什麼是對聯？字數成對，意境成聯。作為古今文化人非常喜愛的「文娛」方式，對聯傳承數千年而不衰，反而更受歡迎了。除了開業典禮、重大節日、老人過壽、婚喪嫁娶，就連很多文學愛好者的家裡、辦公室裡，都會掛上一副品味不凡的對聯，顯得自己「有文化」。可以說，當初只有風雅人士才敢玩的「對聯文化」，如今已經變成了「全民技能」。
尤其是在一些傳統行業聚集的老街胡同，幾乎一門一對：
先來看看鐵匠鋪的對聯：大家都知道，鐵匠幹的就是融鐵、鍛造的活兒，鋪子裡自然煙燻火燎的，鐵匠師傅每天都在掄錘打鐵，練就一身「鐵打」的肌肉，讓人羨慕。對聯如圖：
再看理髮店的對聯：自從百年前割掉辮子以來，相信大多數的男性不出一個月就要理髮一次，注重髮型的可能十天八天的就得光顧一次理髮店，反正筆者二十天剪一次頭髮，不為別的，就圖個涼快！當然，有人說長時間不理髮容易刺撓，非也，那跟頭髮長短沒關係，勤洗頭吧您嘞！對聯如圖：
傳統藥鋪的對聯：中醫和中藥是近幾年頗受爭議的話題，今日不講別的，就講醫德。何為德？醫者當有救世濟人之心，不可貪圖名利，歷代德高望重的老中醫，哪個是腰纏萬貫的？這副對聯就很好地詮釋了何為醫德，如圖：
某小學的語文教師，育人無數，以博學聞名，尤其擅長寫對聯，退休後開了個書畫店，這方圓百八十裡的鄉親，若有婚喪嫁娶之事，都希望能求得老教師的一副對聯，並以此為榮。
一日放學後，小學生小甲又像往常一樣來書店看書，見老教師正在看一本對聯大全，就好奇地湊上去一起看。
老教師抬頭一看，呵呵笑道：小朋友，喜歡對聯？
小學生：嗯，喜歡。
老教師：可會寫字？
小學生：學過兩年！
老教師聽罷將書合上，拿來文房四寶，一一鋪在長條桌案上，提筆寫了七個瘦金大字：畫上荷花和尚畫！
寫完將寸餘的毛筆遞給小甲，看他是否懂得其中意。後者觀字細品，眉頭緊皺，又緩緩舒展，繼而嘿嘿一笑：好聯、好字！也學著老教師的樣子，揮筆寫了七個字：
書臨漢字翰林書！
老教師仔細品味小學生寫的下聯，忽而擊掌大笑，嘆道：真是初生牛犢不畏虎，長江後浪推前浪啊！好字、好聯，好孩子啊！
雖然只是一個小故事，但是不得不服氣：現在很多小學生，在書法、文學知識上，並不比成年人差多少，每一個小孩子都是潛力股，只要家長們用心挖掘，耐心培養，何愁未來無成就？何愁祖國不富強？
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