文/曉寧說教育
隨著我國教育事業的發展，在2020年的期間，教育部陸續發出了很多相關的公告通知，主要都是以「全民素質教育」為首的。
而學生們為了讓自己的變得更好，不得不為之努力奮鬥，尤其是對於初中生、高中生來說，面對中高考這樣的大型考試，每一位學生都需要高度重視。
尤其是出身貧困家庭的學生，可以通過中考和高考的優異成績進入重點高中甚至是重點大學，這樣就可以改變自己的人生了。
教育部發布通知，表示將普及高中階段的教育
九年義務教育已經實行很多年，而隨著社會的不斷發展和進步，很多人都在提倡普及高中，面對這一問題，教育部其實也是格外重視的。
所以最近教育部下發了關於「普及高中階段教育」的通知，相信吸引了不少人的眼光，同時大家也對這次「普及高中」十分好奇。
其實教育部所謂的普及高中階段的教育，並不意味著學生不用參加中考就能上高中，而是通過中考這場考試，讓更多的學生繼續高中階段的教育。
而高中階段的教育包含了：普通高中、重點高中、職業高中以及職業中專，換種形式來說，就是通過中考，讓普通高中和職高的錄取比例達到5：5。
同時初中階段的考生，還有一個「壞消息」
上面提到今後參加中考的初中生，將會有一半的考生無緣普通高中，如此大的中考壓力下，初中生們需要更加努力才行。
現如今不僅僅高等教育被重視，就連中小學階段也更為重視，教育部為了培養出更多元化的學生，2020年教育部提出將要減少中小學生文化課學習的負擔，同時加強學生體音美方面的學習。
隨後教育部提出將要增加中考的考試科目，同時要把中考中體育的分值調整到和語數外同等水平。
這樣一來，學生們的體育鍛鍊就不得不被重視，在教育部下發通知後，雲南省率先開始實施，已經把體育的分數調整到了滿分100分。
另外中考項目也要逐步的完善，逐漸把音樂、美術這樣的藝術類科目納入中考科目，讓學生可以全方面的發展，爭取在2022年進行全面的實施。
面對這樣的「改變」，考生家長頭疼不已
不管是調整中考錄取比，還是增加中考的考試科目，對於初中生來說，無疑都是一種巨大的挑戰。
畢竟在中考進行調整之前，學生們的文化課學習就已經很辛苦了，現在又增加考試科目，同時若想考上重點高中，就要比別人付出百倍甚至千倍的努力，只會讓孩子的學習負擔越來越大、壓力越來越重。
不過我個人覺得，教育部發出這樣的政策，起因並不是想要增加學生的學習負擔，畢竟學習這件事不是一蹴而就的，需要同學們有一個循序漸進的過程。
在平時認真學習文化課知識的同時，也不能忘記體育鍛鍊以及自己興趣愛好的發展，這樣的中考模式，其實也是為了選拔出文化課方便不突出，但是在美育、體育方面出眾的學生，也不失為一個新的發展方向。
面對新的中考模式，初中生應該怎麼麼做？
對於文化課的學習要注意規劃其實每一位學生的學習中，學習規劃是非常重要的，有目標、有計劃的進行學習才能更高效，同時養成良好的學習習慣之後，也可以讓自己在今後的學習中更加輕鬆。
平時懂得勞逸結合中考改變政策之後，大家的學習也應該從原來的只學文化課知識，變成文化課和體育相結合的方式，懂得勞逸結合，從而提高自己的學習效率。
重視體育鍛鍊，爭取中考取得更高的分數相信教育部把體育分值提升之後，大家對待體育課就不再是單純的玩了，同時數學老師、英語老師也不會再無緣無故的「霸佔」體育老師的課了。
希望大家在通過這次中考的改變，重視體育在中考中的地位，尤其是平時更要嘉慶體育鍛鍊，爭取在中考的時候取得更高的分數，考入理想的高中。
寫在最後：
其實教育部發布這樣的通知，對於學生來說未必是一件壞事，畢竟在有壓力的情況下，才能有更大的學習動力。
同時在教育部這次的改變之後，初中生對於中考的重視程度也會越來越高，當然在初中階段學好基礎的情況下，在進入高中之後才能更輕鬆一些，畢竟高中的數理化的學習，初中的基礎佔據很重要的作用。
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