學校裡的教育，我是被推著走的，沒有吸收到知識的美感，有的只是苦海功利模式。快速化地塞入知識，快速化地產出成績。來不及問為什麼，來不及欣賞，來不及感興趣。直到再也不用考試了，告別了校園，我才發現那些年機械化學過的知識是多麼的耐人尋味。語文裡的一首古詩，歷史裡的浪漫主義與現實主義，政治裡的哲學，物理裡的牛頓定律……
萬法歸宗，不同學科，都在嘗試訴說一個事情。從各個角度，談論世界和人的終極真理。終極真理，道家用語是「道」，佛家是用「佛」，科學是「宇宙第一推動力」等等，不同的角度有不同的說法。
所以離開了學校，才終於迎來了真正的學習。我可以自由選擇喜歡的方向，在自由的時間自由的空間，沒有壓力，沒有考試，沒有必修課本，自由探索。這是一種極大的樂趣，我對世界還有著興趣。從前，我的理想是：活著，要看遍世界，死了才不虧。可以豪氣地說：來過，看過。後來失落地發現，遠方的落葉和家鄉的落葉原來沒有差別；大城市的麥當勞和小縣城的一樣不好吃。真正的世界，不需要腳步丈量。真正的世界，在內心，如《十三邀》節目裡許倬雲所說：「往裡走，安頓自己。」我還是要看世界，但不用腳了，做一個思考者，用心丈量世界，丈量自己。也不需要看遍了，莊子說：「吾生有涯，而知也無涯。」 用自己的節奏，淡然地活成一部哲學，活成一首詩歌，過好二十四小時。
很慶幸生在一個網絡發達的時代，一根網線，就可以在家享受世界豐富優質的書影音資料，而這幾乎是免費的。對於當今的大學教育，許倬雲認為很遺憾，最大的缺陷是零碎。當許知遠問到怎麼重建時，他說：「這個使命，今天的大學不能完成了。但是今天的書刊訊息搜索工具只要肯用心，一個人可以自己從最起碼的閱讀能力，最起碼思考訓練的底子上，他可以自己去摸出來的。可以摸出道路來。」我相信是的，這是思維越過了教育，直接面對事實，最本質直接的學習方式。重要的還有，孜孜不倦的樂趣。
很慶幸在物質充裕的和平年代遭遇精神危機、意義缺失的時候，有人、有傳媒的力量，在不斷做著努力讓反思與智慧點亮更多的人。《十三邀》節目裡許倬雲對許知遠說了這番話：「我願意跟你做討論談話，就是希望藉助你，把這消息告訴別人。一千個人一萬個人裡面只要有兩三個人聽到他耳朵裡邊去，聽到他心裏面去，我也滿足了，你也滿足了。」聽到這句話的時候不覺眼眶有點熱了。
是啊，我滿足了，我聽見了，我聽見了。