教育心理學:埃裡克森人格發展八階段論

教育心理學：埃裡克森人格發展八階段論

2020-06-17 15:05:57

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來源：廣東中公教育

【考情介紹】

在教師招聘考試中，埃裡克森人格發展階段論屬於高頻考點，考查題型為單選題、判斷題、案例分析題。所以就跟隨中公教育一起來梳理一下其具體內容和考點，輕鬆應對教招考試!

【考點詳解】

埃裡克森認為人格發展貫穿於個體的一生，整個發展過程可以劃分為八個階段，其中前五個階段，屬於成長和接受教育的時期，屬於考察的重點，選擇題和判斷題的考察方式主要是階段、年齡、衝突、人格發展任務以及與發展障礙者的心裡特徵的對應，對此進行選擇和判斷，這屬於識記型的題目。案例分析題對所有的案例與之對應的年齡進行分析即可。因為前五個階段分類比較多，階段名稱也比較相近，如下面的表格，因此容易混淆，記憶難度也比較大。方便大家記憶，給大家總結口訣如下，可以自行斟酌使用。

口訣：信嬰兒、早自主、前主動、齡自卑、同青年

【考題展示】

1.著名心理學埃裡克森把人的一生從出生到死亡劃分到死亡劃分為八個相互聯繫的階段，每個階段的人都具有普遍的心理和社會矛盾，其中12-18歲青少年的心理特點是( )。

A.信任感對不信任感 B.主動感對內疚感

C.勤奮感對自卑感 D.自我同一性對角色混亂

解析：12-18歲青少年的心理特點是建立同一性，防止角色混亂。因此本題選D。

2.根據埃裡克森的心理發展階段理論，繁殖—停滯階段中提到的繁殖感是指繁殖下一代的需要。( )

解析：根據埃裡克森的心理發展階段理論，繁殖感對停滯感階段的主要任務是獲得繁殖感，體驗關懷的實現。這裡指的是廣義上的繁殖，不僅包括人的繁衍後代，而且包括人的生產能力和創造能力等基本能力或特徵。本階段個體面臨撫養下一代的任務，並把下一代看作自己能力的延伸。因此本題錯誤。

3.根據埃裡克森的心理社會發展理論，中學生的主要任務培養勤奮感，避免自卑感。( )

解析:根據埃裡克森的心理社會發展理論，中學生的主要發展任務是培養自我同一性。因此本題錯誤。

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(責任編輯：王澤純)

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