物的作文為主，而這種記敘文要想寫好，離不開細緻的描寫，沒有細膩準確的描寫，句子自然乾巴巴，要文採無文採，要情感無情感，因此寫作第一要義就是要學會讓孩子運用描寫。
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學習描寫物品外形
描寫物品外形描繪物品的外形包括寫清它的大小形狀、顏色等，為的是使讀者對所寫物品有一個準確、鮮明、具體的印象。但在作文中描寫物品先要明確描寫這個物品在全文中的作用，才有可能圍繞一個中心意思來寫，而不是不加選擇地把物品外形上的所有特點都寫下來。
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小學生作文如何優雅地湊字數:以五年級作文《我的心愛之物》為例
作文中，最困難的是什麼？我想，大部分同學都會說是湊字數。尤其是小學生，在低年級寫看圖寫話，寫小短文習慣了，一旦老師給上了量，規定了字數，大部分同學就都抓瞎了。（沒有功勞總有苦勞）今天，小編就給同學們分享一下，如何優雅地湊字數。為了便於理解，就得找個具體的目標，今天，就以部編版五年級上冊第一單元的習作《我的心愛之物》為例吧。——如果同學們在將來的學習中，發現了有難解決的作文難題，可以提前告知小編我。
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作文要精彩,細節少不了,作文中的細節描寫如何呈現
在前兩節裡面，我們講到了作文開頭的寫作方法與技巧，並且舉例分析了一些作文的開頭。今天我們把重點放在很多同學都很關心的一個問題——細節描寫。作文要精彩，細節少不了。一篇精彩的作文，從大處講，是精彩在選材，從小處講，就是精彩在細節了。
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小學生如何寫出高分作文?簡單5步,家長學會,自己也能輔導!
在教學過程中我發現，每十個孩子中就有九個孩子作文寫作不過關。但是作文寫作不管是在小學階段、初中階段甚至是高中階段，在語文學科中所佔的分值比重都是最大的，作文寫作能力如何，直接決定了語文學科是否能夠取得一個理想的成績，所以家長朋友們也很是苦惱，到底要怎樣才能夠去幫助孩子提升作文寫作能力和水平呢？
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再堅強的父母,也抗不住給孩子輔導作文……
小升初階段，各種考察都離不開「作文」，學校當場要求寫個小作文已經不新鮮了，難度更高的還有口述「作文」。除此之外，中高考每年的作文命題都會被全民熱議也側面體現了作文的重要性。每當孩子們為了多擠幾個字而絞盡腦汁時，相信家長的心情也隨著他們的作文分數一起拔涼拔涼的。孩子痛苦，家長也很崩潰。
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作文得高分,技巧不能少,小學生寫作技巧這篇很詳細了!
作文在語文考試中佔的比重很大，想要考高分，作文必須要寫好。今天老師為大家帶來小學各類作文的寫作技巧，想寫高分作文就看這一篇~ 掌握人物心理描寫的方法 比較細緻地對人物的思想感情和內心活動進行描寫，稱為心理描寫。心理描寫，主要寫人物的內心活動，即人物心裡想些什麼，尤其要寫好人物在特定環境中的內心矛盾、鬥爭。 心理描寫有正面描寫和側面描寫兩種方法。
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作文中如何寫好細節?
在寫作文中，經常會出現一些細節描寫，細節描寫也會給我們的作文增加不少色彩。在老師批改作文的時候，在作文的下邊經常出現「注意細節描寫」這幾個字，可見細節描寫有多重要。有的同學不知道要怎麼寫，那麼，本期快樂魔方作文就教大家如何寫好細節？
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描寫「心愛之物」作文的精彩開頭和結尾,家長們記得為孩子收藏
同學們在寫關於「心愛之物」的作文時，不僅要把你的心愛之物用優美的語言描寫出來，並且還要重點說明你的心愛之物的來歷、用途和特點。這些都寫好之後，你的作文就能得高分了嗎？不，一篇文章如果沒有好的開頭和結尾就稱不上一篇好文章，自然也就得不了高分。
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作文之「場面描寫」
導語：作文當中的場面描寫是我們小學階段必須掌握的描寫方法之一。好的場面描寫能夠讓作文出畫面，讓讀者感受到作文裡豐富的場面活動，寫出作文裡生動形象的人物活動。那麼該如何寫好作文裡的場面呢？傑克老師將帶著大家來學習一下吧？
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學不好語文、不會寫作文——人物外貌描寫技巧
人物類作文其實是我們考試中經常會使用的一個描寫，放在閱讀理解中就是需要我們清楚地知道怎樣通過具體的人物描寫去分析、理解作者描寫的這個人物形象，但是放在我們自己的作文寫作中，確是更多的需要我們知道如何運用合適的語言對自己需要描寫的人物進行描寫。
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孩子語文作文很差如何提升?用好動作描寫,讓考試作文句子更精彩
孩子作文很差如何提升？用好動作描寫，讓考試作文句子更精彩歡迎來到作文課堂，我是說文寫作老師，作文也能笑著學，不信，那就試試看！閒言少敘，咱們書接上回。鞋左道人堪稱江湖上老手，此時此刻很多人都向他投來佩服的眼神，為了徹底性地壓倒說文老師，他並沒有直接把話語權交給說文老師，而是背過身子，看向在場的俠士們，眼睛一眯說道：「諸位少俠們，我知道很多人的作文水平不高，我們要明白一點，這公式學了，是為了用。我自創的獨門秘笈，動作描寫——要動一起動，是否實用，不是我說了算，而是大家說了算。」
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孩子作文沒特色?這兩個描寫能讓孩子的作文「起死回生」
上期文章我們聊了關於寫人作文之外貌描寫的方法外貌描寫是我們認識一個人的基礎但描寫一個人物，除了有外貌描寫，還有神態描寫、語言描寫和動作描寫，這些描寫才是凸顯出人物個性的方式，不過它們也是人物描寫中的難點。
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寫人的作文怎麼更精彩?用上側面描寫,孩子的作文與眾不同
「其他都有把握，就是作文，寫人記事的作文，老師說不能太老套。可我不知道該怎麼辦。」這樣的對話，很多朋友都不陌生。的確，考試前不少孩子對於作文怎麼複習，尤其是如何在考場上寫出一篇出類拔萃的好文章，往往覺得心裡沒底。