近日，海寧市教師進修學校組織召開了2020年全市小學教學質量分析會。海寧市教育局副總督學金新宇、基礎教育科科長王雲江，教師進修學校校長糜克勤、副校長虞哲中出席本次會議。小學各學科教研員及來自全市各小學的校長、分管教學副校長、教導主任、教科室主任及相關學科教研組長共計200多人參加了會議。本次會議由糜克勤校長主持。
虞哲中副校長作了題為《不忘初心，持之以恆》的報告。報告圍繞2019學年小學教學質量評價體系、2019學年小學期末學科監測情況、2019學年小學學科素養展評情況、2019學年小學藝術素養監測情況以及2020學年小學質量提升思路和建議這五塊內容展開論述。每一版塊虞校長都從主要數據、結論分析等方面進行分析，通過具體詳實的數據肯定了海寧市各小學在2019學年教育教學上所取得的成績。最後，虞副校長還在「持續提質、減負提質、科學提質」的思路下，對提升市小學教學質量提升工作提出了五點建議：一是研究精準教育，用數據改進教學；二是提升低谷學校，促教育均衡發展；三是落實提優輔導，重資優學生培育；四是推進分層作業，助不同學生成長；五是培養學習品質，打後續發展基礎；六是改進教學指導，讓管理更趨專業。
來自文苑小學的張建光校長、行知小學的鄒洪流校長、仰山小學的張志明校長分別代表學校層面，作了《項目推進，全面提升質量》《向課堂教學要效率，向教學常規要質量》和《豐富多彩，優質多彩》的典型經驗介紹。
金新宇副總督學從當前海寧小學教育形勢與現狀、下階段的工作要求兩方面做出了小學提質全面部署。她指出，現階段教育教學的高質量發展是主要目標，質量是生命線。各校應強化提質的共識，只有目標一致，才能保證心往一處想，力往一處使。同時，在落實好教學質量的前提下，更應關注質量的全面發展，提升全面質量。新學期各校只有充分用好監測數據，創新提質途徑，以科研為引領，發揮好團隊合力，教育質量提升才能更上一個新臺階。
糜克勤校長對本次大會進行了總結，他指出提升教育教學質量關鍵在於：心中有人、心中有法、腦中有譜。與此同時，圍繞「減負」「提質」，各校應進一步加強時間管理、課程管理、教學管理、情趣管理與評價管理。
大會還頒發了2019學年小學生學科素養展團體獎、2019學年小學學科教學質量獎和進步獎。
此次教學質量分析會的召開，使我們進一步明確了方向，找到了措施。凝心聚力促發展，不忘初心，持之以恆，深信在廣大教育人的努力之下，必將促進海寧小學教育優質、均衡發展，努力邁向新徵程！