2008年和2009年的時候，全國兩會已經有人大代表建議義務教育實行十二年制，就是把高中階段也納入義務教育階段的範圍之內。近些年也有部分家長猜測，我國什麼時候可以普及十二年制義務教育，這樣孩子上好大學不就更便利了一步嗎？針對這一問題，教育部官網則明確表示：目前並不具備將普通高中納入義務教育的條件。那有網友會問，教育部之前不是說要普及高中階段教育嗎？怎麼又說不把高中納入義務教育範圍了呢？
其實，普及高中階段教育和將高中納入義務教育階段是兩碼事，我們不要誤讀了國家的政策。2017年教育部印發的《高中階段教育普及攻堅計劃（2017-2020年）》，是為了重點解決貧困地區教育資源不足和職業教育招生比例持續下降的問題，該計劃中的兩個任務是：
1）到2020年也就是今年，全國、各省（區、市）高中階段的毛入學率均達到90%以上；
2）要使普通高中與中等職業教育結構更加合理，招生規模大體相當。
首先，我們說的高中階段教育不單單指普通高中，還包括了中專、技校和職業高中等，考不上普通高中的同學們可以讓他們選擇去上職高，所以比如像四川省、湖北省、雲南省等多個省市教育廳就發布消息：禁止公立高中招收復讀生。就是為了防止同學們為了考重點高中而無休無止地復讀，增加中專、技校和職業高中等學校的入學比例；然後，高中階段的招生計劃中普通高中與職業中專招生規模要達到1：1的比例，就是說初中畢業生僅有一半能考入普通高中，其他的會被強制分流到職業中專。
正是在這樣的政策背景下，為了方便學生對普通高中和職業高中的選擇，使初中畢業生更好的分流，增大中考難度，就成了合理拉開中考分數差距和強化中考區分度的有效措施。同時，增大了中考難度，會更有利於有效提高初中畢業學歷的真實水平，促使初中生更加認真刻苦努力學習，因為考不上重點高中也就和重點大學更遠一步。所以部分操碎心的學生家長們感嘆：現在中考的重要性簡直不亞於高考了。
其實，國家出臺普及高中階段教育的計劃，目的就是為了普及職業高中的教育範圍，主要有兩個原因：
1)經過高校這二十年來的多次擴招，大學生找工作難已成為不爭的事實，大學生遍地都是，很多畢業生畢業即失業，可見現在的大學生找工作多麼難。有的高校畢業生不得不考研繼續深造，即使找到了工作， 薪水也就三五千。而與此相反的是，很多企業招工難，尤其是優秀的技術工人，甚至有的崗位出現了「萬金」難求的局面。這說明了什麼問題？我國缺乏的不是高學歷的理論型人才，而是高學歷的應用技術型人才，而技校或職高正是輸送這樣高職本科人才的基地。
2）直到現在，許多學生和家長還存在職業高中沒有普通高中好，去了職業高中只能混日子的觀念。近些年來，隨著我國政策的改革，我國也越來越重視職高教育的發展，在不斷增加職業高中的師資力量以及教學團隊，就是希望職業高中的同學們，也能通過職業高中取得更好的發展前景。同時也是希望家長不要覺得讀職業高中丟了面子，條條大路通羅馬，關鍵還在於自己的努力。這也是國家希望大家都能夠正視職業教育，從而保證國家中長期教育改革的順利進行。
因此，我們提醒廣大的初中莘莘學子，腳踏實地，認真打好學習的基礎，掌握學習的技能，才是制勝法寶。家長們也要轉變觀念，初中階段努力學習固然重要，爭取考更好的高中，但是另一方面，條條大路通羅馬，職高也同樣可以為孩子提供更好的舞臺。同時，廣大職業院校也要拿出更好的實力和成績，這樣才能吸引更多的學生來學技術，讓他們學有所獲。
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