@沉澱阿建 答友專門行文提出了修改，已經確定是「3+1+2」。這種高考新模式，是專屬江蘇等八省市的高考改革模式，其中的「3」指統考科目語數英，每科滿分150，以原始卷面分計入高考總分；「1」是確定偏文或者偏理，在物理和歷史兩科中選擇其一，滿分100分，以原始卷面分計入高考總分；「2」只能在化生政地四科中選擇其二，卷面滿分各100分，轉換成等級賦分後計入高考總分。這就是典型的所謂新的高考「3+1+2」模式，既然該考生想學偏理科，那麼「1」必選物理，生地不特長，也就意味著要放棄，「2」也只能選擇化政了！
選科「物化政」的主要優勢，筆者談兩點：
其一是在將來高考志願填報時，適合院校和專業特別多，有著太多的可供選擇方向。由於有物理這個專業覆蓋率較廣的學科，大部分理工科專業都在可報範圍內，並且政治學科也可以覆蓋到一些偏文的專業，因此，它的可報專業超過98%以上，一些頂尖大學專業可報率甚至高能達到100%！因而，學生選報物化政科目組合，最大的優勢就是可供選擇的大學院校與專業學科非常多，只要你喜歡，將來高考填報志願時，幾乎就可以隨便填報，高考分數夠了的話，被錄取率接近100%！
其二是大學本科畢業後，無論考研，還是考公務員，都會省時省力、佔盡優勢，令人羨慕。由於大學畢業之後，參加考研的必要科目之一就是政治，如果高中階段選考科目未選擇政治的話，大約會存在差不多1～2年的政治思想理論知識斷檔期，直接會對今後的考研和考公務員之路影響頗多和頗深。所以，高中學生選報物化政科目組合，可以說影響深遠，對於將來大學的繼續升學、司法考試、或者就業考公務員等，都產生直接影響。與此同時，據相關統計，選報這個科目組合的考生相對較少，高考競爭力也相對較小！
選科「物化政」的主要不足，筆者也談兩點：
第一、學科難度較大，尤其物理與政治，魚與熊掌兼得的可能性不太大，差不多就是高中最難得分的學科。理科性最強的莫過於物理，文科性最強的差不多也就是政治了，這種需要兩極性思維難度的學科，對於大多數高中學生來說，簡直可以稱得上是「折磨」，尤其是在當下的「3+1+2」高考新模式下，文理不分科，政治學科得分具有很大的不穩定性，哪怕是你平時政治考試成績不錯了，高考時也未必一定能夠得到高分，更何況還有一個等級賦分制，即使卷面差一分來，也許就是差一個大等級，這讓考生情何以堪！
第二、物化生組合的關聯度太小了，給大多數高中生學習上帶來較大難度，真不是一般學生敢於選擇的。事實上，物化生三門學科各有側重：物理需要空間想像、邏輯推理、與實驗能力，並且需要超強的歸納總結能力；化學則需要的是分析推理及實驗的能力，並且由於知識體系駁雜的因素，還需要進行大量的記憶；然而政治不僅需要良好的理解、記憶、思辨、與評價能力，而且更需要理論聯繫實際的運用和體悟能力。這三門學科關聯度幾乎沒有，學生在學習時，很難發揮關聯、促進的運用，有的學生甚至會覺得三者之間「風馬牛不相及」！
結束語
綜上所述，筆者認為，關於「剛上高一，生物和地理不特長，還想學偏理科，3+1+2怎麼選」的問題，相對來說，能夠選擇的科目組合就比較固定了，即物化政科目組合。而對於學生選科物化政組合，可以說是利弊參半，真的學霸當然沒啥問題了，而對於普通高中生來說，這個難度可就大了，希望你真的有勇氣面對，並能應付自如！