石雙喜在給孩子們上課。
55歲的英語老師石雙喜沒有想到，跨越2000多公裡，竟在塞上江南寧夏邂逅了人生另一種精彩。這精彩來自於他在永寧縣閩寧中學的短暫支教經歷，來自於閩寧對口扶貧協作締結的悠長深情。一年的支教生活，讓石雙喜俯身大地、如沐青春。
入鄉隨俗，他鄉亦故鄉
55歲，對於大多人而言早已習慣了安於現狀，而從教31年的石雙喜，55歲時卻選擇了遠赴他鄉，到閩寧鎮支教，這讓他身邊的很多人感到意外。
「人生能有幾回搏。我只是想讓人生多一些體驗，多一些精彩！」石雙喜笑著說。
2019年9月2日，閩寧中學校園裡的草木依舊鬱鬱蔥蔥。第一縷陽光灑向大地，石雙喜已經和同行的支教老師到達閩寧鎮。
「一片綠油油的，鎮上很乾淨，住宿條件很好，尤其是有熱水器，讓我太意外了！」初到閩寧鎮，眼前的一切顛覆了石雙喜對大西北的所有印象。公寓的熱水器讓這個習慣了一天洗澡幾次的南方人內心焦慮盡消。「沒想到公寓條件會這麼好！」石雙喜對這無微不至的安排喜出望外。
就在石雙喜感嘆時，樓下鄰居陳永祥老師敲響了石雙喜的門。
「您是石老師？一路辛苦了啊！我也是一中的老師，有什麼需要幫助的嗎？您需要買生活用品的話超市離這裡很近……」陳永祥的熱情，讓石雙喜既欣喜又意外。
素未謀面的兩個人，一個福建老教師，一個寧夏小夥子，從此成了無話不談的好友。陳永祥經常帶石雙喜吃鎮上的手抓羊肉、生汆面等特色美食，石雙喜也時不時燉一鍋海鮮湯，隔著窗子喊陳永祥上來喝湯。就這樣，石雙喜入鄉隨俗，閩寧鎮成了他的第二故鄉。
三尺講臺，用愛呵護每顆求知心
支教期間，石雙喜負責七年級（9）班的英語教學工作。為53個孩子帶來了與眾不同的英語學習方法。
「福建人常說愛拼才會贏啊！人要吃苦才能改變命運，不讀書不吃苦將來就要受苦……」石雙喜用帶著閩南口音的普通話教育孩子們先苦後甜，鼓勵孩子們學習英語。
石雙喜督促孩子們把單詞製作成小卡片，塞進口袋裡、貼在房間裡，隨時隨地強化英語單詞記憶，生活中處處營造英語交流的氛圍，漸漸地，不愛開口的孩子能主動發言了，英語基礎差的孩子學習進步了，課堂上舉手發言的孩子多了起來。
孩子們都知道石老師是遠從幾千公裡之外來支教的，對外面的世界格外好奇，時不時跟在石老師身後問長問短，讓石雙喜平靜的支教生活多了一份獲得感。
學校年輕老師多，艱苦奮鬥的勁頭也足，這讓參與教研工作的石雙喜打心底裡敬佩。「每次旁聽老師們的課都受益匪淺，這些年輕老師勤勤懇懇，讓我很感動！」石雙喜把教學經驗毫無保留地分享給這裡的老師。石雙喜的值日班長制度、心理健康教育等帶班方法，也得到了不少老師認可。
支教經歷短暫。站了一輩子講臺，石雙喜第一次踏上神奇的大西北，第一次走進塞上江南寧夏，在閩寧鎮的支教經歷讓他對頑強的生命有了新的認識。「唯有知識方能改變命運，唯有知識方能滋養萬物。」石雙喜深情地望著他的學生們。
閩寧情深，不以山海為距
支教生活結束，石雙喜開始寫支教總結報告了。回首往事、歷歷在目。
「閩寧中學的學生積極上進，活潑可愛，老師們治學嚴謹，對學生高度負責。今天的閩寧鎮，街道整潔乾淨，初春漫山遍野的桃花……」在閩寧鎮支教的這一年，春夏秋冬有著最為瑰麗的色彩，一草一木有著最長情的期待，石雙喜領略了嚴寒酷暑，深知貧瘠土地上苦盡甘來彌足珍貴。正如支教老師的到來，對渴求知識的學生們而言是甘霖亦是暖陽。
時光在石雙喜眼前像過電影一樣。「我所做的一切，只是國家前進齒輪中極其微小的一環，但我真心希望，我和隊友的努力，能在這些孩子的人生中開花結果，能給我們的祖國帶來更美好的明天。」石雙喜在支教總結報告中寫道。
臨行前，學生們陸續得知了石老師即將離開的消息。深情厚誼，在一片朗朗的讀書聲中蔓延。學生們記得，在他們求知奮進的路上有一位支教老師曾送來諄諄教誨。石雙喜也記得，在他一生平凡的從教生涯中深藏了一份閩寧深情。
本報記者 陳玲/文 李靖/圖