米樂英語創新雙師教學 探索未來教育發展模式

　　9月初，各地中小學都迎來了開學季。如何讓放鬆了兩個月的孩子迅速回歸學習狀態並順利度過開學季，成為擺在家長面前的「大事」。一直以來，選擇線上教育還是線下教育，社會各界對此的爭議頗多。
　　一方面，線上教育能匯集全國乃至全球優秀師資隊伍，有著上課時間地點靈活、教學形式新穎、課程傳播速度快等特點;另一方面，線上教育也面臨著老師和學生感情的維繫不夠緊密、設備成本投入高等質疑。
　　9月14日，在在線教育平臺米樂英語發起的「線上VS線下，未來教育的發展趨勢是什麼」論壇上，杭州市優秀教師及餘杭區星橋第二小學英語老師詹順英、米樂英語市場總監胡成遠、線下培訓機構寧夏深泉教育負責人朱瀚東等業內專家對此展開了熱烈討論。
　　米樂英語市場總監胡成遠認為，在線教育和線下教育具有極強互補性，未來在線教育與線下教育融合是趨勢。
　　他以米樂英語為例，米樂英語致力於為4-18歲的孩子提供專業北美外教在線一對一英語學習體驗，讓英語學習者足不出戶就可以享受到純正美式教學和標準美式發音，真正將「北美學校搬回家」。
　　他表示，「在米樂，每個學員都有固定的上課時間和固定的外教老師。同時，還配以一名班主任來監管孩子的學習情況。日前，為進一步深化線上線下教育融合，米樂英語第一家線下體驗中心正式落戶福建。並與全國多家線下教育機構達成合作，為線下教育機構輸出優質外教資源。這意味著，米樂英語的學員除了有外教老師、班主任，還會有中教老師，全方位幫助學生成長。」
　　杭州市優秀教師、餘杭區星橋第二小學英語老師詹順英對米樂英語「線上+線下」的雙師課堂表示認可。她表示，「我兒子今年上三年級，也在米樂英語上課，北美外教為孩子提供了一個純正的英語教學環境。固定時間和固定外教的教學模式，利於學生更好安排學習計劃。我自己充當孩子線下英語老師。由於線上視頻可以回放，我也可以根據孩子是實際情況對課程進行鞏固補充。」
　　線下培訓機構寧夏深泉教育負責人朱瀚東認為，線上教育最大的優勢是師資資源的調配，線下教育的優勢主要是環境優勢。教育是個服務行業，好的服務應該是全方位的。好的師資、好的環境、好的課程體系、好的服務感，最終才能有好的教學效果。對於英語機構來說，未來，在線外教與線下中教的結合將是英語教育公司的標配。

 

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