必備技能,高中數學「外接球與內切球」問題的求解一般方法與技巧

2021-01-08 高考自主學習課堂

1. 基本問題說明

立體幾何中,有些題中已知幾何體的外接球和/或內切球(包括變式:球內幾個點圍成的幾何體),而且涉及的球可能不止一個,這些球之間或者相互外切、或者相互內切、或者組成某種結構與形狀(如對稱),然後求解或計算其有關的幾何量。

這就是立體幾何中常見的基本問題之一,幾何體的"外接球與內切球"的計算問題。

2. 解決基本問題的一般方法

1) 抓住「接」和「切」的關鍵特徵

a) 外接球

外接球關鍵特徵為外「接」。因此,各「接」點到球心距離相等且等於半徑,解題時無論構造圖形還是計算都要對此善加利用。

b) 內切球

內切球關鍵特徵為內「切」。因此,各「切」點到球心距離相等且等於半徑,且與球心的連線垂直切面,解題時無論構造圖形還是計算都要對此善加利用。

2) 抓住「中心位置」的特性

在這類題中,組合體的中心常常因組合體的某些性質(如對稱性)而位於一些特殊位置(如圓心、中心重合),因而很多時候確定中心位置對解題具有非常重要的作用。一般方法為:

a) 確定中心位置, 一般為解題的關鍵第一步

當為外接球、或只有一個內切球時,組合體的中心就是球心;當內切球不止一個,且兩兩相切時,可根據對稱性、外接球的內接面的中心垂線等特性來確定中心位置。

b) 構建幾何圖形,一般為解題的關鍵第二步(然後只需計算基本量並代入公式求解了)

基於中心位置和球心(不與中心重合時),並結合外接點或內切點,構建可方便地用來輔助計算的幾何圖形——最終目標多為直角三角形。這是求解這類問題的要領與技巧。

舉例——正四面體的外接球和內切球

此時可直接利用相關幾何性質求解(如圖),可得到內切球和外接球的半徑分別為h/4和3h/4,其中h=AO1。

提示1:可記住該中間結論「正四面體外接球與內切球半徑之比為3 : 1」——有助於提高求解選填題的速度。

提示2:可類比記憶和推導上述中間結論。正三角形的中心(外接圓與內切圓的圓心)把正三角形分成三等份,由此可知每一等份的面積為整個三角形面積的1/3,也即二者的高之比為1/3,所以正三角形的外接圓與內切圓的半徑之比為2:1。由此,平面正三角形類比到立體的正四面體(即維度+1,類比的結論也+1),正四面體的中心(外接球與內切球的圓心)把正四面體分成4等份,由此可知每一等份的體積為整個正四面體體積的1/4,也二者的高之比為1/4,所以正四面體的外接球與內切球的半徑之比為3:1。

3) 割補法(實用技巧)

當處理某些特殊幾何體的外接球時,如果中心或圓心不方便定位,可考慮將其補全為正方體或長方體,這樣球的中心就與正方體或長方體中心重合了(這是本質所在),使待求解問題有關的輔助圖形構造、計算和理解都會因此變得便捷得多。如正四面體(第一圖)、正八面體(第二圖)、對稜相等的四面體(第三圖,正四面體為其特例)、各稜於頂點處相互垂直的四面體(稜長相等或不等均可——其頂點即為長方體或正方體的一個頂點,圖略)等。部分示意圖如下:

4) 確定球心的一種通用方法——球的「垂徑定理」(類比於圓的垂徑定理而命名)

a) 球的「垂徑定理」

球心與任一截面圓心的連線垂直於截面;反之,任一截面通過圓心的垂線穿過球心。

b) 確定球心的一種通用方法

根據以上性質,首先找幾何體的一個內接面的外接圓的圓心,通過圓心且垂直於該平面的直線一定穿過球心,同理,可找到一條垂直於另一內接面的外接圓的圓心的直線;則兩直線交點即為球心。例如:

底面BCDE外接圓的圓心為對角線的交點,過O1作垂線,球心在其垂線上;平面ABC外接圓的圓心為其外心,由於是正三角形,也是重心O2,過圓心的垂線穿過球心;故球心在兩條垂線的交點上。

3. 典型例題

例1 (1)正方體的內切球與其外接球的體積之比為______.

(2)一個四面體的所有稜長都是√2,四個頂點在同一個球面上,則此球的表面積為______.

講解:

無論是理解和抓住幾何體外接球與內切球的關鍵要素——中心、對稱性等,還是具體的解答過程,說到根上都離不開對有關幾何體或幾何圖形的特徵、性質等基礎知識的透徹理解和靈活運用。

例2 在正三稜錐S—ABC中,側稜SC⊥側面SAB,側稜SC = 2√3,則此正三稜錐的外接球的表面積為___。

解:正三稜錐S—ABC中,由SC⊥側面SAB,可知:

(提示:理解「正」字意味著哪些性質是關鍵。)

解:如圖。此正八面體是每個面的邊長均為a的正三角形,所以:

故選A.

講解:

一般思路:設正八面體的邊長,利用表面積,求出邊長;然後利用割補法求球的直徑,最後即可求得體積。本題對學生的空間想像能力、邏輯思維能力、以及正八面體特徵與性質及其與正方體之間的(位置)關係等基礎知識的要求較高,需要具備紮實的基礎。因此本題具有一定難度,屬中檔題目。.例4 已知一三稜錐對稜相等,稜長分別為2, 3, 4,求該三稜錐外接球體積。

解:如圖。構造一個長方體 ABCD-A'B'C'D',使AC = 2,AB'= 3,AD' = 4 ;

則三稜錐 AB'CD' 正好滿足對稜相等,稜長分別為 2,3,4 ,而該三稜錐的外接球即為長方體的外接球;

由勾股定理可得:

AB+AD = AB+BC = AC = 4 ,

AB+AA' = AB' = 9 ,

AD+AA' = AD' = 16 ,

三式相加除以2,可得:AB+AD+AA' = 29/2 ;

講解:

提示:前3個例題都將待求幾何體看成正方體的一部分,然後通過正方體來便捷地求解。這是一個常用方法與技巧——割補法,體現了數學的轉化與整體思想。

溫馨提示:關注百家號「輕快學習課堂」,可查閱更多精彩文章與視頻。

相關焦點

  • 高中數學專題:8個模型搞定空間幾何體的外接球與內切球,0丟分!
    外接球和內切球問題是高中數學空間幾何是一個高頻考點,每年高考都會考,研究多面體的外接球內切球問題,既要運用多面體的知識,又要運用球的知識,並且還要特別注意多面體的有關幾何元素與球的半徑之間的關係,而球半徑的求法在解題中往往會起到至關重要的作用。
  • 高中數學——8個有趣模型,搞定空間幾何體的外接球與內切球
    不可否認的是空間想像力很豐富的同學這方面成績好點,但是無論是先天還是後天發育的,有的同學有這種技能的話,在考試中希望你能充分發揮出來!外接球若一個多面體的各頂點都在一個球的球面上,則稱這個多面體是這個球的內接多面體,這個球是這個多面體的外接球。
  • 高考數學:八個有趣模型搞定空間幾何體的外接球和內切球!
    縱觀近幾年高考對於組合體的考查,與球相關的外接與內切問題是高考命題的熱點之一。高考命題小題綜合化傾向尤為明顯,要求學生有較強的空間想像能力和準確的計算能力,才能順利解答。下面結合近幾年高考題對球與幾何體的切接問題作深入的探究,以便更好地把握高考命題的趨勢和高考的命題思路,力爭在這部分內容不失分。從近幾年全國高考命題來看,這部分內容以選擇題、填空題為主,大題很少見。今天給同學們用8個有趣的模型搞定空間幾何體的外接球和內切球問題,在高考中做到完全不失分!
  • 高中數學專題——球與幾何體的切接問題
    球與幾何體的切接問題重點一:柱體的外接球問題柱體的外接球問題,其解題關鍵在於確定球心在多面體中的位置,找到球的半徑或直徑與多面體相關元素之間的關係常見的方法是將多面體還原到正方體和長方體中再去求解。重點二:錐體的外接球問題錐體的外接球問題關鍵是確定球心位置:(1)將錐體還原或補形為正方體或長方體,進而確定球心;(2)錐體的外接球球心一定在過底面的外心與底面垂直的直線上;(3)球心到各頂點的距離都相等
  • 錐體的內切球專項練習
    相比於幾何體的外接球,內切球問題不是高考中的常考內容,和外接球相比,內切球問題的出題類型較少,技巧和難度也相對較低,在柱體中內切球的相關題目較為簡單
  • 一組必備技能!是高效求解圓錐曲線有關選填題、壓軸大題的立足點
    解決上述基本問題的必備技能(一般方法與技巧)1) 求解圓錐曲線方程有關問題提示:雖然圓錐曲線方程有關基礎題的題設形式較靈活,但其解題方法一般都是有關概念與性質的基本應用,比較簡單,所以這裡只重點講述幾個較常見的題型
  • 外接球與內切球八種類型,純乾貨,用上就得分!
    說了很多的學習方法,今天給大家分享一個純乾貨:外接球和內切球八種試題類型及其解題公式!秒殺此類題目,只需看這一篇文章即可,一起來看看吧!類型一:牆角模型(三條線兩兩垂直)類型二:垂面模型(一條直線垂直於一個平面)類型三:切瓜模型(兩個平面互相垂直)類型四:漢堡模型(直稜柱的外接球)類型五:摺疊模型
  • 立體幾何題型及解題方法:速解空間幾何體外接球內切球專題
    其實,不管是內切球,還是外接球,核心的解題思維就是兩個字:補形,我們將通過講3種類型題你就徹底的明白(也可以說是三個體:正方體、長方體、正四面體)。一旦你把這兩字掌握透徹,融會貫通,球專題就變得非常簡單。一、 立體幾何內切球外接球專題:正方體關於正方體就是涉及到內切球外接球兩種情況,只要搞定球半徑則搞定一切,所以一切就從球半逕入手!
  • 立體幾何中錐體的內切球問題專項練習
    相比於幾何體的外接球,內切球問題不是高考中的常考內容,和外接球相比,內切球問題的出題類型較少,技巧和難度也相對較低,在柱體中內切球的相關題目較為簡單,因此本次內容只考慮在錐體中內切球問題。處理錐體中內切球問題時,我們常用轉化法,利用錐體的體積和面積的比值來求半徑,即R=3V/S,相類比,在三角形中內切圓的半徑r=2s/a+b+c,這兩個公式是處理內切球問題中最常用的兩個,內切球問題其實就是錐體體積和表面積問題,處理時依舊可轉化為平面幾何中長度的求法,由於此類問題較少,今選取8道相關的題目予以分享。
  • 高中數學秒殺幾何體外接球超級結論,高二、三均適用!
    重點就是下面這個二級結論的公式:以下是這個公式在「幾何體外接球問題」中的應用技巧講解:立體幾何壓軸小題,基本上無論哪個省份,都會十分寵幸「幾何體的外接球問題」。那麼,專門克外接球問題的大招就 了。而這類問題你通常會想到: 畫出球體、標明球心 畫出球的內接幾何體 尋找突破口建立方程。以上的方法可以說是「通法」,但,並不好用!
  • 數學技巧|高中數學數列問題,常用方法技巧都在這!
    高中數學數列題常用技巧 1 求差(商)法 高中數學數列問題的答題技巧 答題技巧一:高中數列,有規律可循的類型無非就是兩者,等差數列和等比數列,這兩者的題目還是比較簡單的
  • 高中數學:外接球與內切球解題方法
    ③ 如本網轉載稿涉及版權等問題,請作者見稿後在兩周內速來電與新東方網聯繫,電話:010-60908555。
  • 2021高考備考技巧:高中數學21種解題方法與技巧
    向學霸進軍整理2021高考備考技巧之高中數學21種解題方法與技巧,和大家分享,為您的高考助一臂之力。 2 因式分解 根據項數選擇方法和按照一般步驟是順利進行因式分解的重要技巧。
  • 8個數學模型,快速get√「空間幾何題」外接球+內接球!
    題記:立體幾何壓軸小題,基本上無論哪個省份,都會十分寵幸「空間幾何體的外接球問題」!那麼,倒黴的,就是廣大高三童鞋們啦~而這類問題你通常會想到: 畫出球體、標明球心 畫出球的內接幾何體 尋找突破口建立方程。以上的方法可以說是「通法」,但,並不好用!
  • 高中數學三角函數是什麼鬼?黃金解題模板+求解策略,一招致勝
    高中一輪複習已經降臨,今天的主題是:攻克高中數學三角函數中最值的求解策略以及高中三角函數的解題套路。三角函數的最值或相關量的取值範圍的確定始終三角函數中的熱點問題之一,所涉及的知識廣泛,綜合性、靈活性較強。解這類問題時要注意思維的嚴密性,如三角函數值正負號的選取、角的範圍的確定、各種情況的分類討論、及各種隱含條件等等。求三角函數的最值常用方法有:配方法、化一法、數形結合法、換元法、基本不等式法等等。
  • 各類幾何體的體積與表面積的計算問題
    三、球的表面積和體積1.球的表面積和體積公式2.球的切、接問題(常見結論)考向分析考向一 柱體、錐體、臺體的表面積1.已知幾何體的三視圖求其表面積,一般是先根據三視圖判斷空間幾何體的形狀,再根據題目所給數據與幾何體的表面積公式,求其表面積.
  • 高三一輪複習必會的數學解題技巧解密——數學思想方法大全
    #高中數學解題常用到十大數學思想方法,這十大數學方法不但是解題的金鑰匙,而且能在毫無頭緒時柳暗花明,而對於某些偏難怪題還能「出奇制勝」!這十大典型的高中數學方法分別是數形結合思想、函數與方程思想、分類討論思想、特殊與一般的思想、有限與無限的數學思想方法、化歸與轉化的思想、配方法、換元法、待定係數法、歸納推理、消元法、整體思想。下面分別詳細介紹這高中數學最重要的十大數學思想方法的內容和詳細用法。
  • 五年級數學書上冊方程求解練習!建議假期中多練習,考試必備
    人教版:五年級數學書上冊方程求解練習!建議您在假期中多練習,考試必備。在小學五年級,學習壓力會相對較高,因為這是小學倒數第二年。一方面,我們必須學習新的知識點並鞏固我們以前學到的東西。特別是對於數學學科,進入五年級後,您將面臨大量的方程求解問題,這些都是學生的思維能力和應用計算能力的最好體現。但是不要因此而害怕。您必須知道,成功解決問題時所獲得的成就感會培養您對學習和學習習慣的興趣。因此,如果遇到問題就放棄,您將永遠無法很好地學習數學。求解方程是五年級數學學習中的難點之一。
  • 吳國平:高考數學空間幾何體問題不難,但必須掌握好這幾種方法
    隨著新課改的不斷深入,現代數學教育越來越加強對學生的邏輯思維能力、系統處理問題能力等等的培養,特別是突出運用知識解決實際問題能力的培養,讓學生具備有運用數學知識解決實際生活問題的能力。數學學習,我們經常強調要關注和重視知識間的關聯性,要讓學生通過動手操作,啟迪思考,從而達到鍛鍊思維的目的。
  • 學霸分享丨高中數學「求解動點軌跡方程」七種解法(講解+變式)
    今天給同學們總結了7種求解軌跡方程的方法此外老師還整理了關於數學各模塊題型的精講+配套練習免費贈送(同學們可在文末獲取)定義法 運用解析幾何中一些常用定義(例如圓,橢圓,雙曲線和拋物線),可從曲線定義出發直接寫出軌跡方程