人的大腦神經細胞會再生，所以三歲定終生這種話是不對的。人生就像一場馬拉松，每個孩子都是要走到終點的，在這個過程中，如果孩子學得慢一點沒有關係，別的孩子練一次，我的孩子可以練100次，總是能學會的，所以沒有所謂的「輸在起跑線」。
洪蘭，相信大家都知道，她是加州大學實驗心理學博士，腦科學家，曾經還擔任中央大學認知神經科學研究所所長。
她告訴父母，不能經常性的打孩子，特別是頭部，有可能會造成孩子大腦生理機制的損傷。大腦一旦損傷，日後再怎麼通過後天的教育努力，都很難再激發孩子的大腦潛能。
大腦是一個人最重要的部位，大腦可以讓我們輕鬆的記憶學習，大腦發育的好壞直接決定了一個人的學習能力。
對於孩子來說，大腦天生不會有很大的差距，最重要的是後天的培養，正確的後天開發可以讓孩子的大腦思維更加靈活，洪蘭教授指出，有3種方法，在家就可以完成孩子大腦的訓練。簡單又有效。
腦科學家洪蘭：3個方法激活孩子大腦，在家就能完成，簡單有效
1.運動
人在運動的時候，大腦會產生三種神經傳導物質：多巴胺、血清張素和正腎上腺素。
這三種物質對於自控能力、焦慮症狀以及專注能力的培養都有很大的作用。
在一項實驗中，一直保持運動的兩歲的老鼠（相當於人類的90歲），它的大腦和6個月的老鼠一樣年輕。
所以，小孩子在運動後去做功課的效果是最好的，因為運動後大腦會分泌出營養素BNDF，可以促進神經細胞長出新的分支。
2.閱讀
閱讀會促進大腦發育，高品質的大量閱讀通過視覺信息的轉換，調動識別、記憶、想像、思維、表達，讓大腦處於高度活躍狀態，促進兒童大腦的充分發育。還能夠讓孩子有一個更廣闊的的視野，靈活的思維。
研究發現，兒童閱讀和成人閱讀時大腦的運作是不一樣的。美國著名生理學家瑪莉安·伍爾夫研究兒童閱讀時的大腦變化發現，兒童閱讀是左右大腦兩個區域都一起運行的。兩個大腦同時進行記憶能力更強。
再者，閱讀是主動學習的過程，主動學習者神經連接更密，就有更強的學習力和創造力。因此，如果家長們確實想讓孩子更聰明，有更強的學習能力和創造力，就讓孩子從閱讀開始吧，它最簡單也最有效。
3.遊戲
遊戲可以鍛鍊孩子的手指協調能力，能夠促進寶寶大腦發育、培養社交力和探索能力，對寶寶大腦的發育有著重要作用。
洪蘭教授也曾表示：現在大部分家長都忽略了遊戲對孩子的重要性，每天都強迫孩子學習，孩子的記憶力、邏輯思維等能力沒有得到發展，每天再怎麼學習都是沒用的。
現在很多教育專家都提倡讓孩子多玩遊戲，不僅要玩，還要從小玩起，因為大腦神經元突觸在 3 歲時爆發性增加， 6 歲時達到巔峰，隨之就慢慢減少。人類大腦在 6 歲前發育最快， 0~6 歲是公認的兒童腦發育關鍵期。
孩子大腦潛能能開發到什麼程度，幾乎 100% 取決於 6 歲以前父母對他的培養。
但是很多家長恰恰錯過了 0~6 歲的大腦發育的敏感期，對於這個時期的孩子，開發腦力還有些早，但是我們可以先開發他們的左右腦能力，為以後的訓練打下基礎。
左右腦訓練能夠鍛鍊孩子的專注力、邏輯思維能力、推理及分析能力，讓孩子在遊戲中就能得到大腦的全面發展。
比如這本《幼兒左右腦開發遊戲書》，它一共包括十冊，涵蓋了10項幼兒應該培養的能力，一共含有320個潛能開發遊戲，讓孩子再好玩的遊戲中吸取快樂，也能得到手眼的訓練，逐漸提高一系列能力，全方位的開發左右腦。
每頁一個題目再配上一副精美的插圖，充分激發孩子的閱讀興趣，每本書後面都附有題目的參考答案，便於孩子自我檢測。
孩子大腦的開發對孩子以後的影響非常大，如果你想擁有一個聰敏伶俐的寶寶，那就趕緊行動起來吧！